《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么纽带？[]A．财产B．地域C．信仰D．血缘-高一历史

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• 2002年发现的一件西周中期的青铜器“遂公盨”上，铸有以下铭文：“天命禹尃（敷）土，隓（堕）山浚川，乃厘方设征，降民监德，乃自作配享，民成父母，生我王作臣。厥贵唯德，民好明德-高三历史
• 在邻里交往中，我们应遵循的原则有[]A．尊重别人的隐私B．不干扰别人的生活C．“各人自扫门前雪”D．尊重他人的个性和生活方式-七年级政治
• 《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是A．人声鼎沸B．鼎鼎有名C．三足鼎立D．问鼎中原-高二历史
• “在理论上，继承者首先是嫡长子，其次是嫡次子；如果没有嫡子，再考虑由庶子来继承。然而在实际运作中，一国之君或权臣之族可以根据其喜好，来挑选他们认为合适的庶子做继承-高三历史
• 林秀贞，从30岁起先后收留赡养6位孤寡老人，资助14名贫困孩子上学，安排8名残疾人在自家的小作坊上班。林秀贞的感人事迹告诉我们，在社区中应该[]A．乐于助人B．礼貌待人C．谨慎-七年级政治
• 《礼记·乐记》说：“礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。”材料表达的中心含义是A．古代中国很注重礼乐B．礼乐刑政综合为-高三历史
• 西周实行宗法制的根本目的是[]A、广建诸侯藩国B、区分血缘亲疏C、保证法律执行D、巩固分封秩序-高一历史
• 图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括-高三历史
• 《荀子》记载：“(周公)兼制天下立七十一国，姬姓独居五十三人。”此事最能说明：A．分封制在周初扩展了西周疆域B．周公是分封制的开创者C．同姓亲族是分封的主体D．周公代周天子处理政-高三历史
• 卢龙县被中国民协命名为“中国孤竹文化之乡”，孤竹国是商汤灭夏后所封的诸侯国。西周时期，孤竹国归属周朝，与周天子的关系不包括（）A．定期朝见周天子B．按期向周天子缴纳贡赋C-高一历史
• 地方行政管理，一直是中国历代王朝政治制度中的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一图一图二材料二（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易-高一历史
• 周代宗法制情形可从古代经典中约略窥见，如《仪礼·丧服·传》：“大宗者尊之统也，大宗者收族（按，指团结族人）者也，不可以绝”，“异居而同财，有馀则归之宗，不足则资之宗”；又如-高三历史
• 下列周王和诸侯关系的说法，正确的是①两者是君臣关系②周王和诸侯是大宗和小宗的关系③两者形成等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的控制权A．①③B．②④C．①③④D．①②③-高三历史
• 小明同学参加了其生活小区文明创建的活动。在活动中，小明发现小区存在以下问题：①随地吐痰，乱扔垃圾现象时有发生②部分居民搓麻将赌博通宵达旦③浪费自来水现象严重，草地喷灌-七年级政治
• 阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从中你可以获得（）天子诸侯卿大夫土土城1000千亩150千亩100千亩60千亩军队六军三军三军一军①分封制是在保证周王室强大的条件下进行-高一历史
• 一古代算数例题：“今有大夫、不更、簪褭、上造、公士凡五人。共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何？”书中记载正确的答案是：他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿-高一历史
• 我给大家讲一件自己亲身遇到的事：1999年我的小孩刚两岁，一天夜里，他突然高烧40度，当时浑身抽搐。我突然想到邻居建华家可能有退烧药，刚要打电话，又犹豫了，因为当时已经-七年级政治
• “都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”这是歌曲《国家》里的一段歌词，歌词中体现的“家国一体”的观念来源于A．宗法制B．君主专制C．郡县制-高三历史
• 以下关于宗法制的评述，正确的有①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施②其核心是嫡长子继承制③有利于凝聚宗族，防止内部纷争④有利于强化皇权[]A．②③④B．①③④C．①②③D．①②-高一历史
• 寻根问祖是中华民族的传统美德，现在网络上有个专门的全球华人的家谱门户----中国家谱网，满足了世界华人的寻根梦，这种情结和下列哪一制度有关A．世袭制B．分封制C．宗法制D．郡-高一历史
• 春秋战国时期，宗法分封制度的原则遭到破坏。下列选项最能反映出这一现象的（）A．牧野之战B．烽火戏诸侯C．杯酒释兵权D．三家分晋-高一历史
• 下列对西周宗法制的理解，不正确的是：A．分封制是宗法制在政治方面的体现B．长子继承制是宗法制的最大体现C．用规定宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度D．有利于统治集团-高一历史
• 下列说法正确的是A．我国早期国家政治制度建立于秦朝B．西周的政治制度是直接从原始社会末年发展而来的C．分封制和宗法制实施的主要目的都是为了维护周王室的统治D．分封制只是天-高一历史
• 对王位世袭制代替禅让制的认识，正确的是A．部落首领转变为奴隶主的标志B．生产力推动下的社会进步C．人类社会由文明时代进入野蛮时代D．公有制被私有制代替的历史倒退-高一历史
• 史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度是A．分封制和宗法制B．皇帝制度和中央集-高三历史
