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> 下列各项中“其”的用法与其他三项不同的一项是[]A.鸣之不能通其意B.安求其能千里也C.食马者不知其能千里而食也D.其真不知马也-八年级语文
下列各项中“其”的用法与其他三项不同的一项是[]A.鸣之不能通其意B.安求其能千里也C.食马者不知其能千里而食也D.其真不知马也-八年级语文
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下列各项中“其”的用法与其他三项不同的一项是[]A.鸣之不能通其意B.安求其能千里也C.食马者不知其能千里而食也D.其真不知马也-八年级语文
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下列各项中“其”的用法与其他三项不同的一项是
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A.鸣之不能通其意
B.安求其能千里也
C.食马者不知其能千里而食也
D.其真不知马也
题型:单选题
难度:偏易
来源:同步题
答案
D
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指出下列字的意义和用法有别于
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“而”的用法,有的表顺接,有的表
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对下列句子中划线的虚词解释有误的一项是[]A.操蛇之神闻之(代指这件事)B.或异二者之为(有的人)C.臣是以无请也(因此)D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌(原来是)-九年级语文
下列句中“以”字的意思和用法与“左右以君贱之也”一句的“以”相同的一项是[]A.得鱼腹中书,固以怪之矣B.不以善小而不为C.以大易小,甚善D.策之不以其道-九年级语文
下列各句中的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”字用法相同的一项是[]A.策之不以其道B.予独爱莲之出淤泥而不染C.送杜少府之任蜀州D.怅恨久之-九年级语文
下列句子中,“于”的意思相同的一项是[]①战于长勺②明道中,从先人还家,于舅家见之③何有于我哉④其受之天也,贤于材人远矣A.①②B.①③C.②④D.①④-九年级语文
下列语句中划线词的意义和用法完全相同的一组是[]A.而随其意之所之——何陋之有B.以验其通塞——以咨诹善道,察纳雅言C.然后可以有得尔——土地平旷,屋舍俨然D.则似是而非者——黑质-九年级语文
Do you want________ to eat ? [ ]A. else things B. any thing other C. anything else D. other anything
解释下列各句中的字。其①其妻献疑日()②惧其不已()③其如土石何()且①年且九十()②且焉置土石()之①以君之力()②魁父之丘()③汝心之固()焉①无陇断焉()②且焉置土石()-九年级语文
下列加粗字“以”的含义不同于其他三项的是[]A.何以战B.必以情C.必以分人D.可以一战-九年级语文
下列各句中“其”指代的对象与其他三项不同的一项是[]A.先生不知何许人也,亦不详其姓字。B.其言兹若人之俦乎?C.亲旧知其如此,或置酒而招之。D.衔觞赋诗,以乐其志。-八年级语文
选出下列各句中的“其”所指代内容完全相同的一项[]①恐前后受其敌②场主积薪其中③屠乃奔倚其下④屠自后断其股⑤一狼洞其中⑥意将隧入以攻其后也A.①②B.②③C.③⑤D.④⑥-七年级语文
解释下列句子中加粗虚词的不同含义。A.年且九十()且焉置土石()B.且焉置土石()无陇断焉()C.其妻献疑曰()其如土石何()惧其不已也()D.跳往助之()隐土之北()汝之不惠()-九年级语文
I have done much of the work. Could you please finish _____ in two days? [ ]A. the restB. the other
