“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”近年，一些地方为弘扬传统文化推动经济发展，根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。这种习俗源自[]A．禅让制B．郡县制C．分封制D．宗法-高三历史

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• “封建社会”的概念是近代引入中国的。图所示柳宗元的文章的主题可能是A．王位继承制度B．分封制度C．三公九卿制度D．郡县制度-高一历史
• （37分）自主探究是历史学习的重要方法，请结合所学知识完成以下探究活动。[探究一]城邦即城市国家（city-state），通常由一个中心城市和周围的乡村构成。世界上许多民族和国家的-高三历史
• 请你拟写一份社区考察方案或撰写一篇社区考察报告。____________________________________________________________________________
• （24分）阅读下列材料，探索相关问题。探索问题一：中国古代的政体自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者（平民）起……此已开后-高三历史
• 下列关于西周宗法制度的表述正确的是（）A．以嫡长子继承制为核心B．年长者在宗族内地位最尊C．大、小宗之间只是家族等级关系D．历代诸侯都是大宗-高一历史
• 历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映（）A．王位世袭制B．宗法制C．分封制D．郡县制-高一历史
• (始皇二十六年)秦初并天下……丞相绾等言：“燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”材料表明丞相绾主张实行()A．宗法制B．分封制C．礼乐制度D．嫡长子继承制-高一历史
• 怎样正确处理社区生活中的权利和义务的关系？_______________________________________________________________________________
• 有的同学可能对自己生活的社区不甚了解，或者了解不全面、不深入；有的同学对于社区的人和事缺乏深切的感受和体验；有的甚至没有了解和关心社区的意识和心愿，出现这样的情况-七年级政治
• 2007年全国道德模范——河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民林秀贞，从30岁起先后收留赡养6位孤寡老人，资助14名贫困孩子上学，安排8名残疾人在自家的小作坊上班，可她自己仍-七年级政治
• 分封制在周初和周后期的结果截然不同，导致这种现象的根本原因是A．周王室衰微B．生产力的发展C．诸侯争权夺利D．生产关系的变化-高一历史
• （1）体验社区平凡的服务者的贡献：如果没有清洁工：___________________________________________________________________________
• 观察以下两图，下列相关表述正确的是()①周王和诸侯的关系是君臣关系②周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系③周王和诸侯的关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的统治权A．①-高一历史
• 下图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是（）A．分封制B．宗法制C．三省六部制D．内阁制-高一历史
• 下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是（）A．“周公……立七十一国”B．山东素称“齐鲁大地”C．“裂都会而为之郡邑”D．“诸侯朝于天子，曰述职”-高三历史
• 分封制和宗法制的关系是A．完全割裂的B．互为表里C．前者决定后者D．后者决定前者-高一历史
• 该图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是A．分封制B．宗法制C．三省六部制D．内阁制-高一历史
• 下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（）A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位-高一历史
• 请用简洁的语言描述你生活的社区的邻里关系，并说出你心目中和谐友好的邻里关系是什么样的？怎样才能营造和谐友好的邻里关系？_________________________________________
• 下列对权利理解正确的是[]①权利是依法行使的权力②权利是法律规定的责任③权利是依法享受的利益④权利是道德规范要求应尽的责任A．①②B．①③C．①④D．③④-七年级政治
• 生活在社区里，作为社区的一员，我们既有权利也有义务。下列属于没有正确处理好权利和义务关系的行为是[]A．小红家按时交小区管理费B．小杨一家在居民楼下摆一个早点摊，收摊后-七年级政治
• 西周贵族的等级制从高到低排列顺序是（）A．周王——卿、大夫——诸侯——士B．周王——诸侯——卿、大夫——士C．周王——士——诸侯——卿、大夫D．周王——诸侯——士——卿、大夫-高一历史
• 西周的分封制较之于夏商，又有制度的创新，被称为“封邦建国”，体现出新的特点有①宗法色彩更加浓厚②同姓分封，范围扩大③逐级分封④规范赋税制度[]A．①②④B．①③C．①②③D．①③④-高三历史
