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生物体的生理活动依赖于生物圈的环境和资源。生物体的存活,依赖于生物体各种生理功能的协调活动。下图所示是人体部分生理活动示意图,请据图回答:(1)大米的主要成分是淀粉,-七年级生物
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生物体的生理活动依赖于生物圈的环境和资源。生物体的存活,依赖于生物体各种生理功能的协调活动。下图所示是人体部分生理活动示意图,请据图回答:(1)大米的主要成分是淀粉,-七年级生物
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生物体的生理活动依赖于生物圈的环境和资源。生物体的存活,依赖于生物体各种生理功能的协调活动。下图所示是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉被彻底消化后形成的物质是葡萄糖,正常人的血液里,葡萄糖的含量能保持相对稳定,起调节作用的激素主要是___________。
(2)肺泡与血液进行气体交换后,血液中的氧被输送至全身各处组织细胞,而后在其内的
部位被利用。
(3)血液流经组织细胞周围的毛细血管后,氧的含量会减少,这是因为它要参与分解____
____,为生命活动提供能量。
(4)某人患了肾炎,对其静脉注射药物,药物到达肾脏前,首先经过心脏的
。
(5)血管②与血管①相比,②中的血液内明显降低的物质有
。
(6)心脏是输送血液的泵,若此时A、C正在舒张,B、D收缩,则分别把血液泵入肺动脉和
题型:实验题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)胰岛素(2)线粒体(3)分解有机物(4)右心房(或A)(5)营养物质、氧气和尿素等
(6)主动脉
试题分析:(1)胰岛分泌的胰岛素能够调节糖的代谢;(2)(3)人体吸收的氧气最终被运送到线粒体中,在细胞的线粒体中分解有机物,使有机物中的能量释放出来,供生命活动利用;(4)静脉注射药物时,药物会随着血液由上肢静脉运送到上腔静脉,进入心脏的右心房;(5)血管②是肾静脉,血管①是肾动脉,由于肾脏有形成尿液的功能,使②中尿素明显减少;(6)A是右心房,C是左心房,B是右心室,D是左心室,若A、C处于舒张状态,B、D处于收缩状态,则B、D内的血液分别进入肺动脉和主动脉。
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胆汁、胰液都注入小肠。-七年
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下列哪一项不是小肠作为主要吸
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下图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。⑴曲线X代表被消化的情况,曲线Y代表被消化的情况。⑵写出图中-七年级生物
营养物质的吸收:胃吸收部分的和;大肠吸收、和部分;小肠吸收绝大部分营养物质,是主要的吸收部位。-七年级生物
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下列各组消化液中,均含有消化脂肪的酶的一组是()A.胆汁和肠液B.胰液和肠液C.胆汁和胰液D.唾液和胃液-七年级生物
消化管的哪个部位吸收能力最强A.小肠B.胃C.口腔D.大肠-七年级生物
米饭是没有甜味的,但在口腔中却出现了甜味,原因是A.米饭中的糖类变成了氨基酸B.米饭中的糖类变成了麦芽糖C.米饭中的糖类变成了葡萄糖D.米饭中的糖类变成了甘油-七年级生物
在盛有等量鲜牛肉的四支试管中,分别加入配制的消化液,充分振荡后置于370C温水中。消化最快的一组是()A.胃液、肠液B.胰液、胃液C.胰液、肠液D.唾液、胰液-七年级生物
生物体结构和功能是相适应的,下列说法你不认同的是()A.爬行动物一般四肢短小或无四肢,与爬行相适应B.心脏主要由心肌构成,与心脏进行有节律的收缩相适应C.肺泡壁很薄,与进-七年级生物
消化道中能消化蛋白质的器官是()A.胃、小肠B.口、小肠C.口、胃D.小肠、大肠-七年级生物
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下列营养物质中可以通过消化管黏膜上皮细胞的是()①淀粉②葡萄糖③蛋白质④脂肪⑤无机盐⑥维生素A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D.⑤⑥-七年级生物
人体中消化和吸收的主要场所是A.口腔B.胃C.小肠D.大肠-七年级生物
下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。试管物质温度时间碘液现象A馒头碎屑+清水37℃3分钟加?B馒头碎屑+-七年级生物
下图是人体部分生理活动示意图,字母a~f代表某些物质。请据图回答下列问题:(1)淀粉在小肠中被消化成物质a后进入血液的过程叫。(2)在组织细胞内,a在b中的气体的作用下被分解-七年级生物
下图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答:(1)人体消化和吸收的主要器官是图中______(填标号)所示结构。(2)图中①所示器官为______,它分泌的______对食物中脂肪的消化-七年级生
在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管不搅拌.并放-七年级生物
如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~D)被消化的程度.请据图回答:(1)食物的消化过程主要是在[]中进行的。(2)图中X表示的消化过程,该物质的消化是从[]开始的-七年级生物
