通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一，与“路易十六”、“巴士底狱”、“《人权宣言》”三个关键词都有关的历史事件是：（）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国南北-九年级历史

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• 资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，这部法典是（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• _______年，法国大革命爆发，1794年，______结束了雅各宾派的统治，它标志着革命的结束。-九年级历史
• 下列对法国资产阶级革命爆发原因的叙述正确的是（）A．王权与议会之间的矛盾激烈，议会要求限制王权B．英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展C．等级制度森严，阶级矛盾尖锐D．欧洲国-九年级历史
• 在欧洲封建统治者眼里，拿破仑是一个“扩散1789年瘟疫的暴发户”，这句话表明了拿破仑对外战争：①传播了资产阶级的进步思想②打击了欧洲封建势力③损害了被侵略国家人民的利益④扩-九年级历史
• “它使人权已经不再仅仅是一种理论了，而成为资本主义国家内部政治生活和立法的原则，推动着资本主义政治民主化和社会民主化的进程。”这里的“它”是指A．《人权宣言》B．《权利法案-九年级历史
• 恩格斯说：“18世纪主要是法国人的世纪”。其依据应是（）A．法国的共和制度影响深远B．法国率先完成工业革命C．启蒙运动达到高潮影响世界D．法国成为当时世界最强大的国家-九年级历史
• 被马克思称为“第一个人权宣言”的是（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《法国民法典》-九年级历史
• “人们生来就是而且是自由平等的”“私有财产神圣不可侵犯”。这些言论出自（）A．《人权宣言》B．《独立宣言》C．《权利法案》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 阅读材料，回答下列问题（14分）材料一：他建立了法兰西第一帝国，并多次发动对外战争，打败“反法同盟”，维护了法国革命成果，扩大了革命影响。后来，他对被占领地区的奴役和掠-七年级历史
• 颁布《人权宣言》的国家是：A．美国B．法国C．俄国D．英国-九年级历史
• 中国常把一个人遭受挫折或失败称为“败走麦城”，而西方则常称为“人生的滑铁卢”。与西方这一典故有关的历史人物是A．华盛顿B．林肯C．拿破仑D．克伦威尔-九年级历史
• 下列事件和法国有关的是①《人权宣言》②滑铁卢战役③启蒙运动④慕尼黑阴谋⑤珍珠港事件A．②④⑤B．②③④⑤C．①③⑤D．①②③④-九年级历史
• 漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。阅读下列漫画回答历史问题。（1）读图，这是一幅以“新航-九年级历史
• 下列事件都发生在法国大革命期间，按时间先后排列，正确的是（）①颁布《人权宣言》②处死路易十六③攻占巴士底狱④巴黎人民第三次起义A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．③①②④-九年级历史
• 小夏通过因特网下载攻打巴士底狱、雅各宾派专政等资料，由此判断他在研究（）A．英国资产阶级革命B．俄国农奴制改革C．法国大革命D．美国资产阶级革命-九年级历史
• 《人权宣言》明确规定“私有财产神圣不可侵犯”，依据当时法国社会发展的实际情况来分析，《人权宣言》保护的主要是下列哪一阶层的利益？A．教士、贵族B．新贵族C．资产阶级D．无产阶级-九年级历史
• 拿破仑是世界近代史上的风云人物，对欧洲文明的演进作出了巨大贡献，下列最能体现这一贡献的是A．发动“雾月政变”B．制定拿破仑法典C．建立法兰西第一帝国D．远征俄国-九年级历史
• 拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（）A．打败反法同盟的进攻B．《法典》C．《人权-九年级历史
• 下列内容不属于《人权宣言》的是A．在权利方面人们生来就是而且始终是自由平等的B．国家实行君主立宪制C．法律面前人人平等D．私有财产神圣不可侵犯-九年级历史
• 材料一：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。——《拿破仑时代》材料二：法国大革命的几次战争起初是民族解放战争，而且-九年级历史
• “人生而是自由的，在权利前面人人平等；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等；私有财产神圣不可倾犯。”上述材料出自A．英国《权利法案》B．法国《人权宣言》C．拿破仑《法典》D．美-九年级历史
• 法国大革命彻底摧毁了封建制度，建立了共和国，被处死的国王是（）A．查理一世B．路易十六C．拿破仑D．克伦威尔-九年级历史
• 拿破仑说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的。它将永垂不朽，那就是我的法典”。该法典产生于A．法兰西第一共-九年级历史
• 19世纪初，拿破仑对外战争的积极意义是A．拓展了法国的疆域B．打击了欧洲的封建势力C．把法国大革命推向高潮D．确立了欧洲各国资产阶级统治-九年级历史
