选择下列句子中“而”的用法，将字母填入括号里。A．连接两个并列的词、短语或句子。B．表示两个动作或两句之间的承接关系。C．表示两个动作或两句之间的转折关系。D．连接状语与中-八年级语文

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• 比较下面两组句中加粗字的意思，按要求填空。①隐士之北投诸渤海之尾②且焉置土石始一反焉______组中加粗字的意思相同，______组中加粗字的意思不同。-九年级语文
• 选出解释错误的一项是[]A．亡何（亡：通“无”，不。句意：不久。）其人亡（亡：死亡。句意：这个人去世了。）B．何以（以：凭借，介词。句意：凭什么。）以千金（以：把，介词。句意：把千金……-七年级语文
• 一词多义：（虚词）朝服衣冠（）我孰与城北徐公美（）行道之人弗受（）1、于是入朝见齐王（）2、3、皆朝于齐（）孰视之，自以为不如（）行拂乱其所为（）且焉置土石何（）以君之力（）其妻献疑曰（-九年级语文
• 选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项[]例句：吾妻之美我者，私我也A．以其境过清，不可久居，乃记之而去B．肉食者谋之，又何间焉C．臣之妻私臣，臣之妾畏臣D．予独爱-九年级语文
• 文中的“也”字有表示判断的作用，有表示舒缓语气的作用，将下边各句“也”字用法相同的归类。①环滁皆山也②有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。④山-八年级语文
• —Can we go and have a drink?—I am afraid not. We still have ______ five trees ______. [ ]A. other; t
• 解释加粗的字义。①起于鲁（）②请说之（）③胡不已乎（）④胡不见我于王（）⑤虽然（）⑥以牒为械（）⑦待楚寇矣（）⑧虽杀臣，不能绝也（）-九年级语文
• 下列各组句子中加粗词意义相同的一组是[]A．为官室之美由是则可以避患而有不为也B．故不为苟得也所识穷乏者得我与C．非独贤者有是心由是则生而有不用也D．所识穷乏者得我与呼尔而-九年级语文
• 下面各句中“之”字的用法与其他各项不同的一项是[]A．鱼之乐B．仰而视之C．庄子往见之D．其名为鹓鹪，子知之乎-九年级语文
• 选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项[]例句：吾妻之美我者，私我也。A．以其境过清，不可久居，乃记之而去B．肉食者谋之，又何间焉C．臣之妻私臣，臣之妾畏臣D．予独-九年级语文
• You can see flowers on _____ side of the road. [ ]A. bothB. eachC. all D. every -九年级英语
• 选出关于“以”字的正确含义。A．凭B．用C．用来D．因为（1）以我酌油知之（）（2）徐以杓酌油沥之（）（3）以钱覆其口（）（4）公亦以此自矜（）-七年级语文
• 选出下列句中划线词与“必以分人”中的“以”意义相同的一项[]A、不以物喜，不以己悲B、以塞忠谏之路也C、故临崩寄臣以大事也D、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也-九年级语文
• 下列文言划线解释全部正确的一项是[]A、学而不厌（满足）人恒过（过失）闻寡人之耳者（使……听到）B、深入不毛（长苗）欲穷其林（走到尽头）家人发箧视之（打开）C、怅恨久之（音节助词，无-九年级语文
• 下面句子中的“之”与“公输盘为楚造云梯之械”中的“之”用法相同的一句是[]A．八宋之地，方五百里。B．宋何罪之有？C．此犹文轩之与敝舆也。D．臣以王吏之攻宋也，为与此同类。-九年级语文
• 指出下面“之”、“以”的意思。之弗之怠（）走送之（）益慕圣贤之道（）当余之从师也（）以无从致书以观（）计日以还（）以是人多以书假余（）（）以中有足乐着（）以衾拥覆（）-八年级语文
• 解释下列各组句中加粗虚词的意思。（1）之①庄子往见之____②今子欲以子之梁国而吓我邪____（2）于①而飞于北海____②庄子与惠子游于濠梁之上____③于是惠子恐_____-九年级语文
• 解释下面各组句子中加粗的虚词。①其恕乎________________先行其言而后从之________________②蹴尔而与之________________所见非牛与马_____________
• 下列“而”字用法不同类的一项是[]A．环而攻之而不胜B．由是则可以辟患而有不为也C．乡为身死而不受D．呼尔而与之-八年级语文
• 下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是[]A．先帝不以臣卑鄙B．不别治生，以长尺寸C．咨臣以当世之事D．不使内有余帛，外有赢财，以负陛下-八年级语文
• —Why did you buy apples for Tom? Don't you know his favourite fruit is oranges. —Yes, I know. B
• 解释下列句中的“其”字。①发鸠之山，其上多柘木。其：_____________________②有鸟焉，其状态如乌。其：_____________________③弃其杖，化为邓林。其：_______
• 了解下边文言词语的意义或用法。（1）下边句中加粗的词，有的意义跟现代汉词不同，有的读音也不同，在括号里加以说明。①蜀之鄙有二僧（）②贫者语于富者曰（）③子何恃而住（）④顾不如-七年级语文
