看图填空。-五年级数学

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• 计算+时，先通分得到和，再相加。[]-五年级数学
• 把的分子加上5，要使分数值不变，分母应[]A．也加上5B．乘上5C．乘上2-五年级数学
• 下图中涂色部分面积占整个图形面积的（）。（用最简分数表示）-六年级数学
• a是b的倍数，a、b两数的最大公因数是[]A.1B.aC.bD.a×b-五年级数学
• A=2×3×5，B=2×5×7，则A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• A=2×3×5，B=2×2×3，则A、B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 将下列分数化成小数．410=______17100=______3100=______．-数学
• 171000写成小数是（）A．0.17B．0.017C．0.0017-数学
• 在分数45，157，912，3716中能化为有限小数的有______个．A．1个B．2个C．3个D．4个-六年级数学
• 不能化成有限小数的保留两位小数．0.35=______；38=______；0.09=______；0.6=______；13≈______；57≈______．-数学
• 都不能化成有限小数的是（）A．316和725B．512和39C．47和615-数学
• 110米=______米25100米=______米．-数学
• 下面各数中，不能化成有限小数的是（）A．728B．1012C．516D．4740-数学
• 1435中因为35含有质因数7，所以不能化成有限小数．______（判断对错）-数学
• 在724，615，47，316中，有（）个分数可以化成有限小数．A．1B．2C．3D．4-数学
• 在58、712、2125、835、312五个数中，能化成有限小数的有（）个．A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 在分母是12的真分数中，能化成有限小数的共有4个．______．（判断对错）-数学
• 把0.7改写成分数是______，小数末尾添上两个“0”，小数的大小______．-六年级数学
• 3512化为假分数是______；2.125化为分数是______．-数学
• 在横线上填上“＞”、“＜”或“=”53______5478______0.87512______47．-数学
• 比较下列分数的大小，正确的是[]A.>B.0.333=C.0.83<-五年级数学
• 小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个（）作分母，把原来的小数去掉小数点作（），化成分数后，能（）的要约分。-五年级数学
• 把下列小数化成分数。0.4=（）0.05=（）0.37=（）0.013=（）-五年级数学
• 比大小。○○○○11○0.75○0.125○○-五年级数学
• 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含其他的（），这个分数就能化成有限小数，如果分母中含有2和5以外的质因数，这个数就不能化成（）。-五年级数学
• 有三筐同样多的苹果，第一筐卖出0.375千克，第二筐卖出千克，第三筐卖出千克，哪一筐卖出的最多？-五年级数学
• 直接写得数。（1）+（2）-（3）-（4）-（5）+（6）+（7）-（8）+（9）++（10）0.25+（11）+-（12）+-五年级数学
• 14÷28====（）（小数）-五年级数学
• 在a=4b中，a和b的最大公约数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 有一种纸，长8厘米，宽6厘米，至少要用多少张这样的纸才能拼成一个正方形。[]A．48B．24C．12-六年级数学
• 18和30的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 42和14的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 已知A=32×5，B=3×52，A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 4和5的最小公倍数是（），最大公约数是（）；5和15的最大公约数是（），最小公倍数是（）；16和24的最小公倍数是（），最大公约数是（）。-六年级数学
• 同学们去春游，把他们分成5人一组缺4人，6人一组多2人，7人一组多3人。这些同学至少有多少人？-六年级数学
• 长途汽车总站，每12分钟发一趟车去上海，每20分钟发一趟车去杭州。早上8:00同时发车后，下一次同时发车在几点几分？-六年级数学
• 修一段长3千米的公路，第一天修了全长的38，第二天要修全长的几分之几，才会剩下14？-数学
• 一批水果，香蕉占总量的18，苹果占总量的14，西瓜占总量的25．（1）苹果和西瓜共占这批水果的几分之几？（2）这三种水果共占总量的几分之几？（3）请你再提出一个数学问题并解决．-数学
• 小亚看一本书，第一天看了全书的五8，第二天看了全书的78，两天一共看了全书的几分之几？-数学
• 一瓶油6千克，吃掉12千克后还剩下3千克．______．（判断对错）．-数学
• 新星幼儿园买回一批月饼，发给小班小朋友27，中班小朋友37，大班小朋友17．小班和中班一共发了几分之几？-数学
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• 一个蛋糕，小红吃了它的28，妈妈吃了它的38，小红和妈妈一共吃了这块蛋糕的______，还剩下这个蛋糕的______．-数学
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• 一根铁丝用去210米，还剩810米，这根铁丝原来长（）A．1米B．910C．1-数学
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