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> 阅读下列材料,回答问题:材料一:三国和西晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域。以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立起自己的政权。为躲避战-七年级历史
阅读下列材料,回答问题:材料一:三国和西晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域。以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立起自己的政权。为躲避战-七年级历史
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阅读下列材料,回答问题:材料一:三国和西晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域。以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立起自己的政权。为躲避战-七年级历史
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阅读下列材料,回答问题:
材料一:三国和西晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域。以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立起自己的政权。为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了又一轮南迁浪潮。
材料二:东晋、南朝时期,兴修了许多水利工程,大片的荒地被开垦为农田。稻田里开 始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广,水稻产量提高。除了主要种植水稻外,还普遍实 行麦稻兼种……江南地区的经济迅速发展起来。
材料三:太和十八年(公元494年)十二月,革衣服之制。十九年下诏“不得以北俗语 言于朝廷……”九月庚午,六宫及文武尽迁洛阳……十二月,引见群臣……班赐冠服(按官位不同赐给汉官服装)。
材料四:北魏时期,出现了“胡人汉服”和“汉人胡食”的现象。
(1)材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南地区的经济迅速发展起来”存在怎样的关系?材料二中“江南地区的经济迅速发展起来”对我国经济格局产生了什么影响?
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(2)材料三反映的是哪一历史事件?从材料三中归纳这一事件的内容。
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(3)材料四说明了什么问题?材料三、四之间有什么联系?
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(4)材料四中的现象在我们现实生活中有很多例子,请你举出两个这样的例子。
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题型:材料题
难度:中档
来源:期末题
答案
(1)材料一和材料二是因果关系,因为人口南迁促进了江南地区的开发。对我国经济产生了深远影响,为经济重心逐渐南移奠定了基础。
(2)北魏孝文帝改革。改穿汉服、改说汉语、迁都洛阳。
(3)材料四说明北方出现了民族融合。顺应民族融合的趋势,北魏孝文帝实行了改革,促进了民族融合。
(4)如:汉族人吃新疆羊肉串;汉族人吃涮羊肉;汉族人跳少数民族舞蹈;少数民族说汉话;少数民族穿汉族服装;少数民族过春节;满族人的旗袍等等。
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北魏孝文帝改革促进了民族融合
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改革是社会发展的强大动力。改
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试述北魏孝文帝改革的主要措施和历史作用。________________________________________________________________________________
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关于北魏孝文帝改革的影响叙述不正确的是[]A.使少数民族在语言服饰逐渐与汉族趋同B.使中原文化得到丰富和发展C.使三国鼎立局面形成D.促进了民族融合-七年级历史
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请说说北魏孝文帝改革的主要内容及影响。_________________________________________________________________________________
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阅读下列材料:“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”——《魏书》(1)下此诏书的是哪位皇帝?他是哪个民族的人?_______________________________________
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请叙述孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些?_______________________________________________________________________________
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阅读下列材料,回答问题:材料一:三国和西晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域。以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立起自己的政权。为躲避战-七年级历史
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材料一:三国和西晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域。以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立起自己的政权。为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了又一轮南迁浪潮。
材料二:东晋、南朝时期,兴修了许多水利工程,大片的荒地被开垦为农田。稻田里开 始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广,水稻产量提高。除了主要种植水稻外,还普遍实 行麦稻兼种……江南地区的经济迅速发展起来。
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(2)材料三反映的是哪一历史事件?从材料三中归纳这一事件的内容。
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(3)材料四说明了什么问题?材料三、四之间有什么联系?
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答案
(2)北魏孝文帝改革。改穿汉服、改说汉语、迁都洛阳。
(3)材料四说明北方出现了民族融合。顺应民族融合的趋势,北魏孝文帝实行了改革,促进了民族融合。
(4)如:汉族人吃新疆羊肉串;汉族人吃涮羊肉;汉族人跳少数民族舞蹈;少数民族说汉话;少数民族穿汉族服装;少数民族过春节;满族人的旗袍等等。