阅读下列材料，回答问题。材料一：秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。——吴兢《贞观政要》材料二：（忽必烈劝课农桑）行-七年级历史

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阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。

——吴兢《贞观政要》

材料二：（忽必烈劝课农桑）行之五六年，民间垦辟种艺之业，增前数倍。

——《农桑辑要·序》

（1）贞观是哪个皇帝的年号？根据材料一，指出“贞观之治”出现的原因是什么？

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（2）材料二反映了忽必烈推行什么经济政策？从材料二，你还获得哪些历史信息？

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（3）评价古代帝王需遵循什么原则和标准？

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题型：材料题难度：中档来源：期末题

答案

（1）唐太宗；唐太宗吸取秦隋灭亡教训，调整统治政策。
（2）重农政策。
历史信息：忽必烈重视督促农业纺织生产；《农桑辑要》指导农业生产效果显著；忽必烈重视经济生产已经五六年了；忽必烈统治时期，民间开垦荒地种植经济作物的数量比以前增加数倍。
（3）原则：人民群众历史观，切忌英雄史观。
标准：生产力标准。

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阅读下列材料，回答问题。材料一：秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。——吴兢《贞观政要》材料二：（忽必烈劝课农桑）行-七年级历史

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