图中涂色部分用分数表示为（）A．24B．26C．46-数学

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• 在空格里填上合适的分数．（1）（2）（3）（4）涂色部分________________________没有涂色部分________________________-数学
• 把一张长方形纸对折再对折，每份占这张纸的______．-数学
• 用涂色部分表示下面各分数．34132558．-数学
• 在119、72、23、34、99、69这些分数中，真分数有______，假分数有______，最简分数有______，同分母分数有______．-数学
• 一瓶果汁恰好倒满9杯，小玲喝了这瓶果汁的______小明喝了这瓶果汁的______．-数学
• 按要求先在图中涂一涂，再比较大小．（1）图1中49______59；（2）图2中34______38．-数学
• 某工程队做一项工程需要15天，平均每天完成这项工程的几分之几？9天完成这项工程的几分之几？-五年级数学
• 把15块糖平均分给20个小朋友，每人分到总数的______，是______块．A.34B.120C.13D.14．-数学
• 67这个分数的分母是______，表示平均分成______份，分子是______，表示其中的______份．-数学
• 甲数是乙数的7倍，乙数就是甲数的。[]-五年级数学
• 把一块月饼分成4块，每块是它的14．______．（判断对错）-数学
• 在89、13、99、207、3926、34中，分数单位最大的分数是______，分数单位最小的分数是______，分数值最大的分数是______，假分数有______，最简分数有______．-数学
• 1里面有______个17，也就是()7．-数学
• 按分数把下面各图形涂上颜色。-三年级数学
• 35吨既可表示为1吨的35，也可表示3吨的15．______．（判断对错）-数学
• 一根电线剪成两段，第一段长79米，第二段占全长的79，那么（）A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法确定-数学
• 一盒巧克力共有12块，平均分给9个同学．每块巧克力是这盒巧克力的()()，每人分得的巧克力是这盒巧克力的()()．-数学
• 把1m的绳子分成两段，每段长m。[]-五年级数学
• “A的16是B”．是把B看作单位“1”．______．-数学
• 下面图形中阴影部分能用13表示是（）A．B．C．-数学
• 一本故事书，陈洋7天看完．他平均每天看这本书的()()．-数学
• 把l0米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（）A．110B．15C．12-数学
• 如果6a是真分数，a最小是______，如果b6是最小的假分数，b是______．-数学
• 把一张正方形纸对折3次．折痕将这张纸平均分成若干份，其中每份都是这张纸的（）A．13B．16C．18-数学
• 涂色部分可以可以用13表示______．-数学
• 表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份，它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。-五年级数学
• 下面的分数对吗（对的打“√”，错的打“×”）______、______、______、______．-数学
• 把一个正方形分成4份，每份是14．______．（判断对错）-数学
• 58吨既可以看作5吨的()()，又可以看作______吨的58．-数学
• 158的分数单位是______，再增加______个这样的分数单位就得最小的偶数．-数学
• 5个19是______，7个______是78．-数学
• 把5吨煤平均分成9份，每份煤重______，每份是这堆煤的______．-数学
• 右图中，阴影部分是两个正方形的重叠部分，用A表示它．（1）A是小正方形的()()（2）A是大正方形的()()．（3）A是整个图形的()()．-数学
• 把一条线段平均分成m段，其中一段时原来线段b1m．______．-数学
• 接着画，使阴影部分占长方形的59．-数学
• 把一根绳子对折后剪断，然后把其中的一段再对折后剪断，然后再把其中的一段对折后剪断，得到的一段是总长度的______．-数学
• 15×3表示______；3×15表示______；35÷3表示______．-数学
• 一个大西瓜平均分成8块，吃掉了3块，还剩这个西瓜的（）A．18B．38C．13D．58-三年级数学
• 妈妈买回一个蛋糕，我们一家3口人分着吃了，每人吃了它的13．…______．-数学
• 把一根丝带截成两段，第一段占全长的，第二段长米，这两段丝带相比较[]A．第一段长B．第二段长C．同样长-六年级数学
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• 三（5）班学生平均分成8个小组，每组学生的人数占全班人数的几分之几？4个小组呢？这里把什么看作单位“1”？-数学
• 一瓶饮料正好能倒满4个相同的玻璃杯，每个玻璃杯的容量是饮料瓶的______．-数学
• 合唱队的男生占全队人数的49，女生占全队人数的59，男生人数（）女生人数．A．＞B．＜C．=-数学
• AB是AD的，BC是AC的，AC是AD的。-五年级数学
• 在分数中，3是（），一是（），4是（）。-三年级数学
• 3个18是______，610是______个110．-数学
• 8个19是______；135是______个15．-数学
• 把一个物体或一个计量单位（）若干份，这样的一份或几份用（）来表示。-五年级数学
• 用分数和小数表示下图中的阴影部分．（1）如图1，分数______小数______（2）如图2，分数______小数______．-四年级数学