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> 阅读下列材料,回答问题。《资治通鉴》编成后,据说留在洛阳的草稿纸堆满两大屋,有人翻阅了数百卷,竟然未见一字草书。请回答:(1)作者编写这本书的目的是什么?______________-七年级历史
阅读下列材料,回答问题。《资治通鉴》编成后,据说留在洛阳的草稿纸堆满两大屋,有人翻阅了数百卷,竟然未见一字草书。请回答:(1)作者编写这本书的目的是什么?______________-七年级历史
题目简介
阅读下列材料,回答问题。《资治通鉴》编成后,据说留在洛阳的草稿纸堆满两大屋,有人翻阅了数百卷,竟然未见一字草书。请回答:(1)作者编写这本书的目的是什么?______________-七年级历史
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阅读下列材料,回答问题。
《资治通鉴》编成后,据说留在洛阳的草稿纸堆满两大屋,有人翻阅了数百卷,竟然未见一字草书。
请回答:
(1)作者编写这本书的目的是什么?
____________________________________
(2)该著作被视为与哪部史学名著并列?
____________________________________
(3)该书是什么体例?记载了哪段历史?
____________________________________
(4)从材料中可以看出作者有什么样的品质?
____________________________________
题型:材料题
难度:中档
来源:同步题
答案
(1)总结历史经验教训,供统治者借鉴。
(2)《史记》。
(3)编年体通史;从战国到五代的历史。
(4)治学严谨,一丝不苟的品质。
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《资治通鉴》的记史范围是[]A
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我国古代著名的史学著作《资治
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阅读下列材料,回答问题。《资治通鉴》编成后,据说留在洛阳的草稿纸堆满两大屋,有人翻阅了数百卷,竟然未见一字草书。请回答:(1)作者编写这本书的目的是什么?______________-七年级历史
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《资治通鉴》编成后,据说留在洛阳的草稿纸堆满两大屋,有人翻阅了数百卷,竟然未见一字草书。
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(1)作者编写这本书的目的是什么?
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