如图，是我国去年发射的“嫦娥一号”月球卫星发回的月面照片，下列与月球有关的说法，正确的是（）A．图中较暗部分是海洋或湖泊B．陨石撞击月面会形成环形山，同时发出巨大的爆炸声-物理

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• 下列说法中正确的是（）A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．B超检查身体是超声波在医学中的应用D．声音借助介质以-物理
• 人们可以使用激光测距仪测量地球到月球的距离，而不能使用声波来测量，原因是______．-物理
• 月球上的宇航员只能通过无线电来进行交谈，主要是因为______不能传声．-物理
• 唐诗“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”告诉我们一个常识：钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声会被吓走，这说明______．-物理
• 航天员在月球漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这是因为真空______的缘故．我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的______不同．广场-物理
• 同学们议论，宇航员若登上月球后，要做一系列科学实验，下列实验操作不能在月球上进行的是（）A．探究声的反射与共鸣实验B．探究通电导体周围磁场规律的实验C．探究凸透镜成像规律-物理
• 木棍在水面振动会产生______；说话时声带的振动在空气中形成______．导线中电流的迅速变化会在空间激起______，它虽然看不见、摸不到，但是我们可以用实验的方法探测到它，所-物理
• 如图所示，将一只小电铃放在玻璃钟罩内，接通电源，可清楚地听到铃声．用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气，铃声逐渐降低，这个实验说明了______．-物理
• 上课时，老师的讲话声是通过______传入学生耳中，音调跟发声体振动的______有关，响度跟发声体的______有关．-物理
• 有关声音的传播，下列叙述正确的是（）A．声音的传播需要介质B．声音在空气中的传播速度比光速快C．声音在真空中传播速度最快D．人耳能直接听到次声波和超声波-物理
• 下列关于声现象的说法，正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．“女高音”中的“高”描述的是响度C．赫兹（Hz）是振幅的单位D．声音在固体中的传播速度一般比在液体中大-物理
• 月球不像地球，在它周围空间没有大气层，甲乙两人在月球上进行考察，若甲向上发射出信号弹，则乙（）A．有可能看到闪光，但听不到响声B．有可能听到响声，但看不到闪光C．有可能先-物理
• 下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断-物理
• 图中为初二（2）班物理活动小组成员在探究声音传播的一些场境。甲图说明声音在中能传播；乙图中的声音通过介质传到耳朵里去的；丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的，说明声音在-八年级物理
• 阅读下面的短文，回答问题：如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到窗外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内-八年级物理
• 某矿场突发意外事故，被困在矿井里的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外[]A．传热B．传声C．通风D．导电-八年级物理
• 若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现[]A．图象和声音一样正常B．图象和声音同时消失C．可以听到声音，但看不到图象D．可以看到图象但听不到声音-八年级物理
• 关于声音和电磁波下列说法不正确的是[]A．声音可以通过气体、液体和固体传播到远处B．电磁波只能通过气体、液体和固体传播到远处C．电磁波可以通过真空传播到远处D．声音不可以通-八年级物理
• 在下图中，小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________。（2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的-八年级物理
• 中国探月行动--“嫦娥工程”正在按计划进行，届时，我国登上月球的宇航员可以通过电子设备发射的________与地面测控中心进行联络．对于不同人的讲话声，主要是通过________来区-九年级物理
• 2011年春晚魔术《年年有鱼》很有趣，（如图所示）魔术师一声口令，6条金鱼整齐地排队形，如同士兵操练一般整齐划一。金鱼能听到魔术师的声音，是因为____________可以传播声音。-九年级物理
• 《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军夜宿，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。这是因为________________________________________________
• 如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨-八年级物理