阅读选段,回答问题。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,上膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。子时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底.晶晶然如镜之新开而冷-八年级语文
下列各组句子中划线词的意思相同的一项是[]A.忠志之士忘身于外者——牡丹,花之富贵者也B.小大之狱,虽不能察,必以情——虽我之死,有子存焉C.当立者乃公子扶苏——屠乃奔倚其下D-九年级语文
“者”可结合文意灵活地翻译,写出下面句子中“者”的意思或用法来。①城北徐公,齐国之美丽者也()②吾妻之美我者,私我也()③上书谏寡人者,受中赏()④虽欲言,无可进者()⑤强秦之所-九年级语文
“而”作连词用时,通常有以下几种用法:A、表并列B、表修饰C、表承接D、表转折E、表因果F、表假设,请对以下句中“而”的用法加以判断,并将结果依次填入后面的括号中。①邹忌修八-九年级语文
对句中“于”字的用法分类正确的一项是[]①欲有求于我也②于是入朝见威王③以其无礼于晋④皆以关于徐公⑤且贰于楚也⑥能谤讥于市朝、闻寡人之耳者⑦燕、赵、魏闻之,皆朝于齐⑧此所谓战-九年级语文
阅读宋?欧阳修的《朋党论》,回答问题。大凡君子与君子,以同道为朋;小人与小人,以同利为朋;此自然之理也。然臣谓小人无朋,惟君子则有之。其故何哉?小人所好者利禄也,所-九年级语文
下列各组句子中加粗词意义相同的一组是[]A、为宫室之美由是则可以避患而有不为也B、故不为苟得也所识穷乏者得我与C、非独贤者有是心由是则生而有不用也D、所识穷乏者得我与呼-九年级语文
下列句中加粗的“之”用法与其他三项不同于的一项是[]A.当余之从师也B.其言兹若人之俦乎C.祗辱于奴隶人之手D.予谓菊,花之隐逸者也-八年级语文
解释下列句子中加粗虚词的不同含义。(1)年且九十()且焉置土石()(2)且焉置土石()无陇断焉()(3)其妻献疑曰()其如土石何()惧其不已也()(4)冀州之南()汝之不惠()操蛇之神闻之()-九年级
解释下列各组加粗的词。(1)暮而果大亡其财()马无故亡而入湖()(2)人皆贺之()此独以跛之故()(3)其邻人之父亦云()父子相保()(4)而疑邻人之父()马无故亡而入湖()丁壮者引弦而战(-七年级语
与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是[]A.且焉置土石B.夫大国,难测也,惧有伏焉C.寒暑易节,始一反焉D.不复出焉-九年级语文
“而”字用法有:A.表并列B.表修饰C.表转折D.表顺接指出下面各句中“而”字的用法。(1)望之蔚然而深秀者,琅琊也()(2)山水之乐,得之心而寓之酒也()(3)日出而林霏开,云归而岩穴暝-八年级语文
—Mary doesn't run very fast today.—Yes, there is ________ with her legs. [ ]A. anything wrong B
下列句子中“之”的含义与其他三项不同的是[]A、肉食者谋之,又何间焉?B、忠之属也,可以一战。C、公将驰之。D、彼竭我盈,故克之。-九年级语文
下列各句中“之”字用法与其他三句不同的一项是[]A.今子欲以子之梁国而吓我邪B.其名为鹪鹪,子知之乎C.庄子与惠子游于濠梁之上D.子之不知鱼之乐全矣-九年级语文
下列句中“之”与例句中的“之”的用法不相同的一项是[]例句:以我酌油知之A.忽啼求之B.传一乡秀才观之C.康肃笑而遣之D.世以此定华、王之优劣-七年级语文
选择下列句子中“而”的用法,将字母填入括号里。A.连接两个并列的词、短语或句子。B.表示两个动作或两句之间的承接关系。C.表示两个动作或两句之间的转折关系。D.连接状语与中-八年级语文
下列句中加粗的“之”字用法不同于其他三项的是[]A.当余之从师也B.戴朱缨宝饰之帽C.岂他人之过哉D.坐大厦之下而诵《诗》《书》-八年级语文
比较下面两组句中加粗字的意思,按要求填空。①隐士之北投诸渤海之尾②且焉置土石始一反焉______组中加粗字的意思相同,______组中加粗字的意思不同。-九年级语文
选出解释错误的一项是[]A.亡何(亡:通“无”,不。句意:不久。)其人亡(亡:死亡。句意:这个人去世了。)B.何以(以:凭借,介词。句意:凭什么。)以千金(以:把,介词。句意:把千金……-七年级语文
一词多义:(虚词)朝服衣冠()我孰与城北徐公美()行道之人弗受()1、于是入朝见齐王()2、3、皆朝于齐()孰视之,自以为不如()行拂乱其所为()且焉置土石何()以君之力()其妻献疑曰(-九年级语文
