《法国大革命史》这部书记录了法国大革命的历史进程，在书中我们会看到法国大革命进入高潮的故事情节是[]A．攻占巴士底监狱B．颁布《人权宣言》C．建立法兰西第一共和国D．罗伯斯庇尔-九年级历史

更多内容推荐

• 观察右图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。（2分）A．1812年的法兰西帝国B．拿破仑远征的俄国-九年级历史
• 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，不准确的是A．颁布法典，巩固资产阶级革命成果B．打败欧洲反法同盟，解除外来威胁C．建-九年级历史
• 17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括A．都推翻了封建统治，处死了国王B．都具有资产阶级革命的性质C．都促进了资本主义-九年级历史
• 历史兴趣小组编写了一个历史短剧——《1789年7月l4日，不同寻常的一天》，准备在元旦晚会上演出。在设计的台词中，最有可能出现的是A．“砍掉查理一世的头!”B．“雅各宾派万岁!”C．“打-九年级历史
• 下列内容不属于《人权宣言》的是A．人们生来是自由的B．国王不能随意停止或废除法律的实施C．人们生来在权利上是平等的D．私有财产是神圣不可侵犯的-九年级历史
• 下列说法不正确的是()A．拿破仑是个杰出的民族英雄,他的一生都在为民族自由与独立而战.B．1815年的滑铁卢之战之后,拿破仑退出了法国政治舞台.C．法国在1792年时建立了共和国,-九年级历史
• 下列与法国相关的历史事件按时间顺序排列正确的事①法兰西第一共和国成立②攻占巴士底狱③罗伯斯庇尔等人掌权④路易十六被推上断头台⑤法兰西第一帝国建立A．②③④⑤①B．①②④⑤③C．②④③①⑤D-九年级历史
• 拿破仑对法国历史发展最主要的贡献是A．颁布《人权宣言》B．建立法兰西第一帝国C．远征俄罗斯D．颁布《法典》巩固资产阶级统治-九年级历史
• 法国人民把每年的7月14日作为国庆节，是为了纪念A．巴黎人民攻占巴士底狱B．巴黎公社的建立C．法兰西第一共和国的建立D．法兰西帝国的建立-九年级历史
• 把18世纪末的法国大革命推向高潮的人物是荷兰的梵高是一位有世界影响的画家，他的代表作是。-九年级历史
• 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功"与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的是A．颁布法典，巩固资产阶级革命成果B．打败欧洲反法同盟，解除外来威胁C．发-九年级历史
• 以下关于拿破仑的说法不正确的是（）A．颁布《法典》，确立资产阶级立法规范B．1812年，远征俄罗斯失利，大伤元气C．1799年，建立法兰西第一帝国D．沉重打击了欧洲的封建势力-九年级历史
• 图片所示文献是《人权宣言》其是由下列哪一立法机构制定的（）A．三级会议B．制宪议会C．国民议会D．国民大会-九年级历史
• 拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是A．颁布《法典》B．建立共和国C．建立帝国D．-九年级历史
• 在资产阶级革命中，被送上断头台的国王是A．查理一世、查理二世B．路易十六、路易十八C．查理一世、路易十六D．查理二世、路易十八-九年级历史
• 他通过政变上台，建立了军事独裁，颁布了《法典》。“他”是A．华盛顿B．克伦威尔C．罗伯斯庇尔D．拿破仑-九年级历史
• 法兰西第一帝国的皇帝是世界历史上的一位传奇人物，人们对他褒贬不一。这位皇帝是A．克伦威尔B．路易十六C．拿破仑D．亚历山大二世-九年级历史
• 曾经率兵占领过西欧和中欧的广大领土，使法国资产阶级革命的思想得到了更为广阔的传播，直至今日仍然受到法国人民的尊敬与热爱的人是A．拿破仑B．克伦威尔C．罗伯斯庇尔D．华盛顿-九年级历史
• 路易十六在日记中对1789年7月的一天做了这样的描述：“14日，星期二，无事。”但这一天却发生了（）A．巴黎人民攻占巴士底狱B．处死路易十六C．建立法兰西第一共和国D．颁布《法典》-九年级历史
• 《拿破仑法典》在法律上保障了新建立的小农土地所有制，确保了私人财产所有权的神圣不可侵犯，确立了市场经济条件下的商品交易和价值秩序。由此可见拿破仑A．是个代表地主阶级利-九年级历史
• 1803年，近代伟大的音乐家贝多芬为拿破仑创作了一曲，初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》1804年，一个消息却使他愤怒地将此曲改为《英雄》交响曲。令贝多芬更改曲名的“消息”是A．-九年级历史
• 某校历史学习兴趣小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的是（）A．颁布法典，巩固资产阶级革命成果B．打败欧洲反法同盟，解除外来威胁C．发-九年级历史
• 按照欧洲的传统，人在成为君主之前，只能使用家族姓氏，不称教名，称帝后才可使用教名。拿破仑这一教名的使用，应该始于他A．1799年发动“雾月政变”B．1804年3月颁行《民法典》C．-九年级历史
• 《论革命（新编版）》深度剖析了法国大革命的原因及经过，既论述了法国大革命的开创性和决裂性，有论述了它的连续性，认为法国大革命是长期历史发展的必然结果，提出了许多独到的-九年级历史
• “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”这一材料出自A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》-九年级历史
