课内阅读。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹-六年级语文

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• 小心，涂改液伤着你①一些学生在用钢笔或圆珠笔写字出现错误时，喜欢使用涂改液涂掉错误。据调查，在大中城市的学生中，涂改液的使用率高达95%以上。②使用涂改液固然快捷，但-六年级语文
• 给予的故事①从前有个人在沙漠迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。②这间屋子已久无人住，风吹日晒，-六年级语文
• 阅读下列语段文章，完成练习。手有一个小男孩在大街上玩耍时，被迎面而来的汽车撞倒，抢救及时，他的双手和胳膊还是被截掉了。当时只有五岁的小男孩，后来到了读书的年龄，却-六年级语文
• 阅读精品屋。[课内阅读]最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起-五年级语文
• 阅读下面短文，回答后面问题。小老师深圳市百仕达小学六年级杨子欣“大家认为谁最合适当我们的班长呢？”班会上，班主任熊老师微笑着问道。他接着说：“可以毛遂自荐的哦！”老师话-六年级语文
• 一碗鸡汤大龙山区有个叫桂花尖的山峰。1928年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地——桂花尖下的毛湾村。彭德怀军长得到了情报，立刻帮助乡亲们转移到山坳后面，然后在周围的山-六年级语文
• 他不该得到一个“A”吗▲我的第二个孩子埃里克，不论怎样努力，成绩始终不好，那些写着“C”的成绩单总是令他伤心落泪。如果他不能学有所成，将来靠什么生活？我一直忧心忡忡。▲埃-六年级语文
• 阅读短文，回答问题。“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做-六年级语文
• A．“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”1．这句话可以这样理解：楚王的回答肯定是，如果-五年级语文
• 阅读下列语段文章，完成练习。穷人（节选）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们-六年级语文
• 我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅姥爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了-六年级语文
• 阅读风景线。生活同是一个溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人却用泥制的土杯子喝水。那些既无金杯又无土杯的人只好用手捧水喝了。水，本来没有任何差别的。差别就在于盛-五年级语文
• 热爱的力量美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到荣耀和自豪！可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上-五年级语文
• 旅行家树①在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间，在我们居住的一座洁白的小楼门前，有两棵大树，婀娜、翠绿，秀气极了。那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没有碎叶，在-五年级语文
• 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地-五年级语文
• 走进神话谁不知道《西游记》里的火焰山呢？——“有八百里火焰，四周寸草不生，若进得山，就是铜脑盖，铁身躯，也要化成汁哩！”——可那是神话呀！眼下，这蜿蜒几百里的丹山赭(zhě)岭，-六年级语文
• 阅读短文，回答问题。2001年7月13日，对于中国，对于北京，真是个特殊的日子。前两天，就有记者问我，如果这一天在莫斯科的投票我们胜出了，终于获得了2008年奥运会的举办权-六年级语文
• ①比尔是一个中学教师，有一次他要求学生就自己未来的理想写一篇作文。②一个叫蒙迪的孩子兴高采烈地写开了，他详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场。他画下了-六年级语文
• 阅读能力。要重视读书从小到大，语文课是我最喜欢上的课，因为我学起来很轻松。小时候，我就喜欢看书，家里一柜子的书是我平时的消遣物，这为我以后学语文打下了坚实的基础。-六年级语文
• 阅读快车。“顽童”爷爷这两年街坊邻居都说俺爷爷越活越年轻，可奶奶老说他越活越孩子气，也别说，爷爷这两年真像个老“顽童”。记得刚落实责任制那阵子，爷爷胡子一捋(lǚ)，眼睛-六年级语文
• 阅读。对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主-六年级语文
• 我国最大的瀑布我国著名的旅游景点、最大的瀑布——黄果树瀑布，在西南部贵州高原的白水河上。黄果树瀑布宽三十多米，水势汹涌，瀑布从六十多米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，-五年级语文
• 招聘考试雅利安公司是一家外资企业，更确切地说，是美国环球广告代理公司中国办事处。因为业务需要，雅利安公司正准备招聘四名中国高级职员，担任业务部、发展部主任助理，待-五年级语文
• 让世界看到你12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我-六年级语文
• 歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”阅读名著，做好读书卡片，既能让我们增长知识，又能让我们养成良好的读书习惯；阅读名著，写下感受，能使我们的思考走向深入-六年级语文
• 阅读能力。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格-六年级语文
• 阅读短文，按要求作答。英国也有长城据英国历史学家约翰·奥克兰德的《英国文明史》记载，哈德良长城建造于古罗马时期，大约相当于我国秦汉时期。公元43年，罗马军队入侵不列颠-六年级语文
• 阅读短文，然后答题。侠义行为①就在今天下午，加伦让我们知道了他是怎样的一个人。②因为有事，我进教室稍晚了一点，不过老师还没来。几个男孩子正在逗弄可怜的克洛西——(A)就-六年级语文
• 地震中的父与子（节选）在（慌乱混乱）中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个（昔日昨日）充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片（废墟废地-五年级语文
• 不幸事件我的身上有很多的伤疤，各种各样的，有的有出处，比如说额头上的、脑袋边的，基本上能说出是童年哪一次事故的结果，但大多数都不太记得了，就留着个若隐若现的疤痕，-六年级语文
• 这时候大雾màn()天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经（靠近逼近）曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁-五年级语文
• ①小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。②第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水-六年级语文
• 冬季到台北来看雨①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡-六年级语文
• 课外阅读：一片绿片的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心上。每当我翻看纪念册，看到一张卡上夹着的那一片绿叶时，我就深深怀念起-六年级语文
• 阅读理解。课内阅读：节选自《詹天佑》铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间-六年级语文
• 父亲的难题小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起，父亲喜欢孩子”总是津津乐道、不厌其烦给他们讲富有教益的寓言和别的故事。一-六年级语文
• 生命的启示①有一个人，他有四个儿子。他希望、他的儿子能够____，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。②大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏-六年级语文
• 风筝在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，-五年级语文
• 在清水田里，时常有一只两只()站着钓鱼，整个的田便成了一幅()图画。田的大小好像是()。晴天的早晨，每每看见()孤独地站立在小树的绝硕，看来像是不大安稳，而它却很()，这是-六年级语文
• 父亲的爱[美]艾尔玛·邦贝克①爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。②有一次，我偷-六年级语文
• 萤火虫萤火虫最有趣的特点是()尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火，来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节()前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，-六年级语文
• 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八迭岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧-六年级语文
• 课内阅读：《匆匆》“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？—是有人偷了他们吧：那是-六年级语文
• 走一步，再走一步那是五十七年前费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新-六年级语文
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• 阅读短文，回答问题。书韵汪国真在宁静悠闲的时间，我就去读文字的书，在忧郁沉闷的时候，我就去读大自然的书。当我从文字的书中走出来的时候，好像成了哲人，当我从大自然的-六年级语文
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• 课文片段晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好，人们说它是在嘹望，可它真的是在嘹望吗？1．这段话运用-六年级语文
• “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。1．这段话选自《》，是丹麦作家写的。他被称为你还读-六年级语文