将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块，每块均带有芽眼。取4个同样大小、质地相同的花盆，分别装满同样的泥土，将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中。按下表要求连-八年级生物

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• 请你利用所学的科学知识回答下列问题：(1)适时松土有利于大豆幼苗生长，主要原因是促进了幼苗______________，从而为幼苗的根细胞从土壤中吸收无机盐等生命活动提供了更多的能-八年级生物
• 植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是[]A．种子繁殖B．植物的组织培养C．扦插D．压条-八年级生物
• 采取压条的方法进行繁殖的植物是[]A．石榴B．桃C．月季D．苹果-八年级生物
• 请填写下列各项采用的无性生殖的方法的名称，并举例。A．________，如：________；B．________，如：________；C．________，如：________；D．_______
• 人工营养生殖常用的方法有扦插、嫁接、压条等。[]-八年级生物
• 无性生殖的应用常见方式有____和____等。-八年级生物
• 一株优质梨树，要进行扩大种植，最好采取下列哪一种方式？[]A．播种B．压条C．嫁接D．扦插-八年级生物
• 常用扦插葡萄来繁殖葡萄新个体，下列与之相同的繁殖方式是[]A．小麦种子发芽B．黄豆发豆芽C．蚕豆种子发芽D．蒜瓣繁殖大蒜-八年级生物
• 要使同一株苹果树上结出不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是[]A．压条B．扦插C．嫁接D．种子繁殖-八年级生物
• 以下几种生殖方式不属于营养生殖的是[]A．扦插B．嫁接C．压条D．播种-八年级生物
• 品种各异的苹果味不同，你能想象出一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗？用下列哪种技术可以做到？[]A．用花传粉B．嫁接C．压条D．扦插-八年级生物
• 你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗？运用生物技术就可以做到，这种技术是[]A．嫁接B．扦插C．异花传粉D．组织培养-八年级生物
• 下图是嫁接的步骤示意图，请根据图回答：（1）图中接穗的标号是__________，砧木的标号是__________。（2）要提高嫁接的成功率的关键步骤是要注意两点：一是砧木和接穗的切口要___-八年级
• 用优良果树的芽或枝条作接穗嫁接时，提高嫁接成功率的关键步骤是[]A．接穗和砧木的切口必须平整光滑B．嫁接后必须用料将接口扎紧C．接穗和砧木的形成层及韧皮部必须相吻合D．嫁接-八年级生物
• 果树嫁接时，成活的关键是[]A．选择接穗B．选择砧木C．使接穗和砧木的形成层紧密结合D．捆扎紧-八年级生物
• 在嫁接植物时，一定要注意将接穗和砧木的紧贴在一起-八年级生物
• 赵乐的爷爷将一株单色的野生菊花培育成多个颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是[]A．嫁接B．压条C．扦插D．种子繁殖-八年级生物
• 一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是[]A．嫁接B．压条C．扦插D．种子繁殖-八年级生物
• 把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于[]A．出芽生殖B．营养生殖C．有性生殖D．分裂生殖-八年级生物
• 人工营养生殖的常用方法有：_________、_________和________等。-八年级生物
• 厦门植物园引进了一种稀有花卉，短时间内将其大量繁殖的理想方法是[]A．扦插B．嫁接C．种子繁殖D．组织培养-八年级生物
• 葡萄的扦插繁殖属于有性生殖。[]-八年级生物
• 植物园引进一种稀有的花卉，技术人员想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法是[]A．种子繁殖B．扦插C．压条D．组织培养-八年级生物
• 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃的枝条，接到毛桃树上，在这个嫁接的枝条上结出的成熟果实，其味道是[]A．酸的B．甜的C．酸甜各半D．不确定-八年级生物
• 现在要使一株结酸味苹果的树结出甜味苹果，下列哪一项做法是错误的[]A．将酸味苹果树作为砧木B．甜味苹果树作为接穗C．将酸味苹果树作为接穗D．接穗与砧木的形成层要紧密结合起来-八年级生物
