连续的三个自然数中，3一定是其中一个的因数。[]-五年级数学

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• 24和30的公因数是（），最大公因数是（）。-五年级数学
• 质数的平方有几个因数？[]A．2B．3C．4D．无数-五年级数学
• 一根木棒不知其长，5寸5寸地量，没有剩余，8寸8寸地量，也没有剩余。这根木棒至少有多长？（注：寸是我国古代度量长度的单位）-五年级数学
• 42名同学在操场上面向老师排队，如果每排人数要同样多，共有几种不同的排法？-五年级数学
• 自然数a的最大的因数是它本身。[]-五年级数学
• 24的所有因数中，质数有[]合数有[]A．2个B．3个C．5个D．6个-五年级数学
• 4的倍数一定是2的倍数。[]-五年级数学
• 1是任何自然数的因数。[]-五年级数学
• 小天使幼儿园要用615元买玩具。买（）元的玩具（）个，刚好把钱用完。或买（）元的玩具（）个，刚好把钱用完。-五年级数学
• 一个数既是30的因数，又是5的倍数，这个数是（），（），（）或（）。-五年级数学
• 12和16的公因数是（），最大公因数是（）。-五年级数学
• 1、2、3、10这几个数都是30的[]A．因数B．公因数C．质因数-六年级数学
• 五年级同学参加植树活动，人数不到100人。将全部同学分组，如果每3个人一组则余下2人；如果每组4人，则余下3人；如果每组5人，则余下4人。五年级有多少名同学参加植树活动？-五年级数学
• 两个数相比较，因数多的数比较大。[]-五年级数学
• 因为50÷2=25，所以2和25是因数，50是倍数。[]-五年级数学
• 说说下面各数各有几个因数。17（）个；28（）个；84（）个；28和84（）个；28和56（）个。-五年级数学
• 1是任何自然数的倍数。[]-五年级数学
• 一个质数的最大因数和最小倍数都是质数。[]-五年级数学
• 51是17的倍数。[]-六年级数学
• 有36支铅笔和40个练习本，平均给若干个优秀少先队员，结果铅笔多出1只，练习本少2本，获奖的少先队员有多少人？-五年级数学
• 12是6的（），12是60的（）。-五年级数学
• 看谁填得快。12，9，21，5，3，27，15，6，1，18，24，45，30（1）27的因数有：________________。（2）45的因数有：________________。（3）____
• 90÷16=5……10，90（）16的倍数，90（）5的倍数。（填“是”或“不是”）-五年级数学
• 把是倍数关系的数连起来。571128169676619-五年级数学
• 把下面的数字填在相应的括号里。123456891012131518242529363950757624的因数（）；29的因数（）；36的因数（）；39的因数（）；50的因数（）；75的因数（）。在这些
• 所有偶数的公因数是2。[]-五年级数学
• 一个数是6的倍数，又是60的因数，这样的数有（）。-五年级数学
• 相邻的两个自然数只有公因数1。[]-五年级数学
• 在下面的数中，同时是4、6、9的倍数的是[]A．18B．36C．24D．78-五年级数学
• 在小于10的数中，12的因数有[]A．3个B．4个C．5个D．6个-五年级数学
• 80÷16=5，我们就说（）和（）是80的因数，80是16和5的（）。-五年级数学
• 18的因数有（），50以内7的倍数有（）。-六年级数学
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• 下面各数中，哪些是6的倍数？哪些是8的倍数？你发现了什么数学问题？6，8，12，16，18，24，32，30，406的倍数（）；8的倍数（）我发现的数学问题：。-五年级数学
• 如果用18的因数组成比值最大的比例是（）。-六年级数学
• 填空。（1）18=（）×（）=（）×（）=（）×（）（2）24=（）×（）=（）×（）=（）×（）=（）×（）（3）18的因数有（），24的因数有（），18和24的公因数有（）。-五年级数学
• 有一堆巧克力不到70个，平均分给6个同学余4个，平均分给5个同学余3个，平均分人4个同学余2个，这堆巧克力有多少个？-五年级数学
• 两个数的公因数，或者只有一个，或者有2个或2个以上。请你按下面的要求写出各组数并写出它们的公因数和最大公因数。（1）只有一个公因数。（2）有两个公因数。（3）有三个公因数。-五年级数学
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• 4和6的公倍数有[]A．1个B．4个C．无数个-五年级数学
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• 16是倍数，4是因数。[]-六年级数学
• 在2×3=6中，3是6的（），6是2的（）。-六年级数学
• 12的因数有（）。-六年级数学