把下面的成语补充完整，并选词填空。身强力（）（）（）彬彬垂头（）（）（）（）奕奕（）（）如飞（）舌如簧大（）大摆语（）心（）这个青年（），给人留下了很好的印象。爷爷虽年近七旬，却红光满面，（-五年级语

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• 把下面的词语补充完整。()不同()万户()处优不知()惊心()生机()-六年级语文
• 成语是祖国语言文字的瑰宝。按要求写成语。1．反映人物优秀品质的成语：、。2．描写春天景色的成语：、。3．当看见礼堂里人真多，脑海中便想起、等成语。4．你即将进入中学，内心一-六年级语文
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• 请将下列成语补充完整。坚（）不（）半（）而（）（）心（）志围（）（）赵（）背受（）知（）知（）横七（）（）气喘（）（）-四年级语文
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• “语言”“动作”“神态”都与人体的某些器官有关，你能将这些“器官”放入相应的位置组成词语吗？肝胆手眼舌头心腰耳()疾()快巧()如簧语重()长垂()丧气膀大()粗抓()挠腮()()相照赤()-五年级语
• 仿写词语。蹑手蹑脚(ABAC式)小心翼翼(ABCC式)-三年级语文
• 根据课文内容填写。1．跟弈秋学下棋的两个人表现不同，试用两个成语分别概括出来。一人，另一人。2．著名作家在《北京的春节》中详细描述了北京人过春节的三次高潮：。3．“人固有一-六年级语文
• 根据句子的意思写词语。1．比喻看惯了就不觉得奇怪。2．见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。3．虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿。-六年级语文
• 请写出以“红、黄、青、绿”为开头的词语。红黄青绿-六年级语文
• 成语之最。最大的被子最大的影集最彻底的劳动最爱工作的人-六年级语文
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• 我会根据意思写词语。披头散发自言自语笑逐颜开荣华富贵恩将仇报下流无耻1．眉开眼笑，形容很高兴。()2．用仇恨报答恩惠。()3．比喻兴盛或显达。()-四年级语文
• 将下面的词语补充完整。名()古迹夜()降临群山()()焕()一新山()水秀树木()()湖水碧()()光闪闪()()细雨-二年级语文
• 写出有关“水”的四字词语。-二年级语文
• 先把词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。怒气冲怒发冲怒目而怒不可怒形于怒火这六个词都是写人生气、发怒的样子，只是表达的意思不同，其中是形容怒火在心中燃烧；是形-五年级语文
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• 补充词语。（）如其来不由自（）不（）思索热泪（）眶（）（）如生与世长（）-四年级语文
• 把下列词语补充完整手（）脚（）（）横（）错左（）右（）世界（）（）（）（）自如轻快（）（）-五年级语文
• 根据下面句子的意思写词语。1．极具风采和才华。()2．长期经受劳累而生出病来。()3．晚上接着白天，昼夜不停。形容劳苦勤奋。()4．比喻有恒心，有毅力。()-六年级语文
• 根据意思，写出相应词语。1．各有各的存在价值，也各有各的不足之处。2．（女子）文静而美好。3．生活在优裕的环境之中。4．肮脏的东西。-六年级语文
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• 根据意思写词语。百发百中聚精会神讳疾忌医病人膏肓防微杜渐纪昌学射1．怕人知道有病而不肯医治。比喻掩饰缺点，不愿改正。()2．病到了无法医治的地步，比喻事情严重到了无法挽-四年级语文
• “春”的积累。1．描写或含有“春”的词语。2．描写或含有“春”的诗句。(1)(2)3．春天里盛开的花。-二年级语文
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• 将下列词语补充完整，并按要求归类。1．侃侃而()眼()手快心悦()服兴高采()()()不绝()()动听()然起敬前()后合手足无()2．表现人物动作的：表现人物说话的：表现人物思想感情的：-六年级语文
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• 填一填，读一读，再选择一个你已经理解的词语写一句话。1.()心()目清()见()自()自()一丝不()天真()()()为一体2.-四年级语文
• 按要求写成语。(1)在你学过的成语中，含有“绿色”的有、。(2)在你学过的成语中，源于寓言故事的有、。(3)在你学过的成语中，源于名人故事的有、。(4)在你学过的成语中，描写人-六年级语文
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• 把下列词语补充完整。（）（）其事天涯（）（）（）（）自慰欣喜（）（）-六年级语文
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