阅读下列材料:材料一从波罗的海斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的里雅斯特,一副横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……无一不处在苏联的势力范围之内。——摘自丘吉尔在富尔顿的演-历史

题目简介

阅读下列材料:材料一从波罗的海斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的里雅斯特,一副横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……无一不处在苏联的势力范围之内。——摘自丘吉尔在富尔顿的演-历史

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阅读下列材料:
材料一 从波罗的海斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的里雅斯特,一副横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……无一不处在苏联的势力范围之内。
——摘自丘吉尔在富尔顿的演说
材料二 余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。
——摘自杜鲁门致国会的咨文
材料三 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。
——摘自马歇尔在哈佛大学的演说
材料四 本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。
——摘自《北大西洋公约》
请回答:
(1)邱吉尔所说的铁幕下国家和地区指的是哪些?
(2)这四段材料反映的美国战后初期的政策是什么?它说明了什么?
(3)针对材料四所反映的内容,苏联采取了什么措施?它意味着什么?
题型:单选题难度:偏易来源:不详

答案


(1)南斯拉夫、阿尔巴尼亚、保加利亚、罗马尼亚、匈牙利、捷克斯洛伐克、波兰和德国苏占区。
(2)反映了美国在战后初期的冷战或遏制政策。说明美国企图通过冷战政策,确立自己的霸权地位。还说明欧洲是美国对外扩张的全球战略重点。
(3)1955年在华沙签订了《华沙条约》,建立了华沙条约组织。它标志着两大政治军事集团对峙局面的形成。
本题主要考查学生的记忆、概括、综合分析与说明问题的能力。要正确理解“杜鲁门主义”“马歇尔计划”及《对外援助法》、北大西洋公约组织间的关系,解题时要运用发散思维联系所学知识,结合教材中有关内容来回答。

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