从青蛙的发育过程可以推测青蛙的发育方式是（）A．完全变态发育B．不完全变态发育C．变态发育D．胎生-生物

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• 环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响不大．______．-生物
• 青蛙生殖和发育过程要经过______、______、______、______几个主要的发育时期．蝌蚪和成蛙在______以及生活习性等方面显著的不同，这种发育称为______．青蛙的生殖和发育是在_
• 在蝌蚪的发育过程中最先消失的是（）A．尾B．肺C．外鳃D．内腮-生物
• 青蛙的幼体叫，用呼吸．-八年级生物
• 青蛙的生殖方式是（）A．胎生B．出芽生殖C．分裂生殖D．卵生-八年级生物
• 青蛙个体发育的起点是A．蝌蚪B．受精卵C．幼蛙D．精子或卵细胞-八年级生物
• 鸣叫的青蛙是______性的，它的口角边有一对鸣囊．在青蛙抱对的池塘水面，会发现漂浮着的一片片胶状透明物，这是青蛙的卵块，里面有许多______．-生物
• 对蛙的生殖发育有直接影响的是（）A．空气污染B．噪声污染C．水质污染D．固体废弃物污染-生物
• 小亮发现一池塘边有许多受精卵（甲），心想：这是什么生物的受精卵（乙）？于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵（丙）：只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后小蝌蚪便长出了后肢-生物
• 两栖动物生殖和发育的特点是（）A．体外受精、体内发育B．体外受精、水中变态发育C．体内受精、体内发育D．体内受精、水中变态发育-生物
• 从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为（）A．外鳃→肺B．内鳃→外鳃→肺C．外鳃→内鳃→肺D．内鳃→肺-八年级生物
• 大鲵又叫娃娃鱼，产于我国西南地区，终生生活在水中，是我国二级重点保护动物，它属于脊椎动物中的A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类-八年级生物
• 体内受精在受精成功率上要高于体外受精，是高等动物之所以高等的一种表现。下列动物的受精方式均为体内受精的一组是[]A．青蛙和翠鸟B．大鲵和大雁C．鸡和鸭D．蟾蜍和麻雀-八年级生物
• 出芽生殖是一种常见的营养生殖方式。-八年级生物
• 青蛙是农业生产的“保护神”，是农民的亲密朋友．青蛙的受精方式是______受精．-生物
• 夏初，池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去．下列有关叙述正确的是（）A．尾消失是蝌蚪变为幼蛙的标志B．蝌蚪都能发育为成蛙C．蝌蚪靠四肢-八年级生物
• 现在正值青蛙的繁殖阶段，夜晚，在野外你会听到“蛙声一片”．青蛙的发育要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，-生物
• 青蛙的幼体生活在______中，用______呼吸，称为______，经过______发育而成幼蛙，此后营______生活，用______呼吸，同时用______辅助呼吸，这样的动物叫______．-
• 青蛙的生殖方式是（）A．有性生殖，体外受精B．无性生殖，体外受精C．有性生殖，体内受精D．无性生殖，体内受精-生物
• 2010年9月20动物保护组织者宣布，他们在西非国家科特迪瓦的沼泽地发现了宁巴山非洲树蛙。下列描述树蛙的发育过程正确的是[]A．卵→蝌蚪→成蛙B．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．受精卵→-八年级生物
• 春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，青蛙鸣叫的意义是（）A．雄哇呼唤雌蛙前来抱对，促进同时排精子和卵子在水中，完成体外受精B．雌蛙鸣叫，一展美丽的歌喉C．雄蛙呼唤雌-生物
• 春末夏初，青蛙高声鸣叫的行为属于A．觅食行为B．防御行为C．社会行为D．繁殖行为-九年级生物
• 下列哪项不属于营养生殖的优点：A．繁殖速度快B．保持亲本优良性状C．提高后代的变异性和生活力D．材料易得-八年级生物
• 下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：（1）青蛙发育过程的顺序是(填字母)。（2）图中的B的外形像类动物，用(填“鳃”或“肺”)呼吸;先长出(填“前”或“后”)肢。（-八年级生物
• 青蛙的幼体生活在水中，用______呼吸；青蛙的生殖特点是______，因此，青蛙的生殖和发育都离不开水．-生物
