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> (一)制取CuO实验步骤:①称取5gCuSO4·5H2O,研细后倒入烧杯中,加30mL蒸馏水溶解;②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再产生沉淀为止,然后将所得混合物转移到蒸发皿-高三
(一)制取CuO实验步骤:①称取5gCuSO4·5H2O,研细后倒入烧杯中,加30mL蒸馏水溶解;②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再产生沉淀为止,然后将所得混合物转移到蒸发皿-高三
题目简介
(一)制取CuO实验步骤:①称取5gCuSO4·5H2O,研细后倒入烧杯中,加30mL蒸馏水溶解;②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再产生沉淀为止,然后将所得混合物转移到蒸发皿-高三
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(一)制取CuO
实验步骤:①称取5 g CuSO
4
·5H
2
O,研细后倒入烧杯中,加30 mL蒸馏水溶解;
②向上述CuSO
4
溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再产生沉淀为止,然后将
所得混合物转移到蒸发皿中,加热至沉淀全部变为黑色;
③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用。
回答下列问题
(1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是
(填实验步骤序号),
研磨固体所用仪器的名称是
(2)步骤③中洗涤沉淀的操作方法是
(二)催化效果比较
用右图装置进行实验,实验时均以生成25 mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见下表:
实验
KClO
3
质量
其它物质的量
待测数据
实验Ⅰ
1.2g
无其他物质
实验Ⅱ
1.2g
CuO 0.5g
实验Ⅲ
1.2g
MnO
2
0.5g
回答下列问题:
(3)上表所列实验中的“待测数据”指
(4)量气装置B由干燥管、乳胶管和50 mL滴定管改造后组装而成,此处所用滴定管是
(填“酸式”或“碱式”)滴定管。
(5)若要证明实验Ⅱ中干燥管内收集的气体是O
2
,可待气体收集结束后,用弹簧夹夹住装置B中的乳胶管a,拔去干燥管上单孔橡皮塞,
(6)为探究CuO在实验Ⅱ中是否为催化剂,需补做如下实验(无需写出具体操作):
a.
,b.检验CuO的化学性质有没有改变。
题型:计算题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)①②③(2分)研钵(1分)
(2)向过滤器中的沉淀上加蒸馏水至淹没沉淀,静置使水全部滤出,重复上述操作2~3次(2分)
(3)收集到25ml气体时所需的时间(2分)
(4)碱式(1分)(5)取一根带火星的木条,伸入干燥管内,看木条是否复燃(2分)
(6)测出CuO的质量有没有改变(2分)
本题主要考查化学实验中一些基本操作,属中等难度。学生只要基本功扎实,(一)制取CuO的过程中主要考查了一些化学实验基本操作;(二)中实验时均以生成25 mL气体为准,故待测数据是收集到25ml气体时所需的时间,选用滴定管时,酸式滴定管下部有活塞,密封效果不如碱式滴定管,催化剂的定义中指出,催化剂在反应前后质量和性质均不改变,答案可得。
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在O2中灼烧0.44g硫和铁组成的
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在56、80、95、130、135、789
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将铜粉放入稀硫酸中,加热无明显现象发生。但加入某盐后,发现铜粉质量逐渐减少,该盐可能是A.Fe2(SO4)3B.ZnSO4C.KNO3D.NaCl-化学
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(12分)硫酸亚铁(FeSO4·7H2O)是一种重要的食品和饲料添加剂。实验室通过如下实验由废铁屑制备FeSO4·7H2O晶体:①将5%Na2CO3溶液加入到盛有一定量废铁屑的烧杯中,加热数分钟,用-
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在铁与铜的混合物中,加入一定量的稀硝酸,充分反应后剩有部分金属;再向其中加入一定量的稀硫酸,充分反应后还剩有金属。加入稀硫酸前的溶液中A.只有Fe2+B.既有Fe2+,又有C-高三化学
(4分)将4.42g复盐CuSO4·x(NH4)2SO4·yH2O加到过量NaOH溶液中,加热,生成的气体用100mL1mol·L-1H2SO4吸收,多余的H2SO4用80mL2mol·L-1NaOH
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(1)甲组用agCu粉,在加热条件下,与空气充分反应,然后将生成的CuO全部溶于适量的稀HNO3溶液中,制得Cu(NO3)2溶液。则消耗的O2的物质的量是,消耗的HNO3的物质的量是(2)乙组-高三化
(8分)有Fe和Fe2O3混合物溶于500mL稀HNO3中,放出2.24LNO(标准状况),并剩余5.44gFe。向反应后的溶液中通入2.016LCl2(标准状况),恰好能使溶液中Fe2+全部氧化。求
在pH为4~5的环境中,Cu2+、Fe2+不生成沉淀,而Fe3+几乎完全沉淀。工业上制CuCl2是将浓盐酸用蒸汽加热到80℃左右,再慢慢加入粗氧化铜(含杂质FeO),充分搅拌使之溶解。欲除去溶-化学
等质量、等溶质质量分数的稀盐酸和稀硫酸,分别与足量的铁、铝反应,按上述顺序得到氢气的质量比是()A1:1B1:3C98:73D73:49-化学
