如图所示，大三角劈C置于粗糙水平面上，小三角劈B置于斜面上，B的上面又放一个小木块A。在A、B一起共同加速下滑的过程中，C静止不动。下列说法正确的是[]A．木块A受到方向向左-高一物理

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• 质量为m、长度为L的导体棒MN静止在水平导轨上，通过MN的电流为I，匀强磁场的磁感应强度为B，方向与导轨平面成θ角斜向下，如图所示，求MN棒受到的支持力和摩擦力．-物理
• 木块在水平推力F作用下被压在竖直墙壁上，保持静止状态，如图所示，关于木块受力的个数，正确的是（）A．2个B．3个C．4个D．5个-物理
• 如图示，平板重300牛，滑轮重不计，要使整个装置静止，则P物的重力最小值是（）A．300NB．200NC．150ND．100N-物理
• 放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成θ角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上始终静止．如图所示，如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角θ变小，那么地面-物理
• 重100N的木箱放在水平地面上，用40N的水平推力刚好推动它。当它在水平地面上运动时，用35N的水平推力即可维持木箱做匀速运动，木箱与地面间的最大静摩擦力为______________N-高一物理
• 科学探究活动通常包括以下几个环节：①提出问题，②猜想与假设，③制定计划与设计实验，④进行实验与收集证据，⑤分析与论证，⑥评估，⑦交流与合作等．一位同学在学习了滑动摩擦力之-物理
• 一根长为l的丝线吊着一质量为m，电荷量为q的小球静止在水平向右的匀强电场中，丝线与竖直方向成37°角，不考虑q对匀强电场的影响（重力加速度为g，sin37°=0.6，cos37°=0.8），-物理
• 三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定．若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（）A．必定是O-物理
• 如图所示，三条轻绳共同连接于O点，A、B固定在天花板上，另一条绳下端挂一重200N的物块，处于静止状态．绳的方向如图所示．求OA、OB两绳的拉力分别为多少？-物理
• 用两根绳子系住一重物，如图所示．绳OA与天花板间的夹角θ不变，当用手拉绳子OB，使OB由水平转向竖直的过程中，OB绳所受的拉力将（）A．始终减小B．始终增大C．先减小后增大D．先增大-物理
• 如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且AO呈水平状态，BO跟竖直方向的夹角为α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是（）A．不管剪断哪一根，小球加速度均是零-物理
• 在倾角α=30°斜面上有一块竖直放置的档板，在档板和斜面之间放有一个重为G=20N的光滑圆球，如图，试求这个球对斜面的压力和对档板的压力．-物理
• 如图所示，建筑工人要将建筑材料送到高处，常在楼顶装置一个定滑轮（图中未画出）．用绳AC通过滑轮将建筑材料提到某一高处，为了防止建筑材料与墙壁相碰，站在地面上的工人还另-物理
• 如图所示，a为带正电的物体，b为不带电的绝缘物块，a、b叠放在粗糙水平地面上．地面上方有垂直纸面向里的匀强磁场，现用恒力F拉b，使a、b一起无相对滑动地向左加速运动，则在-物理
• 一个质量为2kg的物体，在5个共点力作用下处于平衡状态．现同时撤去大小分别为15N和10N的两个力，其余的力保持不变，关于此后该物体的运动的说法中正确的是（）A．一定做匀变速直-物理
• 如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，-物理
• 如图所示，水平地面上有一质量为M的长木板，质量为m的小物块放在长木板的左端，现用水平恒力F向右拉小物块使它在木板上向右滑动，木板仍处于静止状态．已知木块与木板间的动摩-物理
• 如图所示，物体A放在倾角为α的光滑斜面上，A受到重力和______力的作用，物体沿斜面下滑的加速度是______．（重力加速度为g）-物理
• 关于摩擦力做功的下列说法不正确的是（）A．滑动摩擦力阻碍物体的相对运动，一定做负功B．静摩擦力起着阻碍物体相对运动趋势的作用，一定不做功C．静摩擦力和滑动摩擦力一定都做负-物理
• 如图所示，一物体沿固定的粗糙斜面向上滑动，在图中作出物体上滑过程中的受力示意图，并标明物体加速度方向．-物理
• 一根均匀的木棒斜靠在光滑的竖直墙面上，另一端搁置在水平地面上静止，请画出木棒的受力示意图．-物理
• 如图所示，重为G的球放在倾角为θ的光滑斜面上，被竖直放置的光滑挡板挡住．若将挡板逐渐放低，则斜面对球的作用力F1和挡板对球的作用力F2的变化情况是（）A．F1增大，F2减小B．F1-物理
• 如图所示，斜拉桥的塔柱两侧有许多钢索，它们的一端都系在塔柱上．对于每一对钢索，它们的上端可以看成系在一起，即两根钢索对塔柱的拉力F1、F2作用在同一点．它们合起来对塔柱-物理
• 如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A．0NB．7NC．3ND．10N-物理
• 如图所示，质量为M的小车放在光滑的水平地面上，右面靠墙，小车的上表面是一个光滑的斜面，斜面的倾角为α，当地重力加速度为g．那么，当有一个质量为m的物体在这个斜面上自由-物理
