35吨既可表示为1吨的35，也可表示3吨的15．______．（判断对错）-数学

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• 一盒巧克力共有12块，平均分给9个同学．每块巧克力是这盒巧克力的()()，每人分得的巧克力是这盒巧克力的()()．-数学
• 把1m的绳子分成两段，每段长m。[]-五年级数学
• “A的16是B”．是把B看作单位“1”．______．-数学
• 下面图形中阴影部分能用13表示是（）A．B．C．-数学
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• 把l0米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（）A．110B．15C．12-数学
• 如果6a是真分数，a最小是______，如果b6是最小的假分数，b是______．-数学
• 把一张正方形纸对折3次．折痕将这张纸平均分成若干份，其中每份都是这张纸的（）A．13B．16C．18-数学
• 涂色部分可以可以用13表示______．-数学
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• 下面的分数对吗（对的打“√”，错的打“×”）______、______、______、______．-数学
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• 158的分数单位是______，再增加______个这样的分数单位就得最小的偶数．-数学
• 5个19是______，7个______是78．-数学
• 把5吨煤平均分成9份，每份煤重______，每份是这堆煤的______．-数学
• 右图中，阴影部分是两个正方形的重叠部分，用A表示它．（1）A是小正方形的()()（2）A是大正方形的()()．（3）A是整个图形的()()．-数学
• 把一条线段平均分成m段，其中一段时原来线段b1m．______．-数学
• 接着画，使阴影部分占长方形的59．-数学
• 把一根绳子对折后剪断，然后把其中的一段再对折后剪断，然后再把其中的一段对折后剪断，得到的一段是总长度的______．-数学
• 15×3表示______；3×15表示______；35÷3表示______．-数学
• 一个大西瓜平均分成8块，吃掉了3块，还剩这个西瓜的（）A．18B．38C．13D．58-三年级数学
• 妈妈买回一个蛋糕，我们一家3口人分着吃了，每人吃了它的13．…______．-数学
• 把一根丝带截成两段，第一段占全长的，第二段长米，这两段丝带相比较[]A．第一段长B．第二段长C．同样长-六年级数学
• 把一个圆平均分成8份，每份是它的______分之______，写作______．这样的3份是______个18，就是它的______分之______，写作______．-数学
• 三（5）班学生平均分成8个小组，每组学生的人数占全班人数的几分之几？4个小组呢？这里把什么看作单位“1”？-数学
• 一瓶饮料正好能倒满4个相同的玻璃杯，每个玻璃杯的容量是饮料瓶的______．-数学
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• AB是AD的，BC是AC的，AC是AD的。-五年级数学
• 在分数中，3是（），一是（），4是（）。-三年级数学
• 3个18是______，610是______个110．-数学
• 8个19是______；135是______个15．-数学
• 把一个物体或一个计量单位（）若干份，这样的一份或几份用（）来表示。-五年级数学
• 用分数和小数表示下图中的阴影部分．（1）如图1，分数______小数______（2）如图2，分数______小数______．-四年级数学
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• 一条线段长2米平均分成7份，每一份长是______米，其中的三份占这条线段的______．-数学
• 1里面有______个15，有______个111．-数学
• 分数单位是的全部最简真分数有（）。-五年级数学
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• 真分数的倒数都比1大．______．-数学
• 仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打“×”）1.1米的与3米的同样长。[]2.底面积和高都相等的长方体和圆柱，它们的体积相等。[]3.去掉小数点后面的0，小数的大小不变。[]4-六年级数学
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