如图，⊙O的内接多边形周长为3，⊙O的外切多边形周长为3.4，则下列各数中与此圆的周长最接近的是[]A.B.C.D.-九年级数学

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• 在直角坐标系XOY中，分别以点A（0，3）和B（4，0）为圆心，以2和2.5为半径作⊙A和⊙B，则这两圆的位置关系为：______．-数学
• 已知⊙O1和⊙O2相内切，且⊙O1的半径为6cm，两圆的圆心距为3cm，则⊙O2的半径为______cm．-数学
• 如图，ABCD是⊙O的内接四边形，AD是直径，∠CBE=50°，则图中的圆心角∠AOC的度数是[]A.30°B.20°C.50°D.100°-九年级数学
• 相交两圆的半径分别是为6cm和8cm，请你写出一个符合两圆相交条件的圆心距为______cm．-数学
• 由两个紧靠在一起的圆柱组成的几何体如图所示，则它的俯视图是（）A．两个内切的圆B．两个相交的圆C．两个外切的圆D．两个外离的圆-数学
• 已知两圆的半径分别为2和3，圆心距为5，则这两圆的位置关系是[]A.外离B.外切C.相交D.内切-九年级数学
• 已知⊙O的半径为2，点P为⊙O外一点，OP长为3，那么以P为圆心且与⊙O相切的圆的半径为（）。-九年级数学
• 圆内接四边形ABCD的内角∠A：∠B：∠C=2：3：4，则∠D=_________度．-九年级数学
• 如图，在正方形ABCD中，∠BAD为钝角，且AE⊥BC、AF⊥CD。（1）求证：A、E、C、F四点共圆；（2）设线段BD与（1）中的圆交于M、N，求证：BM=ND。-九年级数学
• 已知：⊙O1与⊙O2的半径分别为2和3，若两圆的相切．则圆心距d=______．-数学
• 半径为R的圆内接正三角形的面积是[]A.B.πR2C.D.-九年级数学
• 如果等边三角形的边长为6，那么它的内切圆的半径为[]A.3B.C.D.-九年级数学
• 已知正六边形的外接圆的半径是a，则正六边形的周长是（）。-九年级数学
• 对于平面图形A，如果存在一个圆，使图形A上的任意一点到圆心的距离不大于这个圆的半径，那么称图形A被这个圆所覆盖，例如，图中的三角形被一个圆所覆盖，回答问题：（1）边长为-九年级数学
• 若两圆的半径分别是1cm和5cm，圆心距为6cm，则这两圆的位置关系是______．-数学
• 相交两圆的半径分别为6cm和8cm，请你写出一个符合条件的圆心距为______cm．-数学
• 在直角坐标系中点A的坐标为（-3，0），点B的坐标为（0，4），分别以A，B为圆心，半径为8和3画圆，两圆的位置关系是______．-数学
• 已知两圆的半径之比为4：3，当两圆外切时，圆心距为21，当两圆内切时，圆心距为d，则（）A．d=4B．3＜d＜21C．d=3D．d＜3-数学
• 如图，两个全等的等边三角形拼成一个菱形，⊙O与菱形的四条边都相切，A、B、C、D为四个切点，P为上一点，则∠APB等于[]A．30°B．45°C．60°D．90°-九年级数学
• 边长为6的正六边形外接圆半径是_________。-九年级数学
• 若两圆半径相外切，圆心距是8，其中一个圆的半径是3，则另一个圆的半径是______．-数学
• 已知：△ABC（如图）求作：△ABC的外接圆（要求：用尺规作图，保留作图痕迹，写出作法，不要求证明）。-九年级数学
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• 已知两圆相切，一圆的半径为3，两圆的圆心距为9，则另一圆的半径为（）cm。-九年级数学
• 如图，⊙O是△ABC的内切圆，与边BC，CA，AB的切点分别为D，E，F，若∠A=70°，则∠EDF=（）。-九年级数学
• 半径为r的圆内接正三角形的边长为（）。（结果可保留根号）-九年级数学
• 已知，⊙O1的半径为5，⊙O2的半径为9，且⊙O1与⊙O2相切，则这两圆的圆心距为______．-数学
• ⊙O1和⊙O2的半径分别为5和2，O1O2=3，则⊙O1和⊙O2的位置关系是（）A．内含B．内切C．相交D．外切-数学
• 已知两圆的半径分别是2、3，圆心距是d，若两圆有公共点，则下列结论正确的是（）A．d=1B．d=5C．1≤d≤5D．1＜d＜5-数学
• 已知⊙O1与⊙O2的半径分别为3cm和7cm，两圆的圆心距O1O2=10cm，则两圆的位置关系是（）A．外切B．内切C．相交D．相离-数学
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• 如图，已知⊙O的半径为1，锐角三角形ABC内接于⊙O，BD⊥AC于点D，OM⊥AB于点M，则sin∠CBD的值等于[]A．OM的长B．2OM的长C．CD的长D．2CD的长-九年级数学
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