阅读下面的文言文，完成后面的练习。（13分）秦有尊卢沙者，善夸谈。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。至楚境，关吏絷①之。尊卢沙曰：“慎勿禁我，-九年级语文

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阅读下面的文言文，完成后面的练习。（13分）
秦有尊卢沙者，善夸谈。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。
至楚境，关吏絷^①之。尊卢沙曰：“慎勿禁我，我来为楚王师。”关吏送诸朝。大夫置之馆，问曰：“先生不鄙夷敝邑^②，不远千里，将康我楚邦。姑闻师楚之意何如？”尊卢沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，进于上卿瑕^③。瑕客之，问之如大夫。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕恐获罪于王，亟言之。
王趣^④见，未至，使者四三往。及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。臣近道出晋郊，闻晋约诸侯图楚，为坛而盟曰：‘不祸楚国，无相见也！’王尚得奠枕^⑤而寝耶？”楚王起问计。尊卢沙指天曰：“使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日^⑥！”王曰：“然敢问何先？”尊卢沙曰：“是不可以空言白也。”王曰：“然。”即命为卿。
居三月，无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚，召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视，不对。迫之言，乃曰：“晋师锐甚，为王上计，莫若割地与之平^⑦耳。”王怒，囚之三年，劓^⑧而纵之。
【注】①絷（zhī）：拘捕。②敝邑：自己国家的谦称。③上卿瑕：一个名字叫瑕的高级官员。④趣：催促。⑤奠枕：稳稳地安放枕头。⑥有如日：古代发誓用语⑦平：讲和。⑧劓（yì）：割鼻。
小题1:下列句子中划线的词解释错误的一项是（）（3分）

A．姑闻师楚之意（当……老师）	B．闻晋约诸侯图楚（考虑）
C．居三月，无异者（过了）	D．劓而纵之（释放）

小题2:下列句子中划线的词意思相同的两项是（）（3分）

A．吾将说楚以王国之术/醒能述以文者

B．大夫置之馆/辍耕之垄上

C．瑕恐获罪于王/皆以美于徐公

D．使尊卢沙为卿/是以众议举宠为督

小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①瑕客之，问之如大夫。
②为王上计，莫若割地与之平耳。
小题4:尊卢沙的“善夸谈”具体表现在哪里？你怎样看待这类人？（3分）

题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详

答案

小题1:B
小题2:AD
小题3:①瑕以宾客之礼接待他，也像大夫那样地问他。 ②（我）认为大王最好的办法，不如割地与晋国讲和。
小题4:表现：自以为是，要做楚王的老师；发誓能使楚国强大。看待：没有真才实学，只靠欺世盗名，最终必将自食其果。

小题1:
试题分析：先要大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。B项中“图”为“对……有图谋”。
小题2:
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清例句中字词的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。A项中“以”皆为“用”，D项中“为”皆为“当”。
小题3:
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“客”“计”“平”，最后疏通句子。
小题4:
试题分析：大致了解文章内容，梳理情节，注意人物的语言描写，分析理解人物的形象，然后表达自己的看法。

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