分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是[]A．水能灭火，所以酒精一旦着火应立即用水浇灭B．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物C．稀硫-九年级化学

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• 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示．请据图回答：（1）P点的意义是；（2）t2℃时，甲的溶解度（填“大于”、“等于”、“小于”）乙的溶解度．-九年级化学
• 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题．（1）丙物质的溶解度随温度的升高而（填“增大”或“减小”）．（2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用结-九年级化学
• 根据如图信息判断，下列叙述不正确的是（）A．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大B．t1℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同C．将t2℃时的硝酸钾饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出D．t2℃时，8-化学
• 下列方法能够增大蔗糖的溶解度的是[]A.增加溶剂B.增加溶质C.升高温度D.降低温度-九年级化学
• 下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度：温度/℃102030405060溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3KNO320.931.645.863.985.5110据
• 下图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线，则以下说法不正确的是A．t1℃时三种物质溶解度的大小为b＞a＝cB．将t2℃时a的饱和溶液150g降温到t1℃时，析出溶质30gC．t2℃时1ga物质加入到-
• 右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是A．20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C．采用降温的方法可以将乙的不饱和溶液转化为饱-九年级化学
• 根据下面的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：温度℃溶解度/g物质020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4Ca(OH)20.1730
• 图为A、B两种物质的溶解度曲线。（1）曲线上Q点表示；（2）在20℃时两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数为AB（选填“﹥”、“﹦”、“﹤”）各为；（精确到0.1%）（3）30℃时，将10gA物质加入到
• 下列各项中，前者一定大于后者的是[]A.20℃时KNO3的溶解度、80℃时KNO3的溶解度B.30℃时：NaCl不饱和溶液的质量分数、NaCl饱和溶液的质量分数C.10g镁与足量盐酸反应生成H2的质-
• 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）溶解度随温度升高而减小的物质是．（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度．（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方-九年级化学
• 请根据下图所示的实验过程和提供的数据分析，下列说法正确的是A．27.2g混合物加水后形成127.2g溶液B．27.2g固体混合物中含有钙元素10gC．原混合物中氯化钙为27.75gD．318.2-九年
• 下列物质各5g，在室温下放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数最小的是[]A.KClB.KNO3C.CuSO4D.Ca(OH)2-九年级化学
• 20℃时100g水中最多能溶解10gX，40℃时100g水中最多能溶解20gY，则X、Y两种物质溶解度的大小关系是A．X<YB．X>YC．X=YD．无法比较-九年级化学
• 25℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为30%，则25℃时，硝酸钾的溶解度为[]A.30克B.43克C.23克D.无法确定-九年级化学
• 如图是物质A、B、C的溶解度曲线，下列相关说法正确的是（）A．若要将B从溶液中结晶出来常采用的方法是蒸发结晶B．将T2℃时A、B、C的饱和溶液冷却到T1℃，A溶液的质量分数最小C．若要-化学
• 下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据图回答：(1)要提纯含有少量乙的甲物质，通常采用的方法是______________。(2)t1℃时将等质量三种物质的饱和溶液，升温至t3℃时，其溶-九年级化学
• 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）______℃时，A、C的溶解度相等．（2）如果A物质中混有少量B物质，可用______的方法得到较纯的A物质．（3）在t2℃时，向50克的水
• 如图所示，A、B、C三条曲线分别是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：（1）M点表示的意义______．（2）图中N点代表A物质在T3℃的______溶液（选填“饱和”或“不饱和”）（3）在t1℃
• 要配制100g10％的氯化钠溶液，下列操作中会使所配溶液溶质质量分数偏大的是A．氯化钠固体中含杂质B．量取90mL水时，俯视读数C．游码不在零处调节天平平衡后称量氯化钠D．将配好的-九年级化学
• 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法，正确的是A．25℃时，将20g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度可形成70g溶液B．甲是三种物质中溶解度最大的C-九年级化学
• 下列图象能正确反映其对应关系的是（）A．向一定量PH=3的硫酸溶液中不断加水稀释B．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰C．向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质-化学
• 在一定温度时，某溶质的溶解度为S克，则该温度时饱和溶液中溶质的质量分数[]A、大于S%B、等于S%C、小于S%D、无法判断-九年级化学
• 右图是A物质的溶解度曲线示意图，下表是B物质在不同温度时的溶解度．温度（℃）020406080B物质溶解度（g/100g水）3235404555（1）请根据上表数据在图上绘制出B物质的溶解度曲线．（2
• 如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中，正确的是（）A．20°C时，a物质的溶解度是5B．在20℃时，a、b溶液中溶质的质量分数相同C．a、b的溶解度均随温度升高而减小D．将b的-九年级化学