• “天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”是西周时期对墓葬用品的规定严格，其反映的主要问题是（）A．西周各地经济发展不平衡B．西周的青铜器数量比较少C．西周的冶铜业十-高三历史
• “参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”近年，一些地方为弘扬传统文化推动经济发展，根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。这种习俗源自[]A．禅让制B．郡县制C．分封制D．宗法-高三历史
• 《十三经注疏》中有注云：“于礼有不孝者三，事谓阿意曲从，陷亲不义，一不孝也；家贫亲老，不为禄仕，二不孝也；不娶无子，绝先祖祀，三不孝也。三者之中无后为大。”文中把“不娶-高三历史
• 党的十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大历史任务，并提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求。党的十六届六中全会又把“建设社会-七年级政治
• “封建社会”的概念是近代引入中国的。图所示柳宗元的文章的主题可能是A．王位继承制度B．分封制度C．三公九卿制度D．郡县制度-高一历史
• （37分）自主探究是历史学习的重要方法，请结合所学知识完成以下探究活动。[探究一]城邦即城市国家（city-state），通常由一个中心城市和周围的乡村构成。世界上许多民族和国家的-高三历史
• 请你拟写一份社区考察方案或撰写一篇社区考察报告。____________________________________________________________________________
• （24分）阅读下列材料，探索相关问题。探索问题一：中国古代的政体自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者（平民）起……此已开后-高三历史
• 下列关于西周宗法制度的表述正确的是（）A．以嫡长子继承制为核心B．年长者在宗族内地位最尊C．大、小宗之间只是家族等级关系D．历代诸侯都是大宗-高一历史
• 历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映（）A．王位世袭制B．宗法制C．分封制D．郡县制-高一历史
• (始皇二十六年)秦初并天下……丞相绾等言：“燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”材料表明丞相绾主张实行()A．宗法制B．分封制C．礼乐制度D．嫡长子继承制-高一历史
• 怎样正确处理社区生活中的权利和义务的关系？_______________________________________________________________________________
• 有的同学可能对自己生活的社区不甚了解，或者了解不全面、不深入；有的同学对于社区的人和事缺乏深切的感受和体验；有的甚至没有了解和关心社区的意识和心愿，出现这样的情况-七年级政治
• 2007年全国道德模范——河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民林秀贞，从30岁起先后收留赡养6位孤寡老人，资助14名贫困孩子上学，安排8名残疾人在自家的小作坊上班，可她自己仍-七年级政治
• 分封制在周初和周后期的结果截然不同，导致这种现象的根本原因是A．周王室衰微B．生产力的发展C．诸侯争权夺利D．生产关系的变化-高一历史
• （1）体验社区平凡的服务者的贡献：如果没有清洁工：___________________________________________________________________________
• 观察以下两图，下列相关表述正确的是()①周王和诸侯的关系是君臣关系②周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系③周王和诸侯的关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的统治权A．①-高一历史
• 下图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是（）A．分封制B．宗法制C．三省六部制D．内阁制-高一历史
• 下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是（）A．“周公……立七十一国”B．山东素称“齐鲁大地”C．“裂都会而为之郡邑”D．“诸侯朝于天子，曰述职”-高三历史
• 分封制和宗法制的关系是A．完全割裂的B．互为表里C．前者决定后者D．后者决定前者-高一历史
• 该图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是A．分封制B．宗法制C．三省六部制D．内阁制-高一历史
• 下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（）A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位-高一历史
• 请用简洁的语言描述你生活的社区的邻里关系，并说出你心目中和谐友好的邻里关系是什么样的？怎样才能营造和谐友好的邻里关系？_________________________________________
• 下列对权利理解正确的是[]①权利是依法行使的权力②权利是法律规定的责任③权利是依法享受的利益④权利是道德规范要求应尽的责任A．①②B．①③C．①④D．③④-七年级政治
• 生活在社区里，作为社区的一员，我们既有权利也有义务。下列属于没有正确处理好权利和义务关系的行为是[]A．小红家按时交小区管理费B．小杨一家在居民楼下摆一个早点摊，收摊后-七年级政治