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读后完成练习。田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现在已年近古稀,退休归里十年了。我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前一年级小-四年级语文
题目简介
读后完成练习。田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现在已年近古稀,退休归里十年了。我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前一年级小-四年级语文
题目详情
读后完成练习。
田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现在已年近古稀,退休归里十年了。
我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感念他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头说:“这不过是无心插柳柳成阴。”
十年树木,百年树人。插柳之恩,我终生难忘!
1.联系上下文理解词语的意思。
桃李满门:_______________________________________________
感念:___________________________________________________
2.“插柳之恩”指的是什么?(用文中的语句回答)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.假如许多年以后,我跟田老师谈起往事时,会说些什么话来表达我深深的感激之情?请写在下面的横线上。
我对田老师说:“____________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________。”
4.在文中用“____”画出表现作者对田老师的尊敬和感激之情的词语来。
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.形容弟子众多。 因感激而怀念。
2.他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。
3.老师,感谢您对我的教育,感谢您的那一个个动人的故事,感谢您在我幼小的心田播下文学的种子。
4.恭恭敬敬 行礼 深深感念
(意思对即可)
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