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> 下列哪项不属于营养生殖的优点:A.繁殖速度快B.保持亲本优良性状C.提高后代的变异性和生活力D.材料易得-八年级生物
下列哪项不属于营养生殖的优点:A.繁殖速度快B.保持亲本优良性状C.提高后代的变异性和生活力D.材料易得-八年级生物
题目简介
下列哪项不属于营养生殖的优点:A.繁殖速度快B.保持亲本优良性状C.提高后代的变异性和生活力D.材料易得-八年级生物
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下列哪项不属于营养生殖的优点:
A.繁殖速度快
B.保持亲本优良性状
C.提高后代的变异性和生活力
D.材料易得
题型:单选题
难度:偏易
来源:不详
答案
C
分析:本题考查的是植物的无性生殖的优点,无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.
解答:解:植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖.像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式叫做无性生殖.营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式.常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.无性繁殖的繁殖速度快,材料易得,能保持亲本性状的稳定,后代一般不会发生变异.可见C符合题意.
故选:C
点评:了解无性繁殖的优点,可结合无性繁殖的概念来分析.
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春末夏初,青蛙高声鸣叫的行为属
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下图是青蛙发育过程中某些阶段
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青蛙的幼体生活在水中,用______呼吸;青蛙的生殖特点是______,因此,青蛙的生殖和发育都离不开水.-生物
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,春末夏处,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏.如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对.不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪.如果你-生物
关于青蛙生殖发育的特点叙述正确的是()A.体内受精、卵生、变态发育B.体外受精、卵生、非变态发育C.体外受精、胎生、变态发育D.体外受精、卵生、变态发育-生物
两栖动物大鲵的受精作用在()A.空中进行B.水中进行C.陆地进行D.沙漠进行-生物
辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指()A.雄蛙的呜叫B.雌蛙的呜叫C.雌蛙和雄蛙的鸣D.蝌蚪的鸣叫-八年级生物
如图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题:(1)蛙的发育经历了[①]________,[②]_________,[③]_________幼蛙和[④]________四个时期。(2)这种发育方式叫
从蝌蚪发育为成蛙,其呼吸器官的变化为[]A.外鳃→内鳃→肺B.内鳃→外鳃→肺C.外鳃→肺D.内鳃→肺-八年级生物
菜青虫与菜粉蝶分别是昆虫发育的()时期.A.蛹、成虫B.幼虫、成虫C.幼虫、受精卵D.受精卵、幼虫-生物
下列关于青蛙生殖发育特点的叙述,正确的是()A.雌雄同体体内受精变态发育B.雌雄异体体内受精变态发育C.雌雄同体体外受精变态发育D.雌雄异体体外受精变态发育-生物
有关青蛙发育过程的说法不正确的是()A.受精方式为体外受精B.青蛙在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸C.其发育为变态发育D.青蛙的受精作用离不开水-生物
两栖动物雌雄______,______受精,卵生.受精必须在______完成.-生物
在蝌蚪发育成青蛙的过程中,先后出现的呼吸器官是()A.鳃、肺B.鳃、皮肤C.肺、皮肤D.鳃、肺和皮肤-生物
下列对蝌蚪与成蛙的描述正确的是[]A.蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此被称为两栖动物B.蛙的发育经历了蝌蚪和成蛙几个时期C.成蛙用肺呼吸,生活已经摆脱了水的束缚D.蝌蚪和-八年级生物
青蛙的生殖发育特点是[]A.体内受精,体内发育B.体内受精,体外发育C.体外受精,体内发育D.体外受精,变态发育-八年级生物
蝌蚪发育成青蛙的过程中,先后出现呼吸器官的顺序是()A.外鳃→内鳃→肺B.内鳃→外鳃→肺C.肺→外鳃→内鳃D.内鳃→肺→外鳃-生物
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,在生殖季节,雄蛙会鼓起鸣囊,高声鸣叫,其生物学意义是()A.招引捕食昆虫B.吸引雌蛙抱对C.恐吓下退天敌D.促进肺的呼吸-生物
在青蛙的繁殖季节,雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是()A.表示友好B.确定“配偶”C.使产在水中的卵受精D.孵卵-生物
两栖类动物是陆生动物,它们的受精能够摆脱水的束缚.______.-生物
青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用___________进行呼吸,青蛙度过严寒冬季的方式是_______________。-八年级生物
在青蛙的生殖季节,雌雄蛙常有抱对现象,抱对的意义是()A.没有什么特别的意义B.两只青蛙在打架C.完成体内受精D.促使雌雄蛙同时将卵细胞和精子排入水中,提高受精的效率-生物
在蛙的发育过程中,四肢发育的规律是[]A.先长后肢,再长前肢B.先长前肢,再长后肢C.前、后肢一起长D.不一定-八年级生物
请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题:(1)在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”诗句中,“雨”和“蛙”的内在联系有:A青蛙的受精方式为______,发育方-生物
青蛙的生殖发育特点是()A.体内受精、卵生、变态发育B.体外受精、卵生、不完全变态发育C.体外受精、卵生、变态发育D.体外受精、胎生、变态发育-生物