• 一方面，法国人视拿破仑为民族英雄；另一方面，欧洲其他国家很多的人对拿破仑表示憎恶。分析后者憎恶拿破仑的原因，正确的是A．拿破仑加冕称帝，窃取了法国大革命的果实B．《拿-九年级历史
• 它是资产阶级国家的第一部民法典，其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿（）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《独立宣言》-九年级历史
• 当一个人遭受了重大挫折时，我们常常形容他遭遇了人生的“滑铁卢”。与这个典故有关的历史人物是A．路易十六B．拿破仑C．罗伯斯庇尔D．华盛顿-九年级历史
• 有人说在法国历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是他颁布了《人权宣言》。（）-八年级历史
• “在欧洲封建统治者的眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的暴发户。”解读材料，对拿破仑扩散“1789年瘟疫”的理解，准确的是A．拿破仑采取的一系列措施，打击了欧洲反法联-九年级历史
• 拿破仑•波拿巴是世界历史上一位重要历史人物。他虽然身材矮小，但刚毅、豪爽、聪慧、机敏……历史上对拿破仑的评价始终是个焦点，众说纷纭，褒贬不一。（1）结合所学知识，请你完-九年级历史
• 有人说在法国历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是A．他处死了路易十六，将法国革命推向高潮B．他建立了法兰西第一帝国，颁布了《法典》，确立资本-九年级历史
• 下面的重要文件，哪一个文件更能体现保护私有财产神圣不可侵犯这一原则（）A．《人权宣言》B．《权利法案》C．《独立宣言》D．《民法典》-九年级历史
• 在世界近代史上，诞生了一系列影响人类历史进程的重要文献，其中宣称“人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”的是A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法-九年级历史
• 下图反映的史实发生于A．英国B．美国C．法国D．俄国-九年级历史
• 法国邮局家喻户晓的谚语——“巴黎不是一天建成的。“可见，法国的首都，浪漫的巴黎，有着悠久的历史，它是一座拥有深厚历史沉淀的世界历史名称。它见证了①资本主义的产生和发展-九年级历史
• 某校历史学习兴趣小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的是A．颁布法典，巩固资产阶级革命成果B．打败欧洲反法同盟，解除外来威胁C．建立-九年级历史
• 下列对拿破仑的叙述正确的有（）①他是资产阶级皇帝②他通过热月政变走上法国政坛③他进攻俄国并取得胜利④他颁布了《民法典》⑤他前期发动的对外战争具有侵略性A．④B．①②④C．②③④⑤D．①④-九年级历史
• 在法国大革命中被送上断头台的国王是A．查理一世B．查理二世C．路易十四D．路易十六-九年级历史
• 一天早晨，路易十六听到了大臣的汇报，他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”这场革命指的是（）A．法国大革命B．英国资产阶级革命C．1799年底，-九年级历史
• 拿破仑帝国对外战争的转折点是下列哪一事件（）A．远征意大利B．远征俄国C．滑铁卢决战失败D．封建王朝复辟-九年级历史
• “在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的。”该语句出自A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》-九年级历史
• 下图所示事件的发生标志法国资产阶级革命开始，它是（）A．1640年11月议会的重新召开B．1775年4月列克星顿的枪声C．1789年5月三级会议的召开D．1789年7月攻占巴士底狱-九年级历史
• 以下对拿破仑的评价正确的是①颁布《法典》，巩固资产阶级统治②多次打败反法同盟的军队，打击了欧洲的封建势力③是杰出的资产阶级政治家和军事家④后期的对外战争都维护了当地人民-九年级历史
• 揭开法国大革命序幕的历史事件是A．攻占巴士底狱B．来克星顿的枪声C．新议会的召开D．滑铁卢之战-九年级历史
• 阅读下列材料：（4分）材料一：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。——《拿破仑时代》材料二：拿破仑说：“我真正的光荣并非-九年级历史
• 1804年，拿破仑加冕称帝，在法国实行：A．封建军事独裁统治B．资产阶级帝制C．资产阶级共和国D．封建专制制度-九年级历史
• “在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。”这句话节选自法国资产阶级革命中颁布的一部法律文献,它是A．《独立宣言》B．-九年级历史
• 17－18世纪欧洲发生了许多重火的变化。主要表现在①启蒙运动②自然科学领域取得许多成就，牛顿力学体系形成，达尔文进化论诞生③法国火革命④工业革命开始A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③-九年级历史
• 法国人把7月14日作为国庆日，是为了纪念（）A．《人权宣言》的颁布B．巴黎人民攻占巴士底狱C．雾月政变D．热月政变-九年级历史
• 李刚同学正在查阅“巴士底狱”、《人权宣言》、《法典》等资料，据此我们可以判断李刚正在学习和探究A．英国革命B．法国大革命C．美国独立战争D．意大利统一-九年级历史