苹果500千克，比梨少28千克，梨子有多少千克？正确的算式是______．-数学

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• 下面是制作酸奶的几个步骤①牛奶煮沸后冷却②放到常温环境中1天③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶④密封瓶口。正确的操作顺序是[]A．①②③④B．③①②④C．①③④②D．③②①④-八年级生物
• 下列食品在制作过程中没有应用到发酵技术的是[]A．面包B．酸奶C．米酒D．豆浆-八年级生物
• 三个年级一共捐了多少本书？-数学
• 小华在计算29.28减一位小数时，把小数点丢了，结果为17.28，正确结果应是______．-数学
• 已知○+△=□，下列算式正确的是（）A．○+□=△B．△+□=○C．□-△=○-数学
• 污水处理池经常有打气装置，使水翻腾。这样做是为了[]A．让污水得到阳光充分照射，杀死其中的细菌B．做喷泉的效果，让工厂更美观C．让其中的细菌得到更多空气，更好地分解水中的-八年级生物
• 下列现象或活动，与真菌无关的是[]A．制作豆腐乳B．发面蒸馒头C．脏衣服受潮发霉D．幼儿患手足口病-八年级生物
• 腌腊肉能长久存放，其原因是[]A．腌肉上的细菌繁殖速度很慢B．盐对细菌有杀毒作用C．腌肉内水分较少，使细菌不能存活D．腌肉上细菌体内的水分被浓盐夺去，使细菌不易生存繁殖-八年级生物
• 比39999多4的数是______；比400010少5的数是______．-数学
• 10个百减去7个百得______个百，就是______．-数学
• 比十万少1的数是九万．______．（判断对错）-数学
• 2003年有人在亚洲的印尼热带森林中捕获了一条重447千克的巨蟒，这条巨蟒堪称“蛇王之王”．我国最重的东北虎有350千克，这条巨蟒比我国最重的东北虎重多少千克？-数学
• 如图，小明从家到公园有两条路可走，一条是经过______到公园，共______米；另一条是经过______到公园，共______米．所以小明经过______到公园的路较近，近______米．-数学
• 我们经常会在面包和馒头中看到一些孔洞，这些孔洞是__________气体遇热膨胀而形成的，它是_______菌，经过呼吸作用产生的产物。-八年级生物
• 防止食品腐败的主要原理是将食品中的________和_________杀死或抑制它们的__________和________。请你根据已有的知识将下列食品保存的方法填在相应的横线上（填序号）。①蘑菇_
• 横线里最大能填几．56+39=6400-900=600×3=49÷7=6×500=580+220=52÷6=75-49=35+25=1-14=79-59=710+210=3×8-8=7+3×6=32×
• 神奇的198．算一算：横的看：321-123=______654-456=______987-789=______斜着看：951-753=______357-159=______十字形：852-654
• 酸奶为纯绿色食品，能健肠胃，调节人体代谢，提高人体免疫力，被越来越多的人所青睐。它的制作需要下列哪种微生物参与的？[]A．乳酸菌B．酵母菌C．曲霉D．放线菌-八年级生物
• 人们把喝剩的葡萄酒放置一段时间后酒会变酸，这主要是哪种微生物发酵引起的[]A．乳酸菌B．甲烷菌C．醋酸菌D．酵母菌-八年级生物
• 生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不-八年级生物
• 295+37+63=630÷42=238+402=15×28×2=18×35=25×32×125=-数学
• 根据3079+1926=5005，直接写出下面算式的得数．5005-3079=______；5005-1926=______．-数学
• 判断对错．再把不对的改正过来-数学
• 入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是[]A．煮沸、开盖冷藏B．煮沸、加盖冷藏C．不煮沸、开盖冷藏D．不煮沸、加盖冷藏-八年级生物
• 329+______=503______-29=54．-数学
• 食品在下列几种情况下，最不容易腐败的是[]A．潮湿B．干燥C．暴露在空气中D．保存在敞口容器中-八年级生物
• 酿酒一定要加入酒曲，是因为酒曲上生长有大量的微生物。酒曲中的微生物主要是[]A．酵母菌和霉菌B．乳酸菌和酵母菌C．乳酸菌和霉菌D．醋酸杆菌和大肠杆菌-八年级生物
• 475+286=9002-105=175×4=1042÷4=（验算）-数学
• 用竖式计算下面各题．342-176=576+334=98×5=608×4=57÷8=61÷7=-数学
• 将下列食品与其在制作时所需的细菌或真菌用线段连接起来。A．醋a．乳酸菌B．面包、馒头b．醋酸菌C．酸奶、泡菜c．酵母菌-八年级生物
• 某些传染病可以通过握手进行传播，而常洗手可以减少手沾染病原菌的数量。为了验证这一结论，甲、乙两位同学进行了如下图所示实验。实验前，在培养皿内放人经灭菌处理的酵母菌-八年级生物
• 发酵技术和我们的日常生活息息相关，酿制葡萄酒利用了[]A．醋酸菌的发酵B．乳酸菌的发酵C．霉菌的发酵D．酵母菌的发酵-八年级生物
• 直接写出得数．998+889=380-279=5.9-0.89=15+0.5=0÷558=0.25×4=1÷0.125=27-727=-数学
• 笔算，并用两种方法检验：2274-868=72×35=-数学
• 制作过程中，下列食品不需要经过发酵的是[]A．酱油B．醋C．麻油D．啤酒-八年级生物
• 制作馒头时，馒头发大而松软的原因是[]A．酵母菌发酵产生了二氧化碳B．酵母菌发酵产生了酒精C．馒头中的水分变成了水蒸气D．乳酸菌发酵产生了二氧化碳-八年级生物
• 酸奶、泡菜是由哪种微生物的作用所至[]A．酵母菌B．霉菌C．硝化细菌D．乳酸菌-八年级生物
• 在海南省文明生态村建设中，不少农户都建起了沼气池。根据发酵的原理，建造沼气池的内部环境应该是[]A．干燥、通风B．干燥、密封C．潮湿、通风D．潮湿、密封-八年级生物
• *5396+35817*30205-128432700-2462932000-18007．-数学
• 直接写出下面各题的得数．（后两题估算）720+58=27×3=120×5=70×90=23×300=4000÷8=397×49≈78×102≈-数学
• 操场上跑步的有135人，比做操的多37人，操场上跑步的和做操的一共有多少人？-数学
• 冰箱里的食物不易腐烂变质，你认为是什么因素限制了冰箱里细菌和真菌的数量[]A．温度低B．过于潮湿C．见不到阳光D．空气不流通-八年级生物
• 酵母菌和乳酸菌都是与我们的生活密切相关的两种有益微生物。有关二者与其用途的匹配关系，不正确的是[]A．酵母菌→酿造酒B．乳酸菌→酿造醋C．酵母菌→做馒头D．乳酸菌→制酸奶-八年级生物
• 比768少319的数是多少？-二年级数学
• 用被减数减去差的方法可以验算减法。[]-三年级数学
• 被减数是36，减数是6，差是多少？-数学
• ______叫做减法．减法是加法的______．-数学
• 直接写得数176+34=5×240=125×8=817+417=1000-89=91÷13=6300÷90=1-130=75+25÷5=237-150+50=1000÷25×4=12×（1000-98
• 小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸30-八年级生物
• 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是[]A．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此-八年级生物