首页 > 2009年国庆庆祝活动标志以数字“60”，色彩采用国旗的红黄两色。活动标志中的“6”，“0”字突出喜庆祥和，象征各族人民大团结，其中嵌有的五星、天安门造型以及“1949-2009”年光辉-六年级数学

2009年国庆庆祝活动标志以数字“60”，色彩采用国旗的红黄两色。活动标志中的“6”，“0”字突出喜庆祥和，象征各族人民大团结，其中嵌有的五星、天安门造型以及“1949-2009”年光辉-六年级数学

题目简介

2009年国庆庆祝活动标志以数字“60”，色彩采用国旗的红黄两色。活动标志中的“6”，“0”字突出喜庆祥和，象征各族人民大团结，其中嵌有的五星、天安门造型以及“1949-2009”年光辉-六年级数学

题目详情

2009年国庆庆祝活动标志以数字“60”，色彩采用国旗的红黄两色。活动标志中的“6”，“0”字突出喜庆祥和，象征各族人民大团结，其中嵌有的五星、天安门造型以及“1949-2009”年光辉历程。这个标志从整体可以看成是两个大小相等的圆叠放在一起及其他图形组成的图案。

(1)测量出这幅图中圆的直径。
(2)测量出两个圆心间的距离。
(3)根据以上的测量结果，画出上面的这幅图。（提示：先确定两个圆的圆心位置及两个圆心的距离，然后再用圆规画出两个圆，最后再简略的画上其他的东西。）

题型：操作题难度：中档来源：期中题

答案

"略"

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