• 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．根据图中信息回答下列问题：（1）50℃时，乙物质的溶解度是g．（2）20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为．（3）50℃时，将等质量-九年级化学
• 右图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线。请回答下列问题：加热t2℃的MgSO4饱和溶液，会看到的现象是；将t1℃时MgSO4的饱和溶液升温至t3℃，溶质质量分数的变化是___________（填“变大
• 下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述不正确的是[]A．物质C的溶解度随温度的升高而减小B．t2℃时，物质a的饱和溶液溶质的质量分数为50％C．温度高于t1℃时物质a的溶解-九年级化学
• 已知20℃时KNO3的溶解度为31.6g，溶解度曲线如下图所示．（1）20℃时，将25gKNO3放入到100g水里，搅拌，得到不饱和溶液．则该溶液中溶质的质量分数为_________．（2）欲使其变为
• 右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A<B<CB．将t3℃时，A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质质量分数由大-九年级化
• 甲、乙两物质溶解度曲线如右图所示，在t2℃时分别往两份100g水中加入30g甲和30g乙，充分搅拌后，将溶液均降温至t1℃，对所得溶液判断正确的是（）A．甲、乙溶解度相等，且两溶液溶-九年级化学
• 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。下列有关说法错误的是[]A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．甲、乙两种物质的溶解度都随温度升高而增大C．当乙中含少量甲时，可用加热蒸-九年级化学
• 氯化铵和硫酸钠溶解度曲线如下图所示，从图中获取信息正确的是[]A．20℃～40℃，氯化铵的溶解度大于硫酸钠的溶解度B．两种物质溶解度都随温度升高而增大C．45℃时两种物质饱和溶液的-九年级化学
• 甲、乙的溶解度曲线如图，将t2℃甲、乙的饱和溶液分别降温到t1℃．下列说法一定正确的是A．两溶液仍饱和B．甲溶液仍饱和C．溶质质量分数：甲＞乙D．溶液质量：甲=乙-九年级化学
• 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中错误的是（）A．乙物质的溶解度受温度变化的影响较小，甲物质的溶解度受温度变化的影响较大B．30℃时，甲的饱和溶液中溶质的质-九年级化学
• 右图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可蒸发溶剂C．t2℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量相-九年级化学
• A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。（1）在t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_________。其中，可能是气态物质的是_________。（2）P点表示t2℃时，完全溶解ag
• 南通滨江临海，有着丰富的海洋资源。从海洋中可提取许多重要物质。请你参与下列问题的讨论：(1)我市某盐场测得：①海水中含NaCl约为3.5％；②在海边打深井，井水中含NaCl约为8％。-九年级化学
• 小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里，用筷子充分搅拌杯中的白糖，白糖完全溶解后，他发现杯子里的糖水液面比原来低，糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水变凉-九年级化学
• 现有A物质和B物质在所测试温度下的溶解度如下表：温度/℃020406080溶解度/gA35.736.036.637.338.4B13.331.663.9110.0169.0（1）根据测出的A、B两物质
• 20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质(不含结晶水)，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。甲乙甲-九年级化学
• 下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是。P点所表示的含义为。（2）保持t2℃温度不变，将B物质的不饱和溶液转变成饱-九年级化学
• 溶液和金属都是生活中常见的物质。(1)根据右图中A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：①t℃时，50gA物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量是g。②现有t℃时含A、C-九年级化学
• A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答：1）t1℃时，B物质的溶解度为；2）要将B物质从溶液中结晶出来，可采用的方法是；3）若将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液从t1℃升-九年级化学
• 根据右图溶解度曲线，判断下列说法正确的是A．t1℃时，甲的溶解度大于乙B．t2℃时，甲、乙两溶液的溶质质量分数一定相等C．t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，甲析出的晶体-九年级化学
• 请根据右图的溶解度曲线图，判断下列说法正确的是（）A．a、b两物质的溶解度相等B．t1℃时，向20ga固体加入50g水，充分搅拌后固体能全部溶解C．将t2℃时a、b饱和溶液降温到t1℃时，两-九年级化
• 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。根据图中信息回答下列问题：（1）50℃时，乙物质的溶解度是g。（2）20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为。（3）温度为℃时，甲-九年级化学
• 某温度时，向一定量的的饱和氢氧化钠溶液中加入少量生石灰，再回复到原温，下列各相关的变化图像正确的是-九年级化学
• 下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。（1）30℃时，甲的溶解度（填“大于”、“等于”或“小于”）乙的溶解度。（2）要使饱和甲溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是（只填一种）。（3）在2-九年级化学
• 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题.（1）t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解g乙，溶液达到饱和.（2）t2℃时，比较两物质的溶-九年级化学