已知.-八年级数学

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• 计算：-九年级数学
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• 把二次根式中根号外的因式移到根号内，结果是（）A．B．C．D．-八年级数学
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• （1）阅读理解先观察和计算，并用“＞”、“＜”、“≥”、“≤”、“＝”填空：4+92,4+42,2+32。请猜想：当则。如∵展开∴6+5。请你给出猜想的一个相仿的说明过程。（2）知识应用①如图⊙O中，
• 下列变形中，正确的是()．A．(2)2＝2×3＝6B．＝－C．＝D．＝-八年级数学
• 计算：-九年级数学
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• -九年级数学
• ；-八年级数学
• 计算：．-九年级数学
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• 计算：．-八年级数学
• 函数中自变量x的取值范围为▲．-九年级数学
• 若，化简：___.-九年级数学
• 使有意义的的取值范围是．-九年级数学
• 计算：=▲．-九年级数学
• 二次根式的最小值是．-九年级数学
• 计算：=.-八年级数学
• 计算：-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 下列计算中正确的是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 在函数y＝中，x的取值范围是▲。-九年级数学
• 计算：+-八年级数学
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• 计算：=．-九年级数学
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• 计算：(.-八年级数学
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• 计算：=．-九年级数学
• 计算：=-八年级数学
• 函数中自变量x的取值范围是A．≥－3B．≥－3且C．D．且-九年级数学
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• 函数中自变量的取值范围是。-八年级数学
• 函数y＝中，自变量x的取值范围是▲．-九年级数学
• 9的算术平方根是A．－9B．9C．3D．±3-九年级数学
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