新培育的某种种子的发芽率是12k%．______．-数学

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• 几折表示______分之______，也就是百分之______．-数学
• 六八折就______%．-数学
• 一个圆的直径是10厘米，画圆时，圆规两脚尖之间的距离是（）厘米。-六年级数学
• 画一个周长是12.56厘米的圆。（π取3.14，先写出计算过程，再画图）-五年级数学
• 百分号前面的数可以大于100，也可以小于1．______．（判断正误）-数学
• 画一个直径为4厘米的圆，并用字母o、r、d分别标出圆心、半径和直径．-数学
• 画一个半径是2厘米的圆，并用字母标出圆心、半径、直径．再求出这个圆的周长和面积．-数学
• 如图的每个方格是边长为1厘米的正方形．请你先以O点（6，6）为圆心，经过A点（1，6）画一个圆；再以O′点（4，6）为圆心，也经过A．点画第二个圆；然后计算两圆面积之差是多少平方厘米-六年级数学
• 一批零件，经检验有100个合格，合格率为100%．______．-数学
• 写出下面各图中涂色部分占整个图形的百分数．-数学
• 植树的成活率指______占______的百分之几．-数学
• 三米是25米的62%．______．（判断对错）-数学
• 25%读作______，百分之一百二十点二写作______．-数学
• 在下面的正方形内画一个最大的圆。-六年级数学
• 画圆时，圆规两脚尖之间的距离就是圆的半径。[]-六年级数学
• 在正方形内画一个最大的圆．-数学
• 一根电话线长45米，也就是得0%米．______．-数学
• （2人大人•武汉）某种奖票的中奖率是大%，那么每买大人人张，t定有t张会中奖．______．-数学
• 百分数是分母为100的分数．______．（判断对错）-数学
• 男生人数比女生人数多25%，这里的25%表示（）A．男生是女生的25%B．男生比女生多的人数是女生人数的25%C．男生比女生多的人数是总人数的25%-数学
• 在一个周长为100厘米的正方形纸片内，要画一个最大的圆，这个圆的半径是（）A．25厘米B．40厘米C．12.5厘米-六年级数学
• 一个数去掉百分号后增加了28.6，原数是28.6%．______．（判断对错）-数学
• 在下面各图中画斜线表示它右面l百分．______、______．-数学
• 一堆煤重0.6吨，也可以写作60%吨．______．（判断对错）-数学
• 当圆规两脚间的距离为2厘米时，画出的圆的半径为1厘米。[]-六年级数学
• 动手画一画．按照要求画圆，并用字母O、r、d标出圆心、半径、直径．（1）r=2.5cm（2）d=4cm．-数学
• 用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母标出圆心、半径和直径。-六年级数学
• 3g米可以说成了我%米．______．-数学
• 在图形内画一个周长是6.28厘米的圆．-数学
• c月份比l月份节约用水4%，c月份的用水量是l月份的（）A．108%B．92%C．8%-数学
• 百分数与分数表示的意义相同，只有写法不同．______．（判断对错）-数学
• 一根铁丝用去34米，还剩25%．______．（判断对错）-数学
• 甲数是5，乙数是4，则（5-4）÷5=20%，表示（）A．甲是乙的20%B．乙是甲的20%C．甲比乙多20%D．乙比甲少20%-数学
• 2008年，全国国内生产总值为300670亿元，按可比价格计算，比上年增长了（9.0%），略低于上年（11.4%）的增长速度．其中，第一产业增加值为34000亿元，增长（百分之五点五）；第二-数学
• 了批产品的废品率是百分之零点六，写成百分比是______，这批产品的合格率是______．-数学
• 画圆时，圆规两脚间的距离是半径。[]-六年级数学
• （在r中画出阴影部分表示下面的百分数）-数学
• 里潭乡今年小麦播种面积比去年增加了20%，今年小麦播种面积相当于去年的______%．-数学
• 这袋重90%千克．______．-数学
• 几成就是百分之几百．______．（判断对错）-数学
• 把6改写成百分数的形式是6hh%．______．-数学
• 27100米也可以写作27%米．______．-数学
• 画一个直径2厘米的圆，再画出它的两条互相垂直的对称轴．-六年级数学
• 在右面的长方形里画一个最大的圆，使所画的圆与长方形组成的组合图形只有1条对称轴．-六年级数学
• 画一个半径为1.5厘米的圆。-六年级数学
• 用圆规画一个半径为0.8厘米的圆。-六年级数学
• 要画一个直径为8厘米的圆，圆规的两脚在尺子上要量出的线段是[]A．8厘米B．4厘米C．16厘米-六年级数学
• f8千克=你2.f%千克．______．-数学
• 在56后添百分号，得到的数是56的1100．______．（判断对错）-数学
• 一根绳子的长度比另一根绳子长30%米．______．（判断对错）-数学