• 某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功和动摩擦因数，装置如图，一木板放在粗糙的水平长木板上，右侧拴有一不可伸长的细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块-高三物理
• 如图所示，重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在重力为G2=100N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜面上，（sin37°=0.6，cos3
• 如图所示，挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块，使-物理
• 如图所示，金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂，处于竖直向上的匀强磁场中，棒中通以由M向N的电流，平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ．如果仅改变下列某一个条件，θ角的相-物理
• 关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是[]A．相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在B．相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在C．只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦-高一物理
• 一个质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态，如图所示．则它们的大小关系是（）A．F1＞F2＞F3B．F1＞F3＞F2C．F3＞F1＞F2D．F2＞F1＞F3-物理
• 如图所示，轻绳AB的总长度为L．能承受的最大拉力为G，通过滑轮悬挂重为G的物体．现将A端固定，将B端缓慢向右移动，为使绳不被拉断，则AB之间距离的最大值为（不计滑轮的质量和大-物理
• 质量为m的体操运动员，双手握住单杠，双臂竖直，悬吊在单杠下．当他如图增大双手间距离时（）A．每只手臂的拉力将减小B．两只手臂的拉力总是大小相等、方向相反C．每只手臂的拉力一-物理
• 如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中（）A．小球对薄板的正压力增大B．小球对墙的正压力减小C．小球对墙的压力先-物理
• 如图所示，物重30N，用OC绳悬挂在O点，OC绳能承受最大拉力为203N，再用一绳系OC绳的A点，BA绳能承受的最大拉力为30N，现用水平力拉BA，可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度？-物理
• 如图所示，依着光滑且竖直的墙壁，用轻绳挂着一个重为G、半径为R的小球A，在A球的下面又挂着一个重为G2的球B，挂A球的绳长为R．对于图中小球的受力，有下列说法，其中正确的是-物理
• 如图所示，质量为m1的物体A用细线跨过轻质的无摩擦的定滑轮，与重物B和C连接，如图所示，B、C的质量分别为m2和m3，且物体C在水平地面上，细线不可伸长，要使物体A、B、C都不-物理
• 如图所示，一个重为G的小环套在竖直放置的半径为R的光滑大圆环上，一个劲度系数为k，原长为L（L＜2R）的轻弹簧，一端固定在大圆环顶点A，另一端与小环相连，小环在大圆环上可无-物理
• 如图所示，竖直绝缘墙壁上的Q处有一固定点A，在Q的正上方的P处用绝缘细线悬挂另一质点B，A、B两质点因带电而相互排斥，致使悬线与竖直方向成θ角，由于漏电使A、B两质点的带电-物理
• 如图所示，水平地面上的木板M上放着小物块m，M上的右端固定一竖直挡板，挡板与m间有一处于压缩状态的轻弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．M对m的摩擦力方向-物理
• 如图所示，清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，且视为质点．悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹-物理
• 如图，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上，现用大小均为F、方向相反的力分别推A和B，它们均静止不动，则（）A．A与B之间一定存在摩擦力B．B与地之间一定存在摩擦力C．B对A-物理
• 在稀硫酸溶液中有一矩形绝缘浮子，它的上部是一轻金属环，轻金属环的两端分别和溶液中的铜片和锌片相连，一开始金属环所处的方位如图所示，则松开浮子后（）A．浮子一直保持静止-物理
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• 如图所示，质量为m的三角形木块在推力F作用下，在水平地面上做匀速运动．F与水平方向夹角为θ，木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力为（）A．μmgB．μ（mg+Fsinθ-物理
• 如图所示，用力F把铁块压紧在竖直墙上不动，设铁块对墙的压力为N，物体受到的摩擦力为f．则当F逐渐增大时，下列说法正确的是（）A．N增大，f不变B．N增大，f增大C．N变小，f不变D．-物理