《日本国史略》记载：“阿倍仲麻吕……从遣唐使西游，为留学生……性聪敏，好读书，唐玄宗爱其才而厚遇之，于是更姓名为晁衡，遂入仕于唐，官至秘书监。”该材料说明（）①唐朝政府任用外-高三历史

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• ．阅读宋真宗的《劝学文》，写一篇短文，要求由表及里，200字以内。劝学文北宋·宋真宗富家不用买良田，书中自有千锺粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中-历史
• 中国古代和世界近现代都很注意用权力制约权力，以下关于隋唐三省职权的牵制与孟德斯鸠三权分立中的三权制约最根本的不同是（）A．三权内容不同B．本质目的不同C．制约方式不同D．对-高三历史
• 列宁曾指出：政治就是参与国家事务，给国家定方向，确定国家活动的形式、任务和内容。阅读下列对中国不同历史时期政治的论述材料，结合所学知识回答问题。材料一唐代政府和汉-高三历史
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• 有史料形容汉武帝时期“汉之得人，于兹为盛”，与这一现象出现密切相关的制度是A．察举制B．编户齐民制度C．内、外朝制度D．刺史制度-高三历史
• “世祖即位，大新制作，……在外者，则有行省，……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉。”此材料选自明代宋濂所著《元-高三历史
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• 下列的制度中属于选官、用官方面的是①察举制②九品中正制③三省六部制④科举制A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④-历史
• 下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是A．派文官担任地方长官，设通判监督B．将地方财政权收归中央C．抽调各地精兵强将，充实中央禁军D．在地方上设节度使，掌握经济和军事-历史
• 明朝沿袭了前代的科举取士制度，科举考试的试卷命题范围是A．四书五经B．时事政治C．诗赋D．算术、法律-历史
• （宋仁宗景祐元年五月，程）琳又上疏，论：“兵在精不在多，河北、陕西军储数匮，而招募不已。其住营一兵之费，可给屯驻三兵。昔养万兵者，今三万矣。……天地生财有限，而用无纪极-高三历史
• 阅读下列材料：材料一贞观四年，(唐太宗)诏发卒修洛阳之乾元殿(按：隋炀帝营建的宫殿，毁于战火)……张玄素上书谏曰：“……臣闻阿房成，秦人散……乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时功-历史
• 下列各项，按照我国古代君主专制制度发展趋势排列，正确的是①三公九卿的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立A．①②③④B．④②③①C．②④①③D．①④②③-历史
• 按唐制，中男（男丁l6岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（男丁22岁以上为成男）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是-高一历史
• 北宋赵匡胤和明太祖的中央集权措施最相似之处在于A．废除丞相B．改变、分散地方机构和权力C．废除原全国行政区划D．文化专制-历史
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• 中国古代中央最高行政机关名称各不相同，元朝的最高行政机关是A．中书省B．枢密院C．行中书省D．宣政院-高二历史
• 分权是古代君主加强专制的重要措施。下列宋代的官职中，体现地方分权的是A．三司使B．参知政事C．枢密使D．通判-高三历史
• 下列措施旨在加强中央对地方控制的是A．北宋派文臣任知州B．唐设三省六部C．北宋设二府三司D．清朝设军机处-历史
• 北宋采取“守内虚外”政策的直接原因是A．“先南后北”战略的需要B．强化中央集权的需要C．防范和镇压人民的需要D．征辽战争的失败-历史
• 汉朝察举制的主要作用是A．监察地方官吏，保证了官员的清正廉洁B．监督地方财政，加强对郡县的控制C．使有才能人进入官僚机构，扩大统治基础D．促进了学校教育的发展-高三历史
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• 进入2006年，中国的改革已经从经济领域扩展到政治领域、社会领域体制改革等许多方面，其中“机构人事改革”仍然是特别关注的焦点。从历史上来看，从汉朝至明清时期都十分注重选-高三历史
• 下列关于三省六部制作用的各项表述中，不正确的是（）A．分散了相权，加强了中央集权B．调整了地方与中央的关系C．提高了行政效能，完善了中央机构D．进一步加强了皇帝的权力-历史
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• 下列对元朝设置的行政机构的说明，正确的是A．国家的最高行政机关是尚书省B．枢密院是国家制定政策的最高决策机构C．宣政院统领台湾和西藏地区事务D．御史台是最高的监察机关-历史
• 清朝赵翼有诗云：“千秋疑案陈桥驿，一著皇袍便罢兵。”与诗中相对应的宋太祖的措施不包括A．杯酒释兵权B．以枢密使分割宰相权力C．三分禁军D．设刺史防止地方势力太大-历史
• 元朝的行省制度，实质上是继承和发展了()A．三省六部制B．郡县制C．分封制D．察举制-历史
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• 贾谊在《治安策》中指出：“欲天下治安，莫若众建诸侯而少其力”、“力小则易使以义、国小则无邪心。”汉武帝采纳这一建议而采取的措施是A．推恩令B．刺史制度C．酎金夺爵D．设置通判-历史
• 下列关于儒学发展的表述不正确的是()。A．汉朝董仲舒倡导的儒学核心是“天人感应”“君权神授”B．唐太宗以儒为师，大办学校C．儒学在宋代发展为理学，朱熹是理学的集大成者D．明朝李-高三历史
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