• 下列加粗词语的意思和用法完全相同的一项是[]A、行数日十夜而至于郢。知而不争。B、胡不已乎？吾既已言之王矣。C、愿借子杀之。公输盘之意。D、子墨子解带为械。以牒为城。-九年级语文
• 解释下列文言句子中虚词的意义或作用。①自非亭午夜分，不见曦月。自——________②安有寄千金而无劵者？安——__________③惟闻女叹息。惟——_________-七年级语文
• 下列句中“而”字用法与其他三项不同的是[]A．亲旧知其如此，或置酒而招之。B．既醉而退，曾不吝情去留。C．予独爱莲之出淤泥而不染。D．启窗而观，雕栏相望焉。-八年级语文
• 下列句子中加粗词的意义相同的一组是[]A．将以攻宋B．子墨子闻之C．荆国有余于地而不足于民D．知而不争扶苏以数谏故辍耕之垄上未尝不叹息痛恨于桓、灵也鸣之而不能通其意-九年级语文
• 解释下列句子中加粗的字。（1）辍耕之垄上，怅恨久之。（）（2）今或闻无罪，二世杀之。（）（3）足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎。（）（4）又间令吴广之次所旁丛祠中。（）-八年级语文
• 解释下列加粗字的“其”“于”在各句中的含义。（1）其：①其诗以养父母、收族为意（）②则其受于人者不至也（）③父利其然也（）④即书诗四句，并自为其名（）（2）于：①日扳仲永环谒于邑人（）②于舅-七年级语
• 解释下列句中“之”的意思。①人之为学有难易乎（）②学之，则难者亦易矣（）③吾欲之南海（）④人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（）（）-七年级语文
• 解释下列句中“者”的意思。①学之，则难者亦易矣（）②富者有惭色（）③能者为师（）④食马者（）-七年级语文
• 辨别下列句中加粗词的用法。①夫以子之不遇时____________为我吊望诸君之墓__________②吾知其必有合也____________观于其市__________________-七年级语文
• 解释下列句子中的“而”“知”的意义和用法。而①学而时习之__________②学而不思则罔，思而不学则殆____知①人不知而不愠________②温故而知新__________③知之为知之______
• 解释下列文言句子中加粗虚词的意义或作用。①嘻！无此事也安有寄千金而无券者？安——__________②何用识夫婿。用——____________-七年级语文
• 解释下列加粗的虚词的意思和用法。何以战（）小大之狱（）战于长勺（）登轼而望之（）-九年级语文
• ---Morning, class. Is _________ here? ---No, sir. Tom is absent. [ ]A. anybody B. everybody C. nobod
• 指出下列文言虚词在文中的含义或用法。（1）于厅事之东北角于_______________（2）妇拍而呜之而_______________（3）其夫呓语其_______________（4）不能名其一处
• 下列各句中划线的“之”字用作代词的一句是[]A、虎风口之松柏，不啻百倍之也。B、若脱笼之鹄C、始知郊田之外未始无春D、学而时习之，不亦乐乎。-八年级语文
• 下列几句中的“之”与“皆布衣之士也”中的“之”意思相同的选项有[]A．寡人欲以五百里之地易安陵。B．安陵君受地于先王而守之。C．天子之怒，伏尸百万。D．肉食者谋之。E．小大之狱，虽-八年级语文
• —_______ are you writing to?—My pen pal. [ ]A. HowB. WhyC. WhenD. Whom-七年级英语
• 下列加粗的文言虚词解释全都正确的一项是[]A．其如土石何（你）B．公与之乘（他）C．以塞忠谏之路（以致）D．面山而居（表修饰）惧其不已（他们）虽我之死（的）不以臣卑鄙（因为）聚室而谋（表-九年级语文
• 句型转换。1. I am reading a book. (改为一般疑问句) ______ ______ reading a book?2. Catherine is eating dinner. (
• 解释下列句子中的词语。⑴北山愚公者，年且九十（且：）⑵杂然相许（许：）⑶寒暑易节，始一反焉（反：）⑷故天将降大任于是人也（是：）⑸入则无法家拂士（拂：）-七年级语文
• 下列词语在句中的意思相同的一项是[]A．然①公欣然曰②忽有庞然大物B．日①寒雪日内集②吾日三省吾身C．之①见藐小之物②下车引之D．是①是知也②日中不至，则是无信-七年级语文
• 下列各组加粗词的意思和用法相同的一项是[]A．由是则生而有不用也妇拍而呜之B．此之谓失其本心其真不知马也C．所识穷乏者得我与至于负者歌于途D．万钟则不辩礼义而受之此则岳阳楼-九年级语文
• 析加粗词语在同句子中的意思。（1）与：所识穷乏者得我与蹴尔而与之，乞人不屑也（2）于：所欲有甚于生者万钟于我何加焉（3）是：非独贤者有是心也是亦不可以已乎（4）而：呼尔而与之，行-九年级语文
• 下列句子中加粗的“之”的用法不同的一项是[]A．此之谓失其本心B．为宫室之美，妻妾之奉C．使人之所恶莫甚于死者D．退而甘食其土之有-九年级语文
• 下列各句中“其”指代对象与其他三项不同的一项是[]A．先生不知何许人也，亦不详其姓字。B．其言兹若人之俦乎？C．亲旧知其如此，或置酒而招之D．衔觞赋诗，以乐其志。-八年级语文
• 指出下列“之”的含义。①野语有之曰__________________②我之谓也__________________③少仲尼之闻__________________④泾流之大_____________
• 选出“之”字用法不同的一项[]A、辍耕之垄上。B、楚人怜之。C、执策而临之。D、杀之以应陈涉。-八年级语文