• 西周时期，一诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿；再娶了一个妾，为他生了大儿子；后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子。当该诸侯王死后，继承他的王位的应是（）。-高一历史
• 下列对中国古代分封制和郡县制的比较分析表述最为恰当的是（）A．都属于地方管理制度，但最高长官的出任方式不同B．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力C．都淡-高一历史
• 2007年冬至日（12月22日），凤阳县明皇陵景区将举办华夏朱氏源流研究成立大会和冬至日祭祀活动，有来自湖南、浙江、山西、河南、安徽、江苏、云南等省的150多位朱氏后裔、明史-高一历史
• 图6是西周初年的分封图，从中得出的正确信息有（）①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯多分布在经济富庶地区③分封制扩大了西周的疆域④分封制导致了各诸侯国割据混战A．①③B．②③-高三历史
• 阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一中国历史上的手工业技术、科技发明、创造等一般是传子不传女，怕女儿出嫁后把技术外传别家。这种传继方式，继承的对象稳定-高三历史
• 佛山《梁氏家谱》中记载：“明宣德四年，祖庙门前明堂狭隘，又多建铸造炉房，堪舆家言，玄武神前不宜火炎，慧（梁文慧）遂与里人霍佛山浼炉户他迁。”由此可见当时佛山（）①居民仍有宗-高三历史
• 嫡长子继承制对于中国君主专制政体的具体运行方式更具无比深远的影响。无论是嫡长制本身还是它的各种变态形式，在“家国同构性质下的专制政治”这一大前提下，都只能流了一种非-高三历史
• “礼乐征伐自诸侯出”反映了A．分封制崩溃B．宗法制强化C．君主专制制度崩溃D．中央集权制形成-高三历史
• 下图所反映的我国古代政治制度是[]A．宗法制B．皇帝制C．分封制D．监察制-高三历史
• 《左传》记载“封建亲戚，以藩屏周”中的“封建”主要是指（）A．内外服制度B．分封制度C．礼乐制度D．郡县制度-高一历史
• “每逢佳节倍思亲”，追根溯源，这种珍惜亲情，渴望相聚的情结源于宗法制，下列对宗法制的理解，正确的是（）A．最大的特点是长子继承制B．西周推行宗法制的主要作用是缓和奴隶社会-高一历史
• 学习了《走进社区》，你认为应怎样参与社区生活？你能为和谐社区建设做哪些力所能及的事？__________________________________________________________
• 下列历史论文的标题中，出现明显科学性错误的一项是（）A．《浅议我国早期国家政治制度的创立者—黄帝》B．《趣谈周武王与分封制》C．《论隋唐三省制对中国历史的影响》D．《谈谈清雍正帝与-高一历史
• 社区考察的步骤分别包括：①实施考察计划；②确定考察问题；③交流考察结果；④组织考察小组；⑤撰写考察报告；⑥制定考察计划。下列对各步骤的排序中，正确的是[]A．①—②—③—④—⑤—⑥B．①-七年级政治
• 祠堂是古代供奉祖先和举行祭祀活动的场所，原始社会后期即已存在。后世天子、诸侯的祖庙为“宗庙”，士大夫的祖庙为“家庙”。与此现象最相关的观念是（）A．万物有灵与皇权至上B．血-高一历史
• “（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”这里-高一历史
• 《孟子》中记载：“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了（）A．西周初年周天子具有至尊权威B．西周初年-高一历史
• 西方历史上女性继承王位的现象屡见不鲜，但在我国两千年的封建社会中，皇位继承普遍排斥女性。造成中西方这种差异的主要原因是A．中国宗法制的传统B．欧洲女权至上的传统C．专制-高一历史
• 《史记·楚世家》载：“楚之先祖出自帝颛顼高阳。……(楚庄王)八年，伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊。……庄王曰：“子无阻九鼎；楚国折钩之喙，足以为九鼎。”上述材料反映的历史信息有：-高一历史
• 《礼记·礼运》中记载：“今大道既隐，天下为家。……大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。……禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。”这种“天下为家”的时代开始于（）A．新-高一历史
• 生活在社区里，我们应遵守的原则有[]①自愿为服务社区②遵守社区各项规则③不干扰他人的生活④敬老爱幼⑤遵守社会公德⑥人不帮我我不帮人A．①②③④⑤B．①②③④⑥C．①③④⑤⑥D．②③④⑤⑥-七年级政治
• 观察下图，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（）A．①B．②C．③D．④-高一历史
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• 西周统治者确立嫡长子继承制的出发点是[]A．保证王权平稳过渡B．巩固中央集权C．维护国家的统一D．确立等级制度-高一历史
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• 交流考察结果的方法之一是举行报告会。报告会之前要选出主持人，拟定报告会的程序。下列对报告会程序排列正确的是[]①小组代表作主要②主持人主持报告会③其他小组成员提问④小组-七年级政治