习作芳草地。除了爱护小鸟，我们还应该保护哪些小动物呢？你最喜欢哪种动物？为什么？-二年级语文

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• 片断描写。生活中每个人的性格不同，从人物的语言中，我们可以了解一个人的性格。请你运用语言描写刻画出人物的性格。要求：1．把握人物的语言；2．突出人物的一两个性格特点；-六年级语文
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• 习作园地。我们小学生生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有童年，拥有激情……丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多，如童年、健康、亲情、友情、幸福……请以“珍惜所-五年级语文
• 习作园地。我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……请以“父母之爱”为话题，记下你享受到的爱的故事。题目自拟，要求内容-五年级语文
• 读书，品书。比如我们读《宝莲灯》，看到沉香不顾一切地找妈妈，渡过种种难关，最后终于救出了妈妈后，不禁觉得心里酸酸的。读《白雪公主》，聪明善良的公主被阴险狠毒的继母赶出-五年级语文
• 习作。下面两题任选一题，按照要求把内容写具体，字数在300左右。题目一：我是小小发明家提示：结合生活中遇到的困难，展开合理想象，发明一两件新产品，使生活变得更方便。把-四年级语文
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• 习作。亲爱的同学们，我们的学习和生活不是一帆风顺的，总会遇到各种各样的困难。你遇到过什么困难？是怎样克服困难的？赶快拿起手中的笔写下来，和大家分享你的智慧吧！题目自-三年级语文
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• 习作园地。打开记忆的窗户，我们会想起许多往事，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示，然后写下来，注意把事情的经-五年级语文
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• 从下面题目中任选一题作文。1．请以“电话铃响了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）把事情的前因后果写清楚。（2）思想健康，条理清楚，语句通顺。（3）400字以上。2．题目：心灵深处的_-六年级语文
• 习作百花园。写一则观察日记。把你在生活中观察到的美丽的景物或者感兴趣的事物写进日记中。要求：1．语句通顺，标点符号基本正确，没有错别字。2．格式要正确。（日记的时间自定-三年级语文
• 习作乐园。以“我喜欢__________”为题，写一篇习作。你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。先把题目补充完整，再构思一番，然后开始动笔吧！-三年级语文
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• 作文园地。布封笔下的小松鼠可真讨人喜欢，你的周围肯定有很多动物，它们有的漂亮可爱，有的聪明伶俐，有的温驯乖巧。请以“我喜爱的小动物”为题，写一篇作文，要求内容具体，-五年级语文
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