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阅读下面的文言文,完成1~3题。楚人伐宋以救郑。宋公①将战。大司马固谏曰:“天之弃商久矣,君将兴之,弗可赦也已。”弗听。冬十一月已已朔,宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚-高三语文
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阅读下面的文言文,完成1~3题。楚人伐宋以救郑。宋公①将战。大司马固谏曰:“天之弃商久矣,君将兴之,弗可赦也已。”弗听。冬十一月已已朔,宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚-高三语文
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阅读下面的文言文,完成1~3题。
楚人伐宋以救郑。宋公
①
将战。大司马固谏曰:“天之弃商久矣,君将兴之,弗可赦也已。”弗听。
冬十一月已已朔,宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。
国人皆咎公。公曰:“君子不重
②
伤,不禽二毛
③
。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之余,不鼓不成列。”
子鱼曰:“君未知战。勍敌
④
之人,隘而不列,天赞我也。阻而鼓之,不亦可乎?犹有惧焉!且今之勍者,皆我敌也。虽及胡耇
⑤
,获则取之,何有于二毛?明耻教战,求杀敌也。伤未及死,如何勿重?若爱重伤,则如勿伤;爱其二毛,则如服焉。三军以利用也,金鼓以声气也。利而用之,阻隘可也;声盛致志,鼓儳
⑥
可也。”
[注]①宋公:宋襄公。②重(chóng):再次。③二毛:头发斑白,指代老人。④勍(qíng)敌:强敌。⑤胡耇(gǒu):年纪很大的人。⑥儳(chán):不整齐,此指不成阵势的军队。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.楚人未既
济
——济:渡河
B.既
陈
而后击之——陈:同“阵”,列阵
C.天
赞
我也——赞:赞同
D.金鼓以声
气
也——气:士气
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )
A.楚人伐宋
以
救郑
——
不
以
阻隘也
B.天
之
弃商久矣——古
之
为军也
C.宋公及楚人战
于
泓——何有
于
二毛
D.既济
而
未成列——阻
而
鼓之,不亦可乎
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.从文中看,宋军虽处弱势,但如果能善于利用形势,抓住战机,也很有可能打败楚军。
B.子鱼认为作战就要抓住战机,先发制人,消灭敌人的有生力量。
C.宋襄公在战斗过程中对敌方能始终坚持仁义之心,不乘人之危,这是值得赞扬的。
D.宋襄公迂腐愚昧,不能审时度势,又不能虚心采纳正确的意见,难免失败。
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:山东省会考题
答案
1.C
2.B
3.C
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1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.楚人未既济——济:渡河
B.既陈而后击之——陈:同“阵”,列阵
C.天赞我也——赞:赞同
D.金鼓以声气也——气:士气
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )
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