把下面各数正确地填写在相应的括号内。8,25,75,20,102,27,1202的倍数();5的倍数();3的倍数();既是2的倍数又是5的倍数();既是3的倍数又是5的倍数();既是2的倍数又-五年
下表A—D各项中,在有乙与甲共存的情况下,用丙检验甲的存在,不能成功的是(不得使用加热、边滤、萃取等实验操作)()序号甲乙丙A稀盐酸、BaCl2溶液BI-Cl-AgNO3溶液CFe2+Fe3+KS-化
在氯化铁与氯化铜的混合溶液中加入过量的铁粉,搅拌使其充分反应,所得固体残渣的质量与原铁粉的质量恰好相等,则原溶液中FeCl3和CuCl2物质的量之比为()A.2∶7B.7∶2C.5∶2D.2∶-化学
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方案1:向废液中加入过量的铁粉,充分反应后,过滤。在所得滤渣中加入足量的盐酸,充分反后,再过滤即得到铜。方案1中涉及的四种阳离子的氧化牲由强到弱的顺序为:___________-高三化学
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有这样一种数,它是一个四位数,最高位上的数既不是质数也不是合数,十位上是最小的质数,且有因数2,3,5。这种数有()-五年级数学
(6分)某实验人员做了下列实验:将一定量1.00mol/LCuSO4溶液和2.00mol/LNaOH溶液混合,得到一种浅绿色沉淀X。将4.54gX隔绝空气在1000℃以上强热,得到一种红色固体Cu2O
在下面的方框里填上一个合适的数,使它是有因数3的偶数,但不能有因数5。7□15□18□-五年级数学
铜和浓硝酸反应产生的气体,用排水法收集到aL气体(标准状况),被还原的硝酸是()A.a/22.4molB.a/11.2molC.3a/22.4molD.3amol-化学
用含杂质(杂质不与酸作用,也不溶于水)的铁10克与50克稀硫酸完全反应后,滤去杂质,所得液体质量为55.4克,求此铁的纯度。-化学
某同学将ag的铁粉加入到VL的FeCl3和CuCl2混和溶液中,下列有关现象或结论正确的是()A.若反应后没有固体存在,则溶液中一定没有Fe3+B.若反应后有固体存在,则溶液中一定没有C-高三化学
铁有多种价态,将14.4g草酸亚铁(FeC2O4)与空气隔绝加热分解,最终得到7.2g铁的氧化物,则该铁的氧化物是()A.Fe3O4B.Fe2O3C.FeOD.FeO和Fe3O4-化学
个位数字是0的数,既是()的倍数,又是()的倍数。-五年级数学
欲将含有少量的FeCl3的MgCl2溶液提纯,最好加入下列物质中的()A.氨水B.NaOH溶液C.MgCO3粉末D.Fe(OH)3粉末-化学
一个四位数628□,它既有因数3,又有因数5,这个数的个位数是()。-五年级数学
等质量的铁、锌、铝与足量的稀盐酸反应,生成氢气由多到少的顺序为()A铁、锌、铝B锌、铁、铝C铝、铁、锌D铝、锌、铁-化学
某人设想利用①3FeCl2+4H2O====Fe3O4+6HCl+H2②Fe3O4+1.5Cl2+6HCl====3FeCl3+3H2O+0.5O2③3FeCl3====3FeCl2+1.5Cl2这三
常见的永久磁铁BaFe12O19和曾用于雷达微波过滤器里的钇铁榴石Y3Fe5O12(Y为稀土元素,其化合价为+3)均为铁氧体,它们所含铁元素的价态正确的是()A.均为+2价B.均为+3价C.+2、+-
为测定一种复合氧化物型的磁性粉末材料的组成,称取12.52g样品,将其全部溶于过量稀硝酸后,配成100mL溶液,取其一半加入过量的K2SO4溶液生成白色沉淀。经过滤、洗涤、烘干-化学
进行下列各反应,要得到相同的Cu(NO3)2,消耗HNO3的物质的量最大的是()A.铜与浓硝酸反应B.铜和稀硝酸反应C.氧化铜和硝酸反应D.氢氧化铜和硝酸反应-化学
下列各组金属最合适用氢气或CO把它们从化合物中还原出来的是()A.Ca、MgB.Al、FeC.Fe、CuD.Hg、Ag-化学
为了测定某铜银合金的成分,将30.0g合金溶于80mL13.5mol·L-1的浓HNO3中,待合金完全溶解后,收集到气体6.72L(标准状况),并测得溶液中c(H+)=1mol·L-1。假设反应后溶液
用10以内的三个不同质数,组成两个同时是3和5的倍数的三位数是()和()。-五年级数学
下面4个数都是六位数,N是比10小的自然数,S是0,既是3的倍数又是5的倍数的数是[]A.NNNSNNB.NSNSNSC.NSSNSSD.NSSNSN-五年级数学
将质量为100克的铁棒插入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,烘干,称量,棒的质量变为100.8克。求有多少克铁参加了反应。-化学
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实验步骤:①称取5 g CuSO4·5H2O,研细后倒入烧杯中,加30 mL蒸馏水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再产生沉淀为止,然后将
所得混合物转移到蒸发皿中,加热至沉淀全部变为黑色;
③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用。
回答下列问题
(1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是 (填实验步骤序号),
研磨固体所用仪器的名称是
(2)步骤③中洗涤沉淀的操作方法是
(二)催化效果比较
用右图装置进行实验,实验时均以生成25 mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见下表:
(3)上表所列实验中的“待测数据”指
(4)量气装置B由干燥管、乳胶管和50 mL滴定管改造后组装而成,此处所用滴定管是
(填“酸式”或“碱式”)滴定管。
(5)若要证明实验Ⅱ中干燥管内收集的气体是O2,可待气体收集结束后,用弹簧夹夹住装置B中的乳胶管a,拔去干燥管上单孔橡皮塞,
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