看图，按照故事的内容重新排列图的次序，再给每幅图写一两句话。（）（）（）（）1．____________________________________________________________

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• 看图写话。提示：爸爸在给小宁拍照的时候，发生了一件什么事？最后留下一张什么样的照片？请你以《最美的照片》为题，把图画上的内容写清楚，写完整。-二年级语文
• 请你根据下面的示意图，用一段话简洁地描述一下月食是怎样发生的。_____________________________________________________________________
• 看图写话。-一年级语文
• 看漫画写童话：龟兔第二次赛跑漫画《龟兔第二次赛跑》简介龟兔第二次赛跑是在一个近似长圆形的池塘边进行的。起点、终点标牌，在距离的两岸相对摆着。赛跑的路线由龟兔自己选择-五年级语文
• 漫画探究。仔细看漫画，图中的小女孩在干什么？父母又在干什么？为什么这幅图取名为《蜻蜒点水》？你有何感想？-六年级语文
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• 看图作文。-四年级语文
• 以“客人到我家”为题，写一段话。-一年级语文
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• 看图写话。-二年级语文
• 看图编童话。小山雀跟谁学习本领？在学习的过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？-二年级语文
• 照样子说一说。例子：小白兔的眼睛红红的。小白兔的耳朵长长的。小白兔的尾巴短短的。小白兔的毛雪白雪白的。（）（）（）（）我来说：-二年级语文
• 下面这幅图画了什么内容，请你仔细观察，写一篇作文，要写出自己的看法来。（500字左右）-六年级语文
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• 看图写话。仔细看图，写几句通顺的话。自己想一个题目。-二年级语文
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• 看图写话。-一年级语文
• 看图写一段话。-一年级语文
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• 应用文。4月20日，五（1）班的张鸣在学校操场的篮球架边丢了一件天蓝色的毛衣，毛衣上面有跳跳虎的图案。请你帮他写一份“寻物启事”。-五年级语文
• 看图写话。仔细看图，想一想小白兔是怎样动脑筋把大南瓜送回家的，请写下来。-二年级语文
• 看图写句子。1．____________________________________________________________________________________________
• 看图说话。-二年级语文
• 看图写话。-二年级语文
• 看图写话。提示：谁需(xū)要在小青蛙的荷叶下躲(duǒ)雨呢？想一想，编个故事写下来。-一年级语文
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• 看图作文。请你认真观察画面，展开丰富合理的想像，写出童年生活的快乐。注意内容要具体，中心要突出，语句要通顺，文题自拟。-五年级语文
• 看图写话。仔细看图，说一说。这是什么地方，有什么人？他们在做什么？__________________________________________________________________-
• 看图写话。-二年级语文
• 看图写话。提示：仔细看图，想一想，每一幅图上都有什么人，分别在做什么？再连起来想一想，写一段完整通顺的话。-二年级语文
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• 看图写话。读下面对话，根据对话内容写一张留言条。丁丁：阿姨，冬冬家里的人不在吗？阿姨：是的，他们上街去了。丁丁：请您替我把这本书交给冬冬，好吗？阿姨：好啊！你写个留言条-二年级语文
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• 看图，分别用“托、背、拎、抱”练习写一句完整的话。例：捧——捧西瓜——小猴捧了半个西瓜。托——()——背——()——拎——()——抱——()——-二年级语文
• 看图写话。提示：什么时候，同学们在什么地方干什么？请你用上“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。_______________________________________________
• 看图写句子。-一年级语文
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• 先找出下面请假条中的错误，再写一张格式正确的请假条。请假条张老师：今天我生病了，要到医院去治疗。请您批准！学生：王静3月26日错误：1．________________________________
• 选一件事，写一则启事。1．假如你有邮票想与同学交换。2．假如你在操场上体育课时丢失了一把钥匙，想找回来。3．假如你想发动同学为重病住院的王力同学捐款。-二年级语文