同学们去春游，把他们分成5人一组缺4人，6人一组多2人，7人一组多3人。这些同学至少有多少人？-六年级数学

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• 修一段长3千米的公路，第一天修了全长的38，第二天要修全长的几分之几，才会剩下14？-数学
• 一批水果，香蕉占总量的18，苹果占总量的14，西瓜占总量的25．（1）苹果和西瓜共占这批水果的几分之几？（2）这三种水果共占总量的几分之几？（3）请你再提出一个数学问题并解决．-数学
• 小亚看一本书，第一天看了全书的五8，第二天看了全书的78，两天一共看了全书的几分之几？-数学
• 一瓶油6千克，吃掉12千克后还剩下3千克．______．（判断对错）．-数学
• 新星幼儿园买回一批月饼，发给小班小朋友27，中班小朋友37，大班小朋友17．小班和中班一共发了几分之几？-数学
• 一个长方形，长125米，比宽多34米，宽是______米．-五年级数学
• 一个蛋糕，小红吃了它的28，妈妈吃了它的38，小红和妈妈一共吃了这块蛋糕的______，还剩下这个蛋糕的______．-数学
• 下表是小明调查的全班同学最喜欢的体育运动项目（每人只选一项）情况．运动项目足球乒乓球羽毛球其它占全班人数的几分之几131614（1）喜欢乒乓球和羽毛球项目的共占全班人数的几分-数学
• 妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？-数学
• 比12千克的一半多13千克的是______千克．-数学
• 一根铁丝用去210米，还剩810米，这根铁丝原来长（）A．1米B．910C．1-数学
• 甲吃了一个西瓜的15，乙吃了25，丙最多能吃这个西瓜的（）A．15B．25C．35-数学
• 一批化肥，第一天运走它的13，第二天运走它的25，剩下这批化肥的______．-数学
• 一个苹果重78千克，一个梨重12千克，一个西瓜的重量比一个苹果和一个梨的总重量还要重334千克，这个西瓜重几千克？-数学
• 一个转盘上涂了三种颜色（如下图）．图中红色部分是整个转盘面积的一半，蓝色部分面积是整个转盘的16，黄色部分是整个转盘面积的几分之几？-数学
• 甲、乙、丙三人分一堆桃子，甲、乙分得这堆桃子的45，乙、丙分得这堆桃子的34．甲、乙、丙三人各分得这堆桃子的几分之几？-数学
• 某村进行社会主义新农村建设．计划用拨款的13改造乡村公路，14用于改善卫生设施，其余部分用于绿化建设．①改造乡村公路和改善卫生设施的计划费用共占拨款数的几分之几？②用于绿-数学
• 修一条公路，第一天修全长的16，第二天修全长的215，还剩下全长的几分之几没有修？-数学
• 一堆沙有23吨，第一天用去250千克，第二天用去15吨，还剩下多少吨？-数学
• 一个黄金饼，切开后，小红吃了39，妈妈吃了29，两人一共吃了几分之几？爸爸回来后，又吃了49，这个黄金饼吃完了吗？-数学
• 下面是暑假里某班学生读书情况统计：读书的本数（本）2345及5以上读书人数占全班人数的几分之几11035730115读3本和4本书的人数共占全班人数的几分之几？-五年级数学
• 修路队修路，第一天修了这段路的310，第二天修了这段路的510，两天一共修了这段路的几分之几？第二天比第一天多修了几分之几？还剩下几分之几没有修好？-三年级数学
• 一块菜地的59种黄瓜，剩下的种茄子，种茄子的地占整块菜地的几分之几？-三年级数学
• 工人叔叔给学校体育馆铺地板，上午和下午各铺了15，还剩下几分之几没铺？-三年级数学
• 十月份用水是九月份的85%，十月份比九月份节约用水______%．-五年级数学
• 一堆砂石19.25吨，上午用去41112吨，下午用去7712吨，还剩多少吨？-数学
• 水果店上午卖出苹果1118吨，下午比上午多卖出124吨，一天共卖出苹果多少吨？-数学
• 一根绳子长12米，第一次剪去它的18，第二次剪去它的16．任选下面一个问题（1）两次共用去多少米？（2）还剩下这根绳子的几分之几？-数学
• 食堂有20吨煤．（1）第一天用去38，还剩多少吨？（2）第一天用去38吨，还剩多少吨？-数学
• 减去，再减去，结果是多少？-五年级数学
• 张大叔在一块蔬菜地里种了番茄、黄瓜和冬瓜3种蔬菜，其中的地种番茄，的地种冬瓜，其余的地种黄瓜。种黄瓜的面积占这块地的几分之几？种冬瓜的面积比种番茄的面积多占这块地的-五年级数学
• -□+（+），若使计算简便，那么□内应填[]A．B．C．-五年级数学
• 把15朵花看成单位“1”，拿出其中的（）朵就是15朵花的。-五年级数学
• 一堆货物重吨，第一次运走吨，比第二次多运走吨。（1）还剩几分之几吨没有运走？（2）你还能提出哪些问题？并试着解答。-五年级数学
• 4个是（），（）米的是米。-五年级数学
• 直接写得数。+=+=+=+=-=-=-=-=+=-=+=1-=-五年级数学
• 写出两个分母不同的分数（分母不大于12），使它们的和等于。（）+（）=（）+（）=-五年级数学
• 黄冈市举办“数学文化周”系列活动，数学竞赛是其中的内容之一。参赛的人均可获奖，奖项设置如下：设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖的占总人数的，获二、三等奖的占总人数-五年级数学
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• 直接写得数。+=+=-=-=++=++=-+=-=1-=1--=-五年级数学
• 强强看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。（1）两天共看了全书的几分之几？（2）第二天比第一天多看了几分之几？（3）还剩几分之几没有看？-五年级数学
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