一个数既是30的因数，又是2和5的倍数。这个数是（）。-五年级数学

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• 公路上有一排电线杆，共25根，每相邻两根间的距离是45米，现在要改成60米，可以有（）根不需移动。-六年级数学
• 写出两个因数只有1的两数。两个质数（）；一个奇数，一个偶数（）；一个质数，一个合数（）。-五年级数学
• 求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。（1）24和36（2）50和20（3）15和12-五年级数学
• 甲数的最小倍数正好等于乙数的最大因数，甲数和乙数比较[]A．甲数<乙数B．甲数=乙数C．甲数>乙数D．不能确定-五年级数学
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• 一个数的因数的个数是（），一个数的倍数的个数是（）。-五年级数学
• 按要求写数。（1）既是质数又是奇数的数是（）。（2）既是质数又是偶数的数是（）。（3）既是合数又是奇数的数是（）。（4）既是合数又是偶数的数是（）。（5）在下面的“□”里填上一个适当的数字-五年级数学
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• 一个数的最小因数是（），最大因数是（）。-五年级数学
• 找朋友，连一连。142734657882的倍数3的倍数5的倍数既是2的倍数又是5的倍数12151257555-五年级数学
• 下面说法中正确的是[]A．是6的倍数的数就一定是3的倍数。B．同时是4和6的倍数的数就一定是24的倍数。C．偶数乘奇数的积一定是偶数，偶数除以奇数的商也一定是偶数。-五年级数学
• 一个自然数越大，它的因数的个数也就越多。[]-五年级数学
• 在1，2，5，15四个数中，质数有（），合数有（），（）是这几个数的公因数。-五年级数学
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• 两个数的积一定是这两个数的公倍数。[]-五年级数学
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• 18的因数有（），100以内17的倍数有（）。-五年级数学
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• 50以内7的倍数有[]A．3个B．5个C．6个D．7个-五年级数学
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