阅读《紫藤萝瀑布》，回答问题。面对紫藤萝花，作者的感情发生了什么变化？为什么有这样的变化？_____________________________________________________-七

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• 在文章《空城计》的第一段，说司马懿引十五万大军而来，而诸葛亮仅有二千五百人在手，作者为什么要这么清晰地交代双方的兵力？_________________________________________
• 联系全文说说下列语句的深刻含义。（《地下森林断想》）(1)孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里长起来。________________________-九年级
• 结合具体语境解释下列加粗的词语。(1)它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。____________________________________________________________(
• 按要求填空。（1）读叙事散文首先得抓住行文线索。本单元的几篇散文，如《背影》以______________________为线索，《永久的悔》以___________为线索，《铁骑兵》以_____为线
• 课文《智子疑邻》中“富家”被盗的原因是什么？答：________________-七年级语文
• 剧本《变脸》中水上漂说：“男娃子是个宝，女娃子是根草。”狗娃的唱词中也有：“千不该，万不该，不该错投女儿胎！”对这种传统的重男轻女思想，你是怎样看待的？请联系你的所见所闻，-九年级语文
• 《变脸》这部剧中“帮腔人”由幕后唱到台前，替狗娃向水上漂求情，请你以“帮腔人”的口吻，再写几句劝说水上漂的唱词。____________________________________________
• 下列选项中对课文理解不当的一项是[]A.《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。B.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自-七年级语文
• 有些老师知道世上许多事情，讲起来娓娓动听，这样的老师能说是好老师吗？不能。在我国历史上，孔子是致力于教育事业的第一人，首创私人讲学之风，主张“有教无类”，因材施教。-七年级语文
• 《紫藤萝瀑布》以紫藤萝瀑布为题，突出了它什么样的特点？_________________________________________________-七年级语文
• 《山市》是以_____为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请填写出山市变化的几个阶段。①“山市”的形成阶段：_____________②“山市”的发展阶段：_____________
• 《空城计》是小说。小说可分为开端、发展、高潮、结局四个部分，你能将本文准确地划分吗？请概括出各部分的段意。（各用四个字。）_______________________________________
• 《树林和草原》中作者是怎样把草原景物生动形象地描绘出来的？本文语言有何特点？____________________________-七年级语文
• 下面说法正确的一项是[]A．毛泽东的《沁园春?雪》中“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“-九年级语文
• 课文《智子疑邻》中开头八个字写了什么？答：__________________-七年级语文
• 补充下列句中省略部分。（1）宋有富人，天雨（）墙坏。（2）其子曰：“（）不筑（），（）必将有盗。”-七年级语文
• 填空(1)《变脸》作者_____________，著名川剧作家，被誉为“_____________”。主要作品有《_____________》《_____________》《_____________
• 《卖油翁》中与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是[]A．释担而立B．睨之C．久而不去D．但微颔之-七年级语文
• 《天上的街市》一诗表现主题的方法是[]A．对现实生活的高度评价B．用象征手法C．以现实生活为基础，运用民间故事作为素材进行丰富想象D．借用神活传说加以再创造，表达情感和理想-七年级语文
• 《蝉》《贝壳》两篇短文在写法上有何不同之处？_____________________________________________-七年级语文
• 填空。（1）《木兰诗》选自______朝______编的《乐府诗集》，这是_____时北方的一首民歌。它的姐妹篇是________。（2）这首叙事诗以______为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的
• 填空。《格列佛游记》用“_________”“_________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具_________色彩。-九年级语文
• 《我的母亲》一文中，母亲“可爱的性格”“努力的精神”“能干的才具”为什么会“葬送在没有什么意义的事务上”？关于妇女问题，邹韬奋的社会理想是什么？____________________________
• 下列对《紫藤萝瀑布》一文，说法有错的一项是[]A．本文因作者遇见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。B．本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上赞美了生命的美好和顽强。C．作-七年级语文
• 填空。《简·爱》的主人公简·爱是一位________________的女性。-九年级语文
• 下列表达有误的一项是[]A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。B．《骆驼祥-九年级语文
• 《爸爸的花儿落了》一文中，“我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来”，句中“抽搭了一下”改为“一酸”，哪个更好？说说理由。____________________-七年级语
• 下列关于文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是[]A．《论语》是春秋战国时期儒家学派的创始人孔子所著的一本书，记录的是孔子的言行。B．朱自清，我国著名的散文家、诗人、学者-九年级语文
• 《我的老师》中，莎利文老师是怎样的一个老师？_________________________________________________________-七年级语文
• 《竹林深处人家》用了哪四个比喻来描写竹林的茂密？_________________________________________________________________________-七年
• 《竹林深处人家》的生活有哪些特点？你喜欢他们吗？________________________________________________________________________-七年级
• 《金鸟》一文中，小王子为了得到金鸟，作了一系列交换的承诺。但当他得到公主后，却一再食言，这是不是不守信用？这个情节设计得好不好？____________________________________
• 《皇帝的新装》中，皇帝被骗的原因有很多，下面列举的原因中，最根本的原因是[]A．自己生活奢侈，只想穿新衣。B．因为两个大臣说谎骗皇帝。C．自己既愚蠢，又爱虚荣。D．宫廷里的大-七年级语文
• 结合《我的老师》一文，简述莎利文是怎样逐步引导“我”认识“爱”的？___________________________________________________________________
• 课文《美猴王》把石猴从出世到成为猴王的过程，写得生动具体，详略得当。那么，详表现在哪？略又表现在哪？_________________________________________________-
• 结合课文《论读书》内容想一想，作者反对哪几种读书的态度和方法？____________________________________________________________________-
• 探究“温故而知新，可以为师矣”的深层含意。__________________________-七年级语文
• 根据《傅雷家书两则》课文填空。成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠________，一半靠________，但只要________，就不怕________，不怕________，不怕打击——
• 《竹林深处人家》作者是如何来表现“竹林美”与“竹林人家美”的？_____________________________________________________________________
• 课文《小溪流的歌》用了“哼哼”“唱唱”“拍拍”“摸摸”“挠挠”等叠词，体会运用叠词的好处？_______________________________________________________
• 下面说法有误的一项是[]A．《威尼斯商人》的作者是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人莎士比亚。剧中有夸张、对比、悬念、突转等戏剧技巧的圆熟运用，有仁慈与残忍、友谊和仇恨-九年级语文
• 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”1．从这句话中，可以提炼出两个成语，它们是：①________意思是：________________________
• 根据课文《济南的冬天》分析体会下面句子的含义。（1）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻土，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！_____________________-七年级语文
• 海伦·凯勒在《我的老师》一文中说：“我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师帮我开了眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。”这里，作者-七年级语文
• 《根》这首诗中，作者以第几人称来诉说“根”的情怀？这样写有什么作用？__________________________________________________________________
• 阅读并回答问题。看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性-九年级语文
• 《我的老师》一文中，“我有了学习语言的钥匙，我热切希望运用学到的东西。”句中“钥匙”指_______________。-七年级语文
• 《悬崖边的树》第一节中的“那边”和第二节中的“那里”意思相同吗？_______________________________________________________________-七年级语
• 结合《我的母亲》一文，说说下列句中加粗词语的表达作用。（1）我的母亲在我十三岁的时候就去世了。_____________________________________________________
• 从下面的描写段中找出两出表现香菱学诗如痴如醉的细节。各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时-八年级语文