小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，你认为他的做法错误的是（）A．对老师的数据提出质疑B．改动自己的数据，使之跟老师的数据一致C．检查自己的实验方案是否-物理

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• 如果有一个玻璃酒杯、一支铅笔、一些水，请你利用它们设计两个小实验，探究有关的物理问题，写出你所探究的问题和相关的实验步骤．实验一：______；实验二：______．-物理
• 南通入冬以来连续几次冷空气，导致气温下降很快．部分路段因上冻造成很多行人滑倒．路政工人在很多路段撒上盐，防止雪水再次上冻．（1）为什么撒上盐后，雪水不容易上冻？请提出你-物理
• 小兰在观察小提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自-物理
• 请设计一个实验，验证光在空气中沿直线传播．可选用的实验器材有：A．一张硬纸板B．四根大头针C．铅笔D．圆规E．直刻度尺．要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则．（1）实验应选择-物理
• 由生活经验知道，在马路上骑自行车时，速度越大，感觉空气的阻力越大，小明同学根据这个经验提出了一个问题：空气阻力与速度有什么关系？针对这个问题，他提出了如下猜想：（1）也-物理
• 小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”．他找来薄铁片、烧杯和水进行实验．实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底．步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入-物理
• 下列研究物理问题所用的方法不同的是[]A．磁场看不见、摸不着，可以用它对小磁针的作用来研究B．电流看不见、摸不着，可以通过电灯发光来研究C．空气看不见、摸不着，可以利用风-八年级物理
• 科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节．体育课掷铅球活动后，有同学认为“铅球”应该是铅制作的，有同学认为“铅-九年级物理
• 小华和小红同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能，她们取大小厚度相同的泡沫塑料和棉絮，分别包住装有初温相同的等量热水的烧瓶，利用温度计和手表定时测量烧瓶中水的温度，-八年级物理
• 为了研究物质的某种特性，某小组的同学做了如下实验（如图所示）：他们在甲，乙两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油，并将两只烧杯放在一块铝板上，实验时，用一个酒精-物理
• 用一根细线把小钢球悬挂起来．这叫做单摆，是最简单的振动系统．如题图所示，将小球稍微拉离平衡位置到达a然后放手，它就开始摆动．假如没有空气阻力，小球将一直摆下去．永不停-物理
• 利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验，探究物理规律，是学习物理的好方法．如果你有一把塑料直尺、一支一端削尖的（圆柱体的）铅笔，还可以配用其它必须物品，请按要求设计-物理
• 张红在学习力的相关知识时，对“力的作用效果与与什么因素有关？”的问题，提出了力的作用效果与力的大小有关的猜想，这一猜想是否正确，请你来进行探究．要求写出实验探究的步骤-物理
• 下列运用科学方法的实例中，属于“缺点列举法”的是：[]A．根据增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法B．为了研究磁场引入磁感线C．制作变阻器时发现导线太长而采取缠绕方式D．将光的反-九年级物理
• 为了验证物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关系？下表是某同学实验记录：烧杯号液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30
• l元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“一些同-八年级物理
• 大海同学为了探究琴弦的音调与音弦的材料、张紧程度、横截面积、长短的关系，设计了如图所示的实验，采用了表一所列各种规格的琴弦、几个钩码和一个能够测量振动频率的仪器．-物理
• 给你足够的水、量筒、密度表，怎样测出一只空瓶内空气的质量．请写出实验的过程及分析，并用实验测出的数据（用字母表示）写出瓶内空气质量的表达式．实验过程及分析：______瓶内-物理
• 小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他想：车子冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢？（1）猜想：①猜想1：车子冲上斜坡的最大距离可能与车子上坡前的速度有关．从能量转化-物理
• 初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒，晓丽发现蜂蜜向下流动得比较慢，不像流水那样．她想到：物质的粘性大小与什么因素有关呢？晓丽百思不-九年级物理
• 小琴从资料上得知：“220V11W”的日光灯与“220V60W”的白炽灯亮度相同．亮度与什么因素有关呢？小琴家有三盏灯：（A）“220V40W”的日光灯、（B）“220V40W”，的白炽灯、（C）“2
• 体育课上同学们分组打篮球，由于课前老师刚给篮球充足气，小刚发现篮球落地后会弹起很高．由此引起了小刚的疑问：球的弹性大小与哪些因素有关呢？课后小刚跟小强说了他的问题，-物理
• 某小组同学为了研究物体受力平衡与物体运动状态间的关系，选用了重力大小分别为1牛、2牛的物体在电梯中进行实验研究．同学们观察和记录了电梯静止、匀速上升（或下降）、电梯起-物理