• 在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是[]A．声音的音色会逐渐改变B．声音的音调会逐渐改变C．声音的响度会逐渐改变D．声音的三要素都不会改变-八年级物理
• 我们通常听到的声音是靠_________传播，月球上宇航员靠无线电话交谈，是因为_______不能传声，也就是说声音的传播需要________。-八年级物理
• 关于立体声，下列说法中正确的是[]A.只用一个话筒将舞台上的声音播放出来可能是立体声B.只用两个话筒放在舞台上不同的地方将声音播放出来才是立体声，其他都不是C.声源处-八年级物理
• 在月球上没有大气，物体受到的重力是地球上的1/6。请你运用所学的物理知识谈一谈，你认为在这种环境下生活与工作需要注意哪些问题，或会发生哪些与在地球上不同的现象?为什-八年级物理
• 如图所示的实验：在桌上放几个纸杯，纸杯上放置两个圆纸筒，把能发声的手表放在杯底上。对着纸筒口调整纸筒的夹角，直到能通过纸筒和平面镜看到手表。然后在纸筒这端便能听到-八年级物理
• 在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是[]Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不停Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、-八年级物理
• 东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别。-八年级物理
• 全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗。垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼。此事表明________和_________可以传声。-九年级物理
• 下列现象产生的主要原因与煤燃烧无关的是[]A.酸雨B.光化学污染C.臭氧空洞D.沙尘暴-九年级化学
• 人类社会的发展离不开能源，能源和环境问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。哈尔滨市火力发电需消耗大量的煤炭，热电公司技术研究小组改进燃炉结构，适当增加进风量，将-九年级化学
• 讨论能源和环保问题时，有以下建议：①为解决能源问题，建议推广使用“乙醇汽油”②提倡使用“一次性筷子”③禁止焚烧农作物秸秆④禁止使用塑料制品，你认为可以完全采纳的一组建议是-九年级化学
• 在下面的日历中，任意圈出一竖列上相邻的五个数，设中间一个数为，则这五个数之和为：（）（用含的代数式表示）。日一二三四五六1234567891011121314151617181920212223242
• 下列燃料燃烧污染最严重的是[]A．天然气B．酒精C．含硫的煤D．氢气-九年级化学
• 计算：（1）+（）；（2）（）+（）；（3）（）+；（4）（）+（）；（5）+（-2）；（6）（-）+（-1）；（7）（-1）+（-2）；（8）3+（-1）。-七年级数学
• 计算：（1）（-0.9）+（-2.7）；（2）3.8+（-8.4）；（3）（-0.5）+3；（4）3.92+1.78；（5）7+（-3.04）；（6）（-2.9）+（-0.31）；（7）（-9.18）
• 计算：（1）（-10）+（+6）；（2）（+12）+（-4）；（3）（-5）+（-7）；（4）（+6）+（+9）；（5）67+（-73）；（6）（-84）+（-59）；（7）33+48；（8）（-56
• 下列措施符合“生态义乌”理念的是①将垃圾分类处理②禁止尾气排放不达标的机动车上路③提倡使用一次性筷子④大力提倡植树造林[]A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④-九年级化学
• 下列做法不符合“团结起来应对气候变化”这个主题的是[]A．植树造林B．利用太阳能、风能和氢能等替代化石能源C．鼓励私人购买家用轿车代替公交车，方便出行D．人人齐参与，节约用水-九年级化学
• 燃料有多种，如：H2、C（炭）、CH4（甲烷）。若它们分别在空气中燃烧，都能产生热量。(1)写出燃烧的化学方程式：①___________；②___________；③_____________。(2
• 能源、资源、材料、环境保护等问题是人类面临的重大课题。下列研究的内容与所属领域不相符的是[]A．导电塑料的研究属于能源领域的问题B．淡化海水的研究属于资源领域的问题C．新-九年级化学
• “节能减排齐出力，社会家庭共得益。”参与节能减排是每一位公民应尽的义务。下列做法不符合节能减排要求的是[]A．尽量使用一次性餐具B．用布袋代替塑料购物袋C．关闭电器后拔掉插-九年级化学
• 同学们已经学习了有理数的知识，那么全体有理数的和是（）。-七年级数学
• 一辆汽车沿着一条南北向的公路来回行驶，某一天早晨从A地出发，晚上最后达到B地，约定向北为正方向（如+7表示汽车向北行驶7千米，-6表示向南行驶6千米），当天的行驶记录如下-七年级数学
• 下列各物质用做燃料时，不会造成空气污染的是[]A．木柴B．煤炭C．氢气D．天然气-九年级化学
• 联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题：（1）绿色植物通过__________作用吸收CO2，放出。（2）-八年级化学
• “低碳经济，低碳生活”的内涵之一是减少二氧化碳的排放。下列行为不符合“低碳”理念的是[]A．长时间不使用空调时，仍将空调接通电源B．将家里的燃气热水器改为太阳能热水器C．出行-九年级化学
• 下列活动或举措与“节能减排，保护环境，建设生态文明”主题无关的是[]A.开展“捐献一张废纸，献出一片爱心”活动B.举办的“珍爱生命，拒绝毒品”大型签名活动C.对雨水、污水管-九年级化学