青蛙的生殖发育特点是[]A．体内受精，体内发育B．体内受精，体外发育C．体外受精，体内发育D．体外受精，变态发育-八年级生物

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• “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，在生殖季节，雄蛙会鼓起鸣囊，高声鸣叫，其生物学意义是（）A．招引捕食昆虫B．吸引雌蛙抱对C．恐吓下退天敌D．促进肺的呼吸-生物
• 在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是（）A．表示友好B．确定“配偶”C．使产在水中的卵受精D．孵卵-生物
• 两栖类动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚．______．-生物
• 青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用___________进行呼吸，青蛙度过严寒冬季的方式是_______________。-八年级生物
• 在青蛙的生殖季节，雌雄蛙常有抱对现象，抱对的意义是（）A．没有什么特别的意义B．两只青蛙在打架C．完成体内受精D．促使雌雄蛙同时将卵细胞和精子排入水中，提高受精的效率-生物
• 在蛙的发育过程中，四肢发育的规律是[]A．先长后肢，再长前肢B．先长前肢，再长后肢C．前、后肢一起长D．不一定-八年级生物
• 请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题：（1）在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，“雨”和“蛙”的内在联系有：A青蛙的受精方式为______，发育方-生物
• 青蛙的生殖发育特点是（）A．体内受精、卵生、变态发育B．体外受精、卵生、不完全变态发育C．体外受精、卵生、变态发育D．体外受精、胎生、变态发育-生物
• 青蛙的幼体发育是在（）A．雌蛙体内B．雄蛙体表C．水中D．陆地上-生物
• 两栖动物的生殖和幼体发育必须在进行（）A．水中B．陆地C．空中D．湿地-生物
• 抱对是下列哪种生物特有的生殖行为[]A．鱼B．昆虫C．鸟类D．蛙-八年级生物
• 下列叙述正确的是（）A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖动物B．青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精C．青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D．两栖动-生物
• 下面是青蛙变态发育的过程，请将其按正确的顺序排列：①尾和鳃逐渐消失，形成肺②同鱼的形态十分相似③长出前肢④长出后肢⑤有尾，也有后肢（）A．①③②④⑤B．④③⑤①②C．②③④⑤①D．②④③⑤①-生物
• 与成蛙相比，只有蝌蚪才具有的结构是（）A．鳃B．肺C．前肢D．后肢-生物
• 比较是研究生物进化最重要的方法之一．除对不同年代化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物种类进行横向比较．下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现-生物
• 下列动物中，进行体外受精的是（）A．鸡B．猪C．青蛙D．蝗虫-生物
• 下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是（）A．体内受精，水中发育B．体内受精，土中发育C．体外受精，水中发育D．体外受精，土中发育-生物
• 青蛙的发育过程经历了四个阶段：______、______、______、______．蝌蚪与成蛙在外部形态结构及生活习性上都有很大差别，这样发育方式称为______．-生物
• 青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程的相同点是①变态发育②不经过蛹期③将卵产在水中④有性生殖[]A．①②B．②④C．②③D．①④-八年级生物
• 青蛙的受精作用和幼体的发育都发生在（）A．陆地B．地下C．池塘边D．水中-生物
• “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，这句优美的诗句描写了（）A．青蛙的捕食活动B．青蛙的发育过程C．青蛙的繁殖活动D．青蛙的分布情况-生物
• 出现畸形蛙的原因是[]A．青蛙变异的结果B．由于外界环境发生了变化，导致其形态结构发生了变化C．青蛙为了适应外界环境的变化，其形态结构发生了变异D．气候干燥，导致其形态结构-八年级生物
• 俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫．下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（）A．小蝌蚪-生物
• 下列说法正确的是（）A．蛙是体内受精、变态发育B．鸡是体内受精、体内发育C．蛙是体外受精、变态发育D．鸡是体外受精、体内发育-生物