• 下列历史事件，不存在因果关系的是()A．三级会议的召开——法国大革命B．世界反法西斯同盟形成——第二次世界大战的胜利C．“铁幕”演说——“冷战”时代开始D．明治维新——日本走上资本主义-九年级历史
• 拿破仑的对外战争严重损害了被侵略国人民的利益，激起了当地人民的反抗，因此不具有任何进步性。-九年级历史
• 它孕育于启蒙思想下，它产生于人民革命中，它提倡人人自由平等，它宣称私有财产不可侵犯，它是A．《法典》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《权利法案》-九年级历史
• 法国大革命结束的标志是[]A．雅各宾派专政B．热月政变C．雾月政变D．滑铁卢战役-九年级历史
• 18世纪后半期，大西洋沿岸国家和地区发生了一系列巨大的社会变革，对世界产生了重大影响。这些社会变革不包括下列事件中的A．英国资产阶级革命B．英国工业革命兴起C．美国独立战-九年级历史
• 每年7月14日法国国庆日，法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。这天夜晚埃菲尔铁塔为火树银花映衬，成为欢乐的海洋。与法国国庆日相关的历史事件是()A．法国人民攻占-九年级历史
• 有人说他是疯子，也有人说他是英雄，但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响，他因战争起家，也因战争倒台，这位名震一时的枭雄是（）。A．拿破仑B．查理一世C．华盛顿D．亚历山大-九年级历史
• 巴黎第一大学拿破仑学院的奥立维.布登教授说：“拿破仑兵败的根源在于，自由和平等的大革命理念意味着一切民族压迫行为都失去了合法性。”这里所说的“自由和平等的大革命理念”-九年级历史
• “从俄国冰冻的荒原开始，最后经由滑铁卢的惨败，当了11年皇帝的他在大西洋的一个小岛上终结了自己短暂的辉煌”。文中的“他”是指A．拿破仑B．罗伯斯庇尔C．克伦威尔D．华盛顿-九年级历史
• 法兰西第一帝国的建立者是：A．拿破仑B．蓬皮杜C．路易十六D．路易十八-九年级历史
• 法国人民把每年的7月14日作为国庆节，是为了纪念（）A．巴黎人民攻占巴士底狱B．巴黎公社的建立C．法兰西第一共和国的建立D．法兰西帝国的建立-九年级历史
• 彭华同学学习了世界史后，对法国的历史很感兴趣，他收集相关资料编辑了纪录片《法兰西的辉煌岁月》。下列场景是纪录片的内容，你认为符合历史事实的是：①、“丕平献土”，罗马教皇-九年级历史
• 观察下图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卡（卷）图中对应的方框内。（2分）A.1812年的法兰西帝国B.拿破仑远征的俄罗斯帝国-九年级历史
• 探究题（10分）两次世界大战备忘录古往今来战争不断。在古代，战争充满着强与弱以及不同文明间的矛盾与碰撞。在近代，战争充满着血雨腥风，对人民来说是一场无穷的灾难。经历了-九年级历史
• 法国大革命是资产阶级革命时代最大、最彻底的一次革命。它得以彻底的原因是（）①启蒙思想的充分动员②人民群众积极参加并推动了革命发展③专制政权和封建势力薄弱④资产阶级始终不-九年级历史
• 2013年7月14日是法国的国庆日，当天法国首都巴黎举行了规模盛大的国庆阅兵式，晚上，数千名观众聚集到埃菲尔铁塔下观看了璀璨的焰火表演。那么，法国政府之所以将7月14日作为-九年级历史
• 下列图中人物曾得意的说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”⑴图中人-九年级历史
• 法国国庆日是7月14日，这是为了纪念1789年法国大革命的A．三级会议的召开B．巴黎人民攻占巴士底狱C．法兰西第一共和国成立D．巴黎人民攻占王宫-九年级历史
• 历史事件并非是孤立发展的，下列配对中前者对后者没有直接影响的是A．新航路开辟——欧洲殖民统治B．萨拉热窝事件——第一次世界大战C．林肯当选总统——美国内战D．制定《民法典》——拿破-九年级历史
• 列宁说：“整个19世纪，即給予人类的文明和文化的世纪，都是在法国革命的概念下度过的”下列表述与材料不相符的是（）。A．法国大革命彻底摧毁了法国的封建制度B．法国大革命具有不-九年级历史
• 毛泽东曾说：“人民，只有人民，才是历史的创造者！”。在17-18世纪欧美早期资产阶级革命中，最能够体现人民群众的积极参与，推动革命不断深入发展的是A．工业革命B．英国革命C．法-九年级历史
• （6分）在近代欧美资产阶级革命中，伟大的思想家和伟大的文献闪耀着精神的光芒，加速革命的进程，推动社会的进步。阅读下列材料：材料一将卢梭和伏尔泰安葬此处（先贤祠），是一种-九年级历史
• 拿破仑对外战争损害了被侵略国家人民的利益，但又具有积极性的一面，其“积极性”指A．打击了欧洲封建势力B．颁布了《法典》C．打败了欧洲反法同盟D．防止了国家分裂-九年级历史
• 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一，与“路易十六”、“巴士底狱”、“《人权宣言》”三个关键词都有关的历史事件是：（）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国南北-九年级历史
• “这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队……还有立法家们具有的才能。几年后，这位伟人疯狂了……使得一百万人的生命毁在战场上，激起整个欧洲来反对法国。”材料-九年级历史