• 看图操作步骤示意图，分析回答：（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的_______方式，属于_______生殖。（2）①称为_______，②称为________。①与②结合时应当使①与②的_____
• 下图为嫁接过程示意图，请据图回答(1)请填写下列结构的名称：[1]_________[2]___________[3]___________[4]____________。(2)A图属于_______
• 桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。下图是桃花的结构示意图，请回答：(1)图中________构成雌蕊，花粉位于____中。（填序号）(2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫____-八年级生物
• 要使一株桃树上结出几种不同品质的桃，应采取的方式是[]A．扦插B．压条C．分根D．嫁接-八年级生物
• 上图为生产上常用的营养生殖方法中的_________方法，其中①是_________。-八年级生物
• 海宁中学的学生到花房参观，发现一株杜鹃开出了五颜六色的花，大家猜想这很可能是园艺师对该株植物进行了[]A．嫁接B．扦插C．组织培养D．剪枝-七年级生物
• 在嫁接植物时，一定要注意将_____紧接在一起。[]A．木质部B．形成层C．韧皮部D．树皮-八年级生物
• 要使一株梨树上结两种不同品质的梨，应采用的方法是[]A．扦插B．压条C．分根D．嫁接-八年级生物
• 你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗？运用生物技术就可以做到，这种技术是[]A．嫁接B．扦插C．异花传粉D．组织培养-八年级生物
• 嫁接之后，砧木与接穗能够顺利地愈合，长成一个新的整体的关键是[]A．嫁接的时间要选择好B．保持足够的水分C．接穗和砧木的形成层密和在一起D．接穗要保持湿润-八年级生物
• 据图完成下列问题。（1）如图这种繁殖技术叫___________。（2）请按图所给的序号为这种繁殖过程排序：____________。-八年级生物
• 下列关于组织培养技术的优点的叙述中，错误的是[]A．能培育植物新品种B．可防止植物病毒的危害C．方法简单、操作简便、成本低廉D．能在较短时间内大量地、快速地繁殖植物-八年级生物
• 属于营养生殖方式的是[]A．播撒小麦种子B．野生水果落地后萌发新苗C．用草莓分枝发育成新植株D．埋下棉花种子后，种子发芽-八年级生物
• 因为植物的组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，所以属于无性生殖。[]-八年级生物
• 菜农用块茎的方法繁殖生姜，这属于[]A．有性生殖B．组织培养C．无性生殖D．分裂生殖-八年级生物
• 培植多色月季月季花生命力强，成活率高，开花期长，一年之中多次开花。用嫁接法培养多色月季的具体方法是：一、用具空易拉罐二个、开红色、白色花粗细相当的两株月季、掘根铲-八年级生物
• 根据图1和图2，请回答下列问题。（1）嫁接包括两种方式，图1所指的方式是________，图2所指的方式是________。（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图1是用______做接穗，图2是-八
• 用“金帅”苹果的主干做砧木，用“红富士”苹果的枝条做接穗，进行___________，结出的苹果是___________苹果。-八年级生物
• 园艺师能将一株开单颜色的野菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的塔菊，采用的是下列哪项技术[]A．利用种子繁殖B．嫁接C．压条D．扦插-八年级生物
• 要想提高嫁接的成活率，应该使[]A．接穗和砧木的形成层密合在一起B．接穗和砧木的木质部密合在一起C．接穗和砧木的韧皮部密合在一起D．接穗和砧木的输导组织密合在一起-八年级生物
• 水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，结出成熟的果实味为[]A．甜、酸味各半B．甜味C．酸味D．以上都有可能-八年级生物
• “有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。”这里利用了哪项无性生殖技术[]A．扦插B．嫁接C．压条D．组织培养-八年级生物
• 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是[]A．酸味的B．甜味的C．一半酸味，一半甜味D．酸甜适中-八年级生物
• 利用______原理，使______在人工控制的条件下，通过细胞的_______和_______，快速发育成________的高新技术手段。-八年级生物
• 月季常用扦插的方法进行繁殖。[]-八年级生物