选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项[]例句:吾妻之美我者,私我也A.以其境过清,不可久居,乃记之而去B.肉食者谋之,又何间焉C.臣之妻私臣,臣之妾畏臣D.予独爱-九年级语文
文中的“也”字有表示判断的作用,有表示舒缓语气的作用,将下边各句“也”字用法相同的归类。①环滁皆山也②有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。③醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。④山-八年级语文
—Can we go and have a drink?—I am afraid not. We still have ______ five trees ______. [ ]A. other; t
解释加粗的字义。①起于鲁()②请说之()③胡不已乎()④胡不见我于王()⑤虽然()⑥以牒为械()⑦待楚寇矣()⑧虽杀臣,不能绝也()-九年级语文
下列各组句子中加粗词意义相同的一组是[]A.为官室之美由是则可以避患而有不为也B.故不为苟得也所识穷乏者得我与C.非独贤者有是心由是则生而有不用也D.所识穷乏者得我与呼尔而-九年级语文
下面各句中“之”字的用法与其他各项不同的一项是[]A.鱼之乐B.仰而视之C.庄子往见之D.其名为鹓鹪,子知之乎-九年级语文
选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项[]例句:吾妻之美我者,私我也。A.以其境过清,不可久居,乃记之而去B.肉食者谋之,又何间焉C.臣之妻私臣,臣之妾畏臣D.予独-九年级语文
You can see flowers on _____ side of the road. [ ]A. bothB. eachC. all D. every -九年级英语
选出关于“以”字的正确含义。A.凭B.用C.用来D.因为(1)以我酌油知之()(2)徐以杓酌油沥之()(3)以钱覆其口()(4)公亦以此自矜()-七年级语文
选出下列句中划线词与“必以分人”中的“以”意义相同的一项[]A、不以物喜,不以己悲B、以塞忠谏之路也C、故临崩寄臣以大事也D、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也-九年级语文
下列文言划线解释全部正确的一项是[]A、学而不厌(满足)人恒过(过失)闻寡人之耳者(使……听到)B、深入不毛(长苗)欲穷其林(走到尽头)家人发箧视之(打开)C、怅恨久之(音节助词,无-九年级语文
下面句子中的“之”与“公输盘为楚造云梯之械”中的“之”用法相同的一句是[]A.八宋之地,方五百里。B.宋何罪之有?C.此犹文轩之与敝舆也。D.臣以王吏之攻宋也,为与此同类。-九年级语文
指出下面“之”、“以”的意思。之弗之怠()走送之()益慕圣贤之道()当余之从师也()以无从致书以观()计日以还()以是人多以书假余()()以中有足乐着()以衾拥覆()-八年级语文
解释下列各组句中加粗虚词的意思。(1)之①庄子往见之____②今子欲以子之梁国而吓我邪____(2)于①而飞于北海____②庄子与惠子游于濠梁之上____③于是惠子恐_____-九年级语文
解释下面各组句子中加粗的虚词。①其恕乎________________先行其言而后从之________________②蹴尔而与之________________所见非牛与马_____________
下列“而”字用法不同类的一项是[]A.环而攻之而不胜B.由是则可以辟患而有不为也C.乡为身死而不受D.呼尔而与之-八年级语文
下列例句中与“恐托付不效,以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是[]A.先帝不以臣卑鄙B.不别治生,以长尺寸C.咨臣以当世之事D.不使内有余帛,外有赢财,以负陛下-八年级语文
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下列各项中“其”的用法与其他三项不同的一项是[]A.鸣之不能通其意B.安求其能千里也C.食马者不知其能千里而食也D.其真不知马也-八年级语文
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B.安求其能千里也
C.食马者不知其能千里而食也
D.其真不知马也
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