• 小亮发现一池塘边有许多受精卵(甲)，心想：这是什么生物的受精卵(乙)?于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵(丙)：只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后小蝌蚪便长出了后肢-八年级生物
• 如图分别表示青蛙发育过程中的四个阶段．能正确反映青蛙发育全过程的是（）A．①②③④B．②③④①C．②③①④D．④②①③-生物
• （1）蛙的发育经历了卵→______→幼蛙→______，四个时期．（2）这种发育方式叫做______．（3）b到e时期的青蛙幼体用______呼吸，生活在水中．（4）f到h时期的青蛙用______呼
• “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”．春末夏初，雌雄蛙会有抱对现象，其目的是（）A．促进生殖细胞排出体外B．促进体内受精C．促进雌蛙休息D．促进蝌蚪发育-生物
• 某校生物兴趣小组为探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”设计了如下实验方案：①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．②在3个鱼缸中加入等量的清水，分-生物
• 蝌蚪发育的先后顺序是（）①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙．A．①②③④⑤⑥⑦B．①⑤②③④⑥⑦C．①③②④⑤⑥⑦D．①④③②⑤⑥⑦-生物
• 在繁殖季节，青蛙雌雄抱对的作用是（）A．促进雌蛙排卵B．促进蝌蚪发育C．有利于将卵细胞和精子排在同一地点D．有利于受精卵连成卵块-生物
• 下列动物中，幼体与成体的呼吸器官不一样的（）A．青蛙B．鲸C．家鸽D．龟-生物
• 下列关于青蛙生殖发育的说法中错误的是[]A．青蛙在繁殖季节，雌雄蛙抱对，完成体内受精B．青蛙的发育过程具有变态现象C．青蛙的幼体蝌蚪是在水中发育成长的D．成体青蛙是用肺呼吸-八年级生物
• 蝌蚪发育的顺序是（）①长出前肢②长出后肢③长出尾④尾消失蝌蚪发育．A．①②③B．②③④C．③①②D．②①④-生物
• 春季气候转暖时，青蛙进行繁殖．试分析青蛙的繁殖行为：（1）雄蛙在水边高声鸣叫，雄蛙闻声赶来，这是______行为．（2）雄蛙和雌蛙抱对，雌蛙先将卵排到水中，雄蛙也将精子排入水中-生物
• 青蛙的幼体和成体在形态结构和______等方面有显著的不同，这种发育称为______发育．-生物
• 青蛙幼体的生活环境和呼吸器官分别是（）A．水中、皮肤B．水中、鳃C．陆地、皮肤D．陆地、气管-生物
• 两栖动物的代表青蛙其发育过程称为（）A．变态发育B．完全变态发育C．不完全变态发育D．胚后发育-生物
• 关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是（）A．幼体生活在水中，用鳃呼吸B．成体营水陆两栖生活C．有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸D．变态发育-生物
• 两栖动物尽管能在陆地上生活，但还没有真正适应陆地环境，其原因是（）A．成体既可以生活在陆地上，也能生活在水中B．没有强壮的四肢也没有翅C．生殖和发育不能完全摆脱水的束缚D-生物
• 平时我们看到飞舞在花丛中的蝴蝶是属于蝴蝶发育过程中的（）A．幼虫期B．蛹期C．成虫期D．产卵期-生物
• 下列（）污染，对青蛙的生殖发育影响最大．A．淡水B．陆地C．空气D．海洋-生物
• 青蛙的成体可以生活在陆地上，但还必须在水中进行（）A．受精作用和捕食B．生殖和冬眠C．捕食避敌和变态发育D．生殖和发育-生物
• 下列生物的生殖和发育必须在水中进行的是[]A．野鸭B．蝗虫C．蟾蜍D．家兔-八年级生物
• 下表是有关蝌蚪与成蛙身体不同之处的比较，其中填写错误的选项是（）蝌蚪成蛙A呼吸器官外鳃、内鳃皮肤、肺B尾有无C四肢无有D生活环境浅水和湿润的陆地上水中A．AB．BC．CD．D-生物
• 下列不是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因的是（）A．对两栖动物的生活环境缺乏保护措施B．捕杀和食用两栖动物C．水源日益减少D．两栖动物的生活离不开水-生物
• 生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆上生活的动物类群是（）A．鱼类B．两栖类C．鸟类D．哺乳类-生物
• 下列关于两栖动物的叙述中，最本质的是（）A．幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活的动物B．在水中生活，在陆地上生育后代的动物C．既能在水中觅食，又能在陆地觅食的动物D．既能在-生物
• 青蛙从幼体到成体，不可能出现的变化是（）A．鳃消失B．长出四肢C．尾消失D．体表出现鳞片-生物
• 下列对青蛙的描述不对的是（）A．雌蛙鸣叫B．蝌蚪用鳃呼吸C．成蛙用肺呼吸D．进行有性生殖-生物