从下面的词语中，选择恰当的填到句子中。频频吻合大惊失色自言自语1．一阵秋风吹来，菊花向着人们（）点头。2．我最喜欢的那支钢笔突然找不到了，我不由（）。-三年级语文

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• 划去句子里用得不恰当的词语。1．那个男孩眼睛里闪着喜悦的（光亮、光芒、亮光），也坐了进去。2．在这场大地震的（事故、灾难、悲剧）中，病床上的青年没有受伤。3．我的家乡有一条-四年级语文
• 填一填。（）地躺着（）地问候（）地望着（）地飘着（）地看着（）地打开-二年级语文
• 在括号里填上合适的词语。（）的小院（）的老师（）的枝叶（）的学生（）的星星（）的梦-二年级语文
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• 我会用“＼”划去括号里用得不恰当的词语。1．爸爸在实验室里（陆续连续继续）工作了十几个小时。2．白云（大致大概）是被风爷爷撕碎的吧？一朵一朵地满天飘着。3．（鲜艳艳丽）的国旗迎风-三年级语文
• 在括号里填上恰当的词。（）的马（）的狗（）的狮子（）的云-四年级语文
• 选词填空。继续陆续持续连续1．我们（）跳上一只船。2．我（）三年都去观看了钱塘江大潮。3．我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。我们（）拍掌，树上就变得热闹了。4．这三个月（）干-四年级语文
• 选一选，填一填。体现呈现1．不同高度的自然带（）出不同的自然景观。2．大峡谷的奇异景观还（）在生物的多样性上。景观奇观3．钱塘江大潮，自古以来被称为天下（）。4．雅鲁藏布大峡谷-四年级语文
• 黄金搭档。（把搭配恰当的词语连在一起）丢拔河赛沙包打足球踢皮筋跳篮球-一年级语文
• 找朋友。（找一找，连一连）1．一条一片一只一朵一首歌曲叶子小河小鸟花儿2．粉红的梨花清澈的衣服雪白的山路热闹的元宵节弯曲的桃花漂亮的河水-一年级语文
• 选词填空。屹立矗立挺立1．电视发射塔（）在龟山上。2．镇海古塔、中山亭和观潮台（）在江边。3．几棵松树（）在山坡上。-四年级语文
• 在括号里填上恰当的词。（）的新车（）的神情（）的光芒（）的夜晚-四年级语文
• 选择合适的词语填空。做跳拍扔打踢铃声响，下课了，操场上，真热闹。_____皮球，_____毽子，_____皮筋，_____游戏，_____篮球，_____沙包，小朋友们多快乐！-二年级语文
• 我会选词填空。关心放心用心1．小林正在（）地做作业。2．我是个让妈妈（）的孩子。3．老师很（）我们的学习。-二年级语文
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• 在括号里填上适当的词语。()()()()的面容精致的()()地讨论-五年级语文
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• 在括号里填上可搭配的内容，请不要与课文中内容相同。鹅黄嫩绿的()红扑扑的()黑白相间的()齐刷刷的()-四年级语文
• 下面的词语怎样搭配？用线连起来。热烈的宣告庄严的欢呼雄伟的气势磅礴的声音瞻仰节日观看国旗检阅电钮按动部队-五年级语文
• 对号入座。精细精致精湛精密1．这件工艺品造型独特，工艺（），堪称佳作。2．这批（）的生化实验仪器，是我国工人自己设计制造的。-六年级语文
• 照样子写词语。（挂起）灯笼（）波浪（）火把（）图画（）脖子（）前方-二年级语文
• 选词填空。本能本领1．小狮子学会了滚、扑、撕、咬的（）。2．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的（）。推测猜测3．王新两天没来上学，我（）她是生病了。4．法布尔在回家-三年级语文
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• 我能在括号里填上恰当的词语。（）的掌声（）地前进（）的城楼（）地鼓掌（）的声音（）地挥手（）的光明（）地高呼-五年级语文
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• 你大概不止一次地看见过从地下淌出的清泉，或者在如茵的绿草旁边冒着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现出了倔强的意志和旺盛的生命力。人们为了拦住-六年级语文