在科学探究的7个基本环节中，最基本的环节是______，最主要的环节是______；而贯穿整个探究过程的环节是______．-物理

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• 有三个同学在家里用实验器材探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控信号的阻挡能力．他们的探究分别是：甲同学在自己家里，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，-物理
• 小明早晨在上学的途中发现停留在树叶上的露珠都是圆圆的圆形水滴。他把这一现象告诉了小红，小红兴奋地说：“对！我也发现了。还有自来水开关里滞留着的水滴也是呈圆形落下来的-九年级物理
• 小东学完摩擦力的知识后，发现当物体受到向前的拉力或推力时，物体向前运动，这时物体就会受到向后的摩擦力的作用，因此小东认为物体所受摩擦力的方向总与物体所受拉力或推力-物理
• 科学探究过程一般要经历的主要环节是______、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、______、评估、______．-物理
• （1）如何测出一张纸的厚度，请写出所需器材和实验步骤实验器材：______实验步骤：______（2）如何测一枚硬币的周长？请写出所需去器材和实验方法．实验器材：______实验步骤：______．-
• 小明的爷爷年龄大了，看报纸时经常为看不清小字而苦恼．为了解决这个问题，关心爷爷的小明给年迈的爷爷制作了如图所示的甲、乙两个放大镜，但爷爷使用的却只有乙．小明问爷爷为-物理
• 请补齐下面探究报告所缺少的内容．（1）探究问题：改变斜面的坡度，小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化？猜想：（2）猜想（请你对探究问题作出猜想）：并设计验证你猜想-物理
• 为了研究不同固体在熔化时温度变化的规律，我们可以安排两个同时进行的实验，绘制两个不同的熔化曲线，得出两种不同的规律，这是一种比较研究方法．请你以冰和蜡为例，应用比-物理
• 某小组同学通过实验研究圆柱体浸入液体的过程中测力计示数的变化情况。如图所示，他们将高H位0.10米的圆柱体A挂在测力计下，逐步改变其下表面到液面的距离h，读出相应的测力-九年级物理
• 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同．（1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量-物理
• 夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热．对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大．（1）实验中，小杰选用了-物理
• 不同的凸透镜其焦距一般是不相同的，请探究凸透镜的焦距．（1）焦距的大小与凸透镜的哪些因素有关？请提出你的一个猜想．______．（2）小红同学用凸凹程度相同、半径不同的两个凸透镜-物理
• 下表是小明同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录表：小孔的形状□○△小孔的最大外径/mm151015101510地面光斑形状小孔距地10cm时□□□○○○△△△小孔距地20cm时○□□○○
• 小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀．做两个-九年级物理
• 夏天小明爱喝各种饮料，如桃汁、可乐、雪碧、葡萄汁、胡萝卜果蔬汁、酸酸乳等，学习了密度知识后，小明想在家里自己动手来探究：当物体的体积一定时，它的质量与其密度成正比-物理
• 壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，“磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究中的______A．结-物理
• 大家都有过玩弹弓的经历，它能把“纸弹”弹射出去．弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关？（1）你的猜想是______．[本题（3）中猜想除外]（2）写出能验证你的猜想的实验方案______．（3）评估-物理
• 中学生小明想估测自己上楼的功率，请你和他一起完成本实验某些步骤：（1）实验器材：______、______、______．（2）要测量的物理量：______、______、______．（3）计算上楼
• 某同学通过高倍望远镜观察月亮，发现月面是凸凹不平的这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑．该同学-九年级物理
• 某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：烧杯号液体质量（-物理
• 一个力学实验箱内有如图所示的器材，利用这些器材进行组合可以做相关的力学实验，请根据表中的实验名称（或实验目的）填出能完成这些实验的相应器材的名称代号．实验名称（或实验-物理
• 阅读下列材料，回答问题．一般物体都有热胀冷缩的性质．为了防止热胀冷缩造成破坏，铁轨之间总要留点间隙；水泥马路上每隔一段也要留点间隙；高压输电线通常______（填“会”或“不-物理
• 在观察图小球摆动，讨论小球摆动时动能和势能相互转化的过程中，细心的小明发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是（1）他产生了猜想：小球来回摆动一次所用的时间t可能跟-物理
• 小明在“研究二力平衡的实验”中，做了如图所示的实验．（1）把小车放在尽可能______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两个盘内砝码的质量______（填“相等-物理
• 同学们在学校体育馆进行排球训练时，班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强．同学们准备了如下的器材：排球、体重计（如图）、水、方格纸-物理