• 物理学研究方法很多，请将下列研究方法和所研究的问题连线控制变量法利用扩散现象研究分子运动转换法研究合力的效果等效（等量）替代法研究电阻的大小与哪些因素有关模型法研究-九年级物理
• 小莉同学就“使用机械可不可以省功”，进行了实验验证．她选用的器材有：一段细线、一段绳子，动滑轮、铁块、铁架台、刻度尺、弹簧测力计各一个，请你写出：实验步骤：______；实验-物理
• 在“探究不透明物体颜色”的实验中，分别用红、绿、蓝三种不同颜色的玻璃纸蒙在能发出白光的三个手电筒上，然后开亮手电筒让白光透过玻璃纸分别射到不同颜色的布料上．下表是记-物理
• 如图甲是一种草坪喷水器，它是通过向外喷水而使自身转动的，小民和小芳为了探究草坪喷水器的旋转速度与哪些因素有关，设计了如下实验，在离可乐罐底1厘米的罐体上，用如图乙-九年级物理
• 法拉第电磁感应现象指出：“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．”小明根据课文中的描述进行了进一步探究，提出了“感应电流的大小可能与-物理
• 在学校的学习生活中，课桌与我们朝夕相处，那么，你是否知道课桌所用材料的体积有多大呢？某中学木工房新做了一批简易木制课桌，请你运用所学物理知识，选择恰当的工具或器材-物理
• 小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声-物理
• 某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验，下表是这位同学记录的实验内容和部分实验数据．（1）请将表中空白处填写完整；实验序号物体质量（g）体积（cm3）质量/体积（g/cm3）1铝-物理
• 在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法或科学推理法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法。下列研究过程中也采用了这一方法的是[-八年级物理
• 在研究欧姆定律的实验中，先保持电阻不变，研究电流与电压之间的变化关系；然后再保持电压不变，研究电流与电阻之间的变化关系．这种实验研究方法叫做控制变量法．在下列实验中-物理
• 一位同学用易拉罐做小孔成像实验．（1）请在甲图中做出蜡烛AB的像（2）发现蜡烛和小孔的位置固定后，半透明纸离小孔越近，像就越大他测出了不同距离时像的高度，记录在下面的表格-物理
• 阅读下列的短文，思考并回答短文之后的几个问题．短文：科技小组的几个同学在探究“纸片下落快慢”的时候，提出了这样几种猜想：①纸片越重下落的速度越快；②纸片越大下落的速度越-物理
• 为探究声音的反射与吸收的特点，小明同学进行实验研究．（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10厘米处，能清晰地听见表的”嘀嗒”声，表-物理
• 在科学探究的7个基本环节中，最基本的环节是______，最主要的环节是______；而贯穿整个探究过程的环节是______．-物理
• 一本九年级（上册）物理书平放在水平桌面上，如何测出它对桌面的压强？请分别写出：（1）实验所需器材：______（2）实验步骤及所测量的物理量（用字母表示）．（3）最终压强的表达式为P=__-物理
• 有三个同学在家里用实验器材探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控信号的阻挡能力．他们的探究分别是：甲同学在自己家里，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，-物理
• 小明早晨在上学的途中发现停留在树叶上的露珠都是圆圆的圆形水滴。他把这一现象告诉了小红，小红兴奋地说：“对！我也发现了。还有自来水开关里滞留着的水滴也是呈圆形落下来的-九年级物理
• 小东学完摩擦力的知识后，发现当物体受到向前的拉力或推力时，物体向前运动，这时物体就会受到向后的摩擦力的作用，因此小东认为物体所受摩擦力的方向总与物体所受拉力或推力-物理
• 科学探究过程一般要经历的主要环节是______、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、______、评估、______．-物理
• （1）如何测出一张纸的厚度，请写出所需器材和实验步骤实验器材：______实验步骤：______（2）如何测一枚硬币的周长？请写出所需去器材和实验方法．实验器材：______实验步骤：______．-
• 小明的爷爷年龄大了，看报纸时经常为看不清小字而苦恼．为了解决这个问题，关心爷爷的小明给年迈的爷爷制作了如图所示的甲、乙两个放大镜，但爷爷使用的却只有乙．小明问爷爷为-物理
• 请补齐下面探究报告所缺少的内容．（1）探究问题：改变斜面的坡度，小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化？猜想：（2）猜想（请你对探究问题作出猜想）：并设计验证你猜想-物理
• 为了研究不同固体在熔化时温度变化的规律，我们可以安排两个同时进行的实验，绘制两个不同的熔化曲线，得出两种不同的规律，这是一种比较研究方法．请你以冰和蜡为例，应用比-物理
• 某小组同学通过实验研究圆柱体浸入液体的过程中测力计示数的变化情况。如图所示，他们将高H位0.10米的圆柱体A挂在测力计下，逐步改变其下表面到液面的距离h，读出相应的测力-九年级物理
• 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同．（1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量-物理
• 夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热．对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大．（1）实验中，小杰选用了-物理
• 不同的凸透镜其焦距一般是不相同的，请探究凸透镜的焦距．（1）焦距的大小与凸透镜的哪些因素有关？请提出你的一个猜想．______．（2）小红同学用凸凹程度相同、半径不同的两个凸透镜-物理