• “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，春末夏处，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏．如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪．如果你-生物
• 关于青蛙生殖发育的特点叙述正确的是（）A．体内受精、卵生、变态发育B．体外受精、卵生、非变态发育C．体外受精、胎生、变态发育D．体外受精、卵生、变态发育-生物
• 两栖动物大鲵的受精作用在（）A．空中进行B．水中进行C．陆地进行D．沙漠进行-生物
• 辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声实际上是指()A．雄蛙的呜叫B．雌蛙的呜叫C．雌蛙和雄蛙的鸣D．蝌蚪的鸣叫-八年级生物
• 如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：（1）蛙的发育经历了[①]________，[②]_________，[③]_________幼蛙和[④]________四个时期。（2）这种发育方式叫
• 从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为[]A．外鳃→内鳃→肺B．内鳃→外鳃→肺C．外鳃→肺D．内鳃→肺-八年级生物
• 菜青虫与菜粉蝶分别是昆虫发育的（）时期．A．蛹、成虫B．幼虫、成虫C．幼虫、受精卵D．受精卵、幼虫-生物
• 下列关于青蛙生殖发育特点的叙述，正确的是（）A．雌雄同体体内受精变态发育B．雌雄异体体内受精变态发育C．雌雄同体体外受精变态发育D．雌雄异体体外受精变态发育-生物
• 有关青蛙发育过程的说法不正确的是（）A．受精方式为体外受精B．青蛙在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸C．其发育为变态发育D．青蛙的受精作用离不开水-生物
• 两栖动物雌雄______，______受精，卵生．受精必须在______完成．-生物
• 在蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现的呼吸器官是（）A．鳃、肺B．鳃、皮肤C．肺、皮肤D．鳃、肺和皮肤-生物
• 下列对蝌蚪与成蛙的描述正确的是[]A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖动物B．蛙的发育经历了蝌蚪和成蛙几个时期C．成蛙用肺呼吸，生活已经摆脱了水的束缚D．蝌蚪和-八年级生物
• 青蛙的生殖发育特点是[]A．体内受精，体内发育B．体内受精，体外发育C．体外受精，体内发育D．体外受精，变态发育-八年级生物
• 蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现呼吸器官的顺序是（）A．外鳃→内鳃→肺B．内鳃→外鳃→肺C．肺→外鳃→内鳃D．内鳃→肺→外鳃-生物
• “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，在生殖季节，雄蛙会鼓起鸣囊，高声鸣叫，其生物学意义是（）A．招引捕食昆虫B．吸引雌蛙抱对C．恐吓下退天敌D．促进肺的呼吸-生物
• 在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是（）A．表示友好B．确定“配偶”C．使产在水中的卵受精D．孵卵-生物
• 两栖类动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚．______．-生物
• 青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用___________进行呼吸，青蛙度过严寒冬季的方式是_______________。-八年级生物
• 在青蛙的生殖季节，雌雄蛙常有抱对现象，抱对的意义是（）A．没有什么特别的意义B．两只青蛙在打架C．完成体内受精D．促使雌雄蛙同时将卵细胞和精子排入水中，提高受精的效率-生物
• 在蛙的发育过程中，四肢发育的规律是[]A．先长后肢，再长前肢B．先长前肢，再长后肢C．前、后肢一起长D．不一定-八年级生物
• 请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题：（1）在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，“雨”和“蛙”的内在联系有：A青蛙的受精方式为______，发育方-生物
• 青蛙的生殖发育特点是（）A．体内受精、卵生、变态发育B．体外受精、卵生、不完全变态发育C．体外受精、卵生、变态发育D．体外受精、胎生、变态发育-生物
• 青蛙的幼体发育是在（）A．雌蛙体内B．雄蛙体表C．水中D．陆地上-生物
• 两栖动物的生殖和幼体发育必须在进行（）A．水中B．陆地C．空中D．湿地-生物
• 抱对是下列哪种生物特有的生殖行为[]A．鱼B．昆虫C．鸟类D．蛙-八年级生物