手电筒射出去的光线，给我们的形象是[]A．直线B．射线C．线段D．折线-七年级数学

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• 如图，已知C是线段AB上一点，点D和点E分别是AC、CB的中点，若AC=4cm，CB=3cm，求线段DE的长．-七年级数学
• 读下列语句，并画出图形：①如图，画射线OA，直线AB，线段BO；②用一副三角板分别画75°、135°的角．-七年级数学
• 如图，C是线段AB上任意一点，M，N分别是AC，BC的中点，如果AB=12cm，那么MN的长为cm．-七年级数学
• 我们知道过两点有且只有一条直线．阅读下面文字，分析其内在涵义，然后回答问题：如图，同一平面中，任意三点不在同一直线上的四个点A、B、C、D，过每两个点画一条直线，一共可-七年级数学
• A，B，C三点在同一直线上，线段AB=5cm，BC=4cm，那么A，C两点的距离是[]A．1cmB．9cmC．1cm或9cmD．以上答案都不对-七年级数学
• 已知：线段AB=10厘米，点C是直线AB上的一点，且BC=4厘米，点D是线段AC的中点，求线段AD的长．-七年级数学
• 如图，用两种方法表示图中的直线()．-七年级数学
• 在直线L上依次取三点M，N，P，已知MN=5，NP=3，Q是线段MP的中点，则线段QN的长度是[]A．1B．1.5C．2.5D．4-七年级数学
• 已知：线段AB=6厘米，点C是AB的中点，点D在AC的中点，求线段BD的长．-七年级数学
• 下列关于作图的语句中正确的是[]A．画直线AB=10厘米B．画射线OB=10厘米C．已知A，B，C三点，过这三点画一条直线D．过直线AB外一点画一条直线和直线AB平行-七年级数学
• 已知线段AB=2cm，延长AB到C点，使BC=AB，再延长BA到D点，使AD=2AC，M是线段BC的中点，N是线段AD的中点，则线段MN的长是﹙﹚．-七年级数学
• 下列语句正确的是[]A．画直线AB=10厘米B．画直线l的垂直平分线C．画直线OB=3厘米D．延长线段AB到点C，使得BC=AB-七年级数学
• 请你做裁判：过三点中的两点作直线，小明说有一条，小林说有三条，小红说不是一条就是三条，你认为他们三人谁的说法正确？为什么？-七年级数学
• 如图，平面内有公共端点的六条射线OA，OB，OC，OD，OE，OF，从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1，2，3，4，5，6，7，…．（1）“17”在射线（）上；（2）请任意写出三条射-七
• 要把木条固定在墙上至少需要钉()颗钉子，根据是()．-七年级数学
• 如图，AB=20cm，C是AB上任意一点，D是AC的中点，E是BC的中点，求线段DE的长．-七年级数学
• 如图，AB=CD，那么AC与BD的大小关系是[]A．AC=BDB．AC＜BDC．AC＞BDD．不能确定-七年级数学
• 如图，AB=20cm，C是AB上一点，且AC=12cm，D是AC的中点，E是BC的中点，求线段DE的长．-七年级数学
• 如图，点C是线段AB上一点，点D是线段BC的中点，AC=3cm，BC=4cm，则AD=（）cm．-七年级数学
• 如图，已知C，D两点在线段AB上，AB=10cm，CD=6cm，M，N分别是线段AC，BD的中点，则MN=（）cm．-七年级数学
• 如图，在直线上依次有五个点A、B、C、D、E，则图中线段和射线条数依次分别为[]A．4，2B．10，10C．10，2D．10，5-七年级数学
• 在直线L上取三点A、B、C，共可得()条射线，()条线段．-七年级数学
• 如图所示，在直线l上有若干个点A1、A2、…、An，每相邻两点之间的距离都为1，点P是线段A1An上的一个动点．（1）当n=3时，则点P分别到点A1、A2、A3的距离之和的最小值是（）；（2）当-七年
• 两根木条，一根长80厘米，一根长120厘米，将它们的一端重合，顺次放在同一条直线上，此时两根木条的中点间的距离是多少？-七年级数学
• 如果线段AB=5cm，线段BC=4cm，那么A，C两点之间的距离是[]A．9cmB．1cmC．1cm或9cmD．以上答案都不对-七年级数学
• 如图所示，C、D是线段AB上的两点，AB=a，CD=b，M、N、P分别为AC、CD、DB的中点，（1）求AM+CN+DP的长（2）求AM+PB的长（3）求PM的长．-七年级数学
• 往返于A，B两地的客车，中途停靠三个站，问：（1）有多少种不同的票价？（2）要准备多少种车票？-七年级数学
• 如图，建筑工人砌墙时，经常在两个墙角的位置分别插一根小桩，然后拉一条直的参照线，可以这样做的数学道理是（）．-七年级数学
• 如图，C是线段AB上任意一点，M，N分别是AC，BC的中点，如果AB=12cm，那么MN的长为（）cm．-七年级数学
• 若平面内有A、B、C三点，过其中任意两点画直线，最多可以画()条直线，最少可以画()条直线．-七年级数学
• 如图，点C在线段AB上，E是AC中点，D是BC中点，若ED=6，则线段AB的长为（）．-七年级数学
• 如图，BC=AB，D为AC的中点，DC=3cm，则AB的长是[]A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm-七年级数学
• 如图，AB=CD，那么AC与BD的大小关系是[]A．AC=BDB．AC<BDC．AC>BDD．不能确定-七年级数学
• 线段MN=10cm，延长MN至P，使MP=16cm，如果A、B分别为MN和MP的中点，求AB的长．（自己画出示意图求解）-七年级数学
• 已知平面上有不在同一直线上的三点，则：以其中一点为端点且经过另一点的射线共有()条；以其中两点为端点的线段共有()条；经过其中两点的直线共有()条；经过其中两点的线段共-七年级数学
• 平面上有A，B，C三点，如图．（1）画线段BC，射线AC，直线AB；（2）在射线AC上取D点，使AC=CD；（3）取AB中点E；（4）过A作BC的垂线AH，H是垂足；（5）连接BD；（6）量AH，CE
• 线段有()个端点，射线有()个端点，直线()端点．-七年级数学
• 如图，点C在线段AB上，点M、N分别是AC、BC的中点．（1）若AC=8cm，CB=6cm，求线段MN的长；（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=a，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？写出你
• 已知点C在线段AB上，且AC=CB，反向延长AB到D，使AD=AB，若AB=4cm，则CD的长是（）cm．-七年级数学
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• 下列说法正确的是[]A．到线段两个端点距离相等的点叫做线段的中点B．线段的中点到线段两个端点的距离相等C．线段的中点可以有两个D．线段的中点有若干个-七年级数学
• 有三个点A、B、C，过其中每两个点画直线，可以画直线[]A、1条B、1条或3条C、3条D、不确定-七年级数学
• 如图已知线段AD=16cm，线段AC=BD=10cm，E，F分别是AB，CD的中点，则EF长为（）cm．-七年级数学
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