• 通过学习，我们知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度就______．小明为了探究这个规律，设计了以下的实验．让系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在-物理
• 为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机．他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用-物理
• 小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球（但没有破）放在热水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了。这引起了同学们的兴趣，难道空气的体积会随温度变化吗?于是他们做了这样一个实验-八年级物理
• 某同学为了探究物体温度升高时吸收的热量跟哪些因素有关，做了如下的实验：用四个烧杯，分别盛0.1kg水，0.2kg水，0.1kg煤油，0.1kg煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同-物理
• 小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和乙所示：（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：实验中，M是______（选填：平面镜-物理
• 在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（1）用水流比作电流。（2）探究导体中电流与电压的关系。（3）探究物质质量与体积的关系。-九年级物理
• 两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：时间/min012345水的温度/℃202224262830某种液体的温度-物理
• 探究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：物质实验次数质量/kg升高的温度/℃吸收的热量/J水10.0510210020.101042003__________________煤油40.0
• 小明在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下的实验：步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木-物理
• 2008年2月，长时间的低温和雪灾给南方的电力和交通等带来了灾难性的影响，为了恢复交通主动脉，军民团结一心，铲除了路上的积雪，为了防止残水再次结冰，人们在路上撒了一层-物理
• 小明同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种材料作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀．他-物理
• 为了探究“燃料燃烧时放出的热量的多少是否与燃料的种类有关”，小华同学设计了一个探究的方案：用天平分别测量出10g酒精和煤油，分别放入两个燃烧皿中，并点燃它们，给分别装有-物理
• 在研究物体运动快慢时，我们往往规定时间相同，比较物体运动路程大小。下列采用相同方法的是：①研究电流时对比水流②研究不同物质ρ与m关系时，保证V相同③灯泡发光就知道电路中-九年级物理
• 李树家装修新房时考虑声学吸音效果．他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分-物理
• 铅笔芯的主要成分是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有-物理
• 为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小明用4个相同的烧杯分别盛水和煤油，用______（填“同样的”或“不同的”）的加热器加热水和煤油，实验数据记录如下表：根据-物理
• 小明类比着凸透镜的成像规律，对物体在凹面镜的焦点以外成像做了研究．研究中他看到了如下现象：由此，他得出结论：物体在凹面镜的焦点以外，所成的像是______像（填“实”或“虚”）-物理
• 利用身边常见的物品，做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法，也是一种创新．请你用图中所示的塑料吸管和激光笔，从正反两方面分别设计一个实验方案，探究光在空气中是-物理
• 某次物理课外活动中，指导老师李老师使用蓄电池做电源，其中有一组蓄电池正、负极标识已经模糊不清了，李老师在它的上面做了标记．下课后，小明、小刚和小亮在一起议论，如果-物理
• 励才中学的物理兴趣小组，根据生活经验提出了这样的猜测：“保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水的多少有关”．为了研究这个问题，兴趣小组的同学从总务处借来了8个同样-物理
• 我们知道在电流的周围存在着磁场，磁场之间有力的作用．磁场对电流的作用其实质就是磁场与磁场间的作用．因而人们猜想电流之间有没有力的作用呢？如果有，它们之间的相互作用有-物理
• 小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板．售货员向他们宣传：硬度高的木地板质量最好，同时拿出A．B．C三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后极力推-物理
• 小宇以一定的速度将石子向斜上方抛出去，石子所做的运动叫斜抛运动．他想：怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小丽一起做如下探究：他们用如图所示的装置做实验，保持容器水平-物理
• 王老师组织同学们到学校实验室自主进行物理实验，某小组同学选择了一些仪器元件如图所示，根据提供的这些实物完成下列要求．（1）你认为该小组同学可以完成哪些实验或可以探究哪-物理
• 小明同学为了研究匀速直线运动的快慢情况，对电动紫行车、自行车、正常行人的运动情况进行了观测．表1、表2、表3分别记录观测得到数据，实验中观察到第一组最快，第三组最慢表-物理