青蛙的幼体发育是在()A.雌蛙体内B.雄蛙体表C.水中D.陆地上-生物
两栖动物的生殖和幼体发育必须在进行()A.水中B.陆地C.空中D.湿地-生物
抱对是下列哪种生物特有的生殖行为[]A.鱼B.昆虫C.鸟类D.蛙-八年级生物
下列叙述正确的是()A.蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此称为两栖动物B.青蛙在生殖季节,雌雄抱对,进行体内受精C.青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D.两栖动-生物
下面是青蛙变态发育的过程,请将其按正确的顺序排列:①尾和鳃逐渐消失,形成肺②同鱼的形态十分相似③长出前肢④长出后肢⑤有尾,也有后肢()A.①③②④⑤B.④③⑤①②C.②③④⑤①D.②④③⑤①-生物
与成蛙相比,只有蝌蚪才具有的结构是()A.鳃B.肺C.前肢D.后肢-生物
比较是研究生物进化最重要的方法之一.除对不同年代化石进行纵向比较之外,还可以对现存生物种类进行横向比较.下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较,从中可以发现-生物
下列动物中,进行体外受精的是()A.鸡B.猪C.青蛙D.蝗虫-生物
下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是()A.体内受精,水中发育B.体内受精,土中发育C.体外受精,水中发育D.体外受精,土中发育-生物
青蛙的发育过程经历了四个阶段:______、______、______、______.蝌蚪与成蛙在外部形态结构及生活习性上都有很大差别,这样发育方式称为______.-生物
青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程的相同点是①变态发育②不经过蛹期③将卵产在水中④有性生殖[]A.①②B.②④C.②③D.①④-八年级生物
青蛙的受精作用和幼体的发育都发生在()A.陆地B.地下C.池塘边D.水中-生物
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,这句优美的诗句描写了()A.青蛙的捕食活动B.青蛙的发育过程C.青蛙的繁殖活动D.青蛙的分布情况-生物
出现畸形蛙的原因是[]A.青蛙变异的结果B.由于外界环境发生了变化,导致其形态结构发生了变化C.青蛙为了适应外界环境的变化,其形态结构发生了变异D.气候干燥,导致其形态结构-八年级生物
俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友.一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫,其中绝大多数是害虫.下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是()A.小蝌蚪-生物
下列说法正确的是()A.蛙是体内受精、变态发育B.鸡是体内受精、体内发育C.蛙是体外受精、变态发育D.鸡是体外受精、体内发育-生物
小亮发现一池塘边有许多受精卵(甲),心想:这是什么生物的受精卵(乙)?于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵(丙):只见受精卵先发育成小蝌蚪,过一段时间后小蝌蚪便长出了后肢-八年级生物
如图分别表示青蛙发育过程中的四个阶段.能正确反映青蛙发育全过程的是()A.①②③④B.②③④①C.②③①④D.④②①③-生物
(1)蛙的发育经历了卵→______→幼蛙→______,四个时期.(2)这种发育方式叫做______.(3)b到e时期的青蛙幼体用______呼吸,生活在水中.(4)f到h时期的青蛙用______呼
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”.春末夏初,雌雄蛙会有抱对现象,其目的是()A.促进生殖细胞排出体外B.促进体内受精C.促进雌蛙休息D.促进蝌蚪发育-生物
某校生物兴趣小组为探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”设计了如下实验方案:①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.②在3个鱼缸中加入等量的清水,分-生物
蝌蚪发育的先后顺序是()①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙.A.①②③④⑤⑥⑦B.①⑤②③④⑥⑦C.①③②④⑤⑥⑦D.①④③②⑤⑥⑦-生物
在繁殖季节,青蛙雌雄抱对的作用是()A.促进雌蛙排卵B.促进蝌蚪发育C.有利于将卵细胞和精子排在同一地点D.有利于受精卵连成卵块-生物
下列动物中,幼体与成体的呼吸器官不一样的()A.青蛙B.鲸C.家鸽D.龟-生物
下列关于青蛙生殖发育的说法中错误的是[]A.青蛙在繁殖季节,雌雄蛙抱对,完成体内受精B.青蛙的发育过程具有变态现象C.青蛙的幼体蝌蚪是在水中发育成长的D.成体青蛙是用肺呼吸-八年级生物
蝌蚪发育的顺序是()①长出前肢②长出后肢③长出尾④尾消失蝌蚪发育.A.①②③B.②③④C.③①②D.②①④-生物
春季气候转暖时,青蛙进行繁殖.试分析青蛙的繁殖行为:(1)雄蛙在水边高声鸣叫,雄蛙闻声赶来,这是______行为.(2)雄蛙和雌蛙抱对,雌蛙先将卵排到水中,雄蛙也将精子排入水中-生物
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下列哪项不属于营养生殖的优点:A.繁殖速度快B.保持亲本优良性状C.提高后代的变异性和生活力D.材料易得-八年级生物
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分析:本题考查的是植物的无性生殖的优点,无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.
解答:解:植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖.像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式叫做无性生殖.营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式.常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.无性繁殖的繁殖速度快,材料易得,能保持亲本性状的稳定,后代一般不会发生变异.可见C符合题意.
故选:C
点评:了解无性繁殖的优点,可结合无性繁殖的概念来分析.