人体消化系统能直接吸收的营养成分是A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.葡萄糖-七年级生物
在观察家畜小肠绒毛的实验中,用放大镜观察小肠的内表面,可以看到内表面有许多环形的,其表面有许多________状的突起,每个突起就是一个__________。-七年级生物
下图为反映某生理过程或现象正确的是()A.在图1中,若Ⅱ所示结构为小肠内毛细血管,则Y是血液中营养物质和氧气B.在图1中,若Ⅱ为肾小球,则Y是血液大分子蛋白质和血细胞C.在图2-七年级生物
有关下图的说法错误的是()A.A图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起c~d段快速下降的激素是胰岛素B.若P表示肾小管,则B可表示其中葡萄糖的浓度C.C图能正确表示唾液淀粉-七年级生物
在《西游记》中,“唐僧肉”被认为食用后可以使人长生不老,故被各种妖怪垂涎。如图,在学校附近的小摊上也有“唐僧肉”卖。据说味道不错,像牛肉干,硬硬的。其实它并不是肉制品:-七年级生物
能体现小肠消化和吸收面积增大的结构特点是()。A.长约5~6米B.内表面有很多环形的皱襞C.皱襞表面上有许多小肠绒毛D.以上三项都是-七年级生物
一个成年人小肠长约5—6米,但其内表面积估计约200平方米,是因为小肠内表面有、、,增大了其表面积,有利于吸收,所以小肠是吸收的主要部位。-七年级生物
下图是人体消化系统模式图,其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是A.1B.2C.4D.5-七年级生物
下列不是小肠适于消化吸收特点的是()A.小肠位于人体腹腔中B.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C.小肠很长D.小肠绒毛中有毛细血管-七年级生物
如图表示消化系统的组成,据图回答:(1)人体消化系统包括和消化腺两部分。(2)图中[③],是人体最大的消化腺。(3)能分泌胰液的器官是[⑤],消化吸收的主要器官是[⑥]。(4)最先对淀-八年级生物
吞咽时,食物一般不会进入气管,起作用的器官是A.咽B.喉C.舌D.会厌软骨-七年级生物
不含消化酶但能促进对脂肪的消化的消化液是A.唾液B.胃液C.肠液D.胆汁-七年级生物
马铃薯俗称土豆,在有些山区,马铃薯是当地人一年中的主食。当地人用马铃薯块茎繁殖,收获的马铃薯通常储藏在地窖中。请回答下列有关问题:(1)马铃薯富含淀粉。人体摄入淀粉首-八年级生物
下列消化液中,都含有淀粉酶的是()。A.唾液、肠液、胆汁B.胰液、肠液、唾液C.胃液、肠液、胰液D.胆汁、胰液、肠液-七年级生物
某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,设计了如下实验。取出1、2、3号试管冷却后,分别向各试管中滴加2滴碘液,摇匀并观察各试管中的颜色变化。分析回答-七年级生物
某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔内的变化”时,四位同学对馒头做了不同处理,具体操作如下:姓名试管编号加入物质处理情况小张1馒头碎末+2ml唾液充分搅拌小杨2馒头碎末+2ml清-七年级生物
下列不含消化酶的消化液是()A.胰液B.肠液C.唾液D.胆汁-七年级生物
呼吸系统和消化系统共同所有的器官是A.口腔B.咽C.喉D.食道-八年级生物
下列腺体中,不属于消化腺的是()A.肠腺、胃腺B.肝脏、唾液腺C.肠腺、胰腺D.甲状腺、肾上腺-七年级生物
下图是消化系统的示意图。写出图中各序号所表示的结构名称1.______2.______3.______4.______5.______6.______7.______8.______9.______1
经过消化系统的消化作用,淀粉最终被分解为;蛋白质最终被分解为;脂肪最终被分解为。-七年级生物
边说边笑吃东西很不好,会导致食物容易掉入气管,原因是()A.气流冲击使气管开大B.环状软骨扩大C.气流冲击使喉扩大D.会厌软骨未能盖住喉的入口-七年级生物
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生物体的生理活动依赖于生物圈的环境和资源。生物体的存活,依赖于生物体各种生理功能的协调活动。下图所示是人体部分生理活动示意图,请据图回答:(1)大米的主要成分是淀粉,-七年级生物
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(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉被彻底消化后形成的物质是葡萄糖,正常人的血液里,葡萄糖的含量能保持相对稳定,起调节作用的激素主要是___________。
(2)肺泡与血液进行气体交换后,血液中的氧被输送至全身各处组织细胞,而后在其内的 部位被利用。
(3)血液流经组织细胞周围的毛细血管后,氧的含量会减少,这是因为它要参与分解____ ____,为生命活动提供能量。
(4)某人患了肾炎,对其静脉注射药物,药物到达肾脏前,首先经过心脏的 。
(5)血管②与血管①相比,②中的血液内明显降低的物质有 。
(6)心脏是输送血液的泵,若此时A、C正在舒张,B、D收缩,则分别把血液泵入肺动脉和
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(6)主动脉
试题分析:(1)胰岛分泌的胰岛素能够调节糖的代谢;(2)(3)人体吸收的氧气最终被运送到线粒体中,在细胞的线粒体中分解有机物,使有机物中的能量释放出来,供生命活动利用;(4)静脉注射药物时,药物会随着血液由上肢静脉运送到上腔静脉,进入心脏的右心房;(5)血管②是肾静脉,血管①是肾动脉,由于肾脏有形成尿液的功能,使②中尿素明显减少;(6)A是右心房,C是左心房,B是右心室,D是左心室,若A、C处于舒张状态,B、D处于收缩状态,则B、D内的血液分别进入肺动脉和主动脉。