右边古地图名为《天下九边分野，人迹路程全图》，图中标注有“天下两京十三省府州县路程”字样，据此判断此图应绘制于：A．秦朝B．唐朝C．宋朝D．明朝-历史

更多内容推荐

• 清朝初年，管辖台湾岛的是A．澎湖巡检司B．台湾省C．理藩院D．福建省-历史
• “改土归流”的实施①使贵州成为省级行政单位②明朝西南地区都由流官治理③有利于康熙平定“三藩之乱”④巩固了统一的多民族国家A．②③④B．①④C．②④D．①③④-历史
• 标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是()A．废除议政王大臣会议B．设置军机处C．设立厂卫特务机构D．实行文字狱-历史
• 中国宰相制度的废除使君主专制制度达到了新高度，这件事发生在A．汉朝B．明朝C．宋朝D．清朝-高一历史
• 明代后期一位考生，到京城参加科举考试，他可能经历A．用重金贿赂了当朝丞相，最终状元及第B．在茶馆里，听到北京居民议论官军与倭寇的战事C．在书肆里购买《四库全书》D．准备科举-历史
• 根据以下图中所给出的信息，说出与之相关的历史：①出现的朝代②出现的原因③工作方式④作用⑤简单的评价-历史
• 阅读下列材料，回答问题材料一周亚夫，汉文、景之世名将。周勃次子，因兄胜之杀人被处死，故得嗣爵，封为条侯。文帝后元六年（前158）,匈奴大举侵扰上郡、云中，京城长安告警。-高三历史
• 清朝前期（鸦片战争前），封建专制中央集权制度空前加强，突出表现在A．废除丞相B．设立内阁C．废除科举制D．设置军机处-高三历史
• 中国古代史上兵民合一的制度有①府兵制②均田制③猛安谋克制度④八旗制度A．①②③B．①③④C．②③④D．①③④-高三历史
• 宋濂某日与客人饮酒，第二天，朱元璋问濂昨日饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对，帝笑曰：“诚然，卿不欺朕。”以上宋濂的待人接物朱元璋是通过何种渠道知道的()A．户部B．提刑按-历史
• 明清之交，中国社会发展的步伐开始大大落后于西方国家的根本原因是A．专制主义中央集权制度达到顶峰B．军机处的设立C．官僚机构的膨胀D．资本主义萌芽发展缓慢-历史
• 2009年10月7日，北京故宫博物院和台北故宫博物院开展务实交流后，在台北成功进行了“雍正——清世宗文物大展”。此次大展中，雍正书法、朱批，木雕嵌珐琅片“戒急用忍”挂屏、康熙-高三历史
• 君主专制是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，回答问题。材料一在中国古代，人们称祖先或神明为“皇”，称主宰万物的最高天神为“帝”。嬴政统一六国后，自称皇帝，并说：“朕-历史
• “自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君，其故在擅专威福……使为宰相者，居然以天下之治乱为己任，目无其君，此犹大不可也。”最有可能说此言-高三历史
• 为加强君主专制，自秦汉直至明清，都采取集权于上而分权于下的方式，以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣，以近臣演变为重臣，以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关，取消或-高三历史
• 《大明律》中体现了生产力发展的时代特征的内容是()A．规定了皇族和贵族、大臣的封建特权B．量刑“重其重罪，轻其轻罪”C．增加了经济立法D．对贪污贿赂严惩不贷-历史
• 朱元璋曾经做过一首诗：“百僚未起朕已起，百僚已睡朕未睡，不如江南富足翁，日高三丈犹拥被”。出现上述诗中情况，与下列哪项举措密切相关（）A．废行省，设三司B．特务统治C．废丞-高三历史
• 明朝提刑按察使司管理地方的()A．行政和军政B．民政和军政C．民政和财政D．监察和司法-历史
• 明清时期，我国不断遭受西方殖民者侵扰的主要原因是A．明清封建制度衰落B．明清时期阶级矛盾尖锐，农民起义不断C．西方资本主义兴起D．明清时期科技文化落后于西方-历史
• 观察下列两幅图片，结合所学知识回答问题（16分）：明朝内阁旧址英国内阁会议厅请回答：（1）从所处的社会性质来看，18世纪英国的内阁制与同时期中国的内阁制相比最大的不同是什么-高一历史
• 《皇明祖训》是朱元璋告诫后世子孙的治国方略，他宣称“东胡与中国累世战争，必选将练兵，时警备之。”为此，早期明帝国在东北地区主要采取：A．沿用元代土司制度B．强化都指挥使司-高三历史
• “今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”（《皇明祖训》），材料所反映的有效历史信息是A．明-高三历史
• 下面展示的四幅中国古代行政区划图，读图回答问题图一图二图三图四（1）图一反映的是我国哪一时期最早出现的行政区划？（1分）图中的齐、鲁等国是通过什么方式产生的？同时，齐、鲁-历史
• 明太祖时大臣钱宰曾写有“四鼓（四更之鼓）咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时”的诗。从诗文判断钱宰起床准备上朝的时间应在A．23点至l点B．1点至3点C．-高三历史
• 下列史料能反映清朝统治者设立军机处的根本目的的是A．“选内阁中书之谨密者入直缮写”B．“军机大臣者，……皆亲臣、重臣”C．“军机处……地近宫廷，便于宣召”D．“军机大臣……不能稍有赞-高三历史
• “军国大计，周不总揽。自雍乾后百八十年，……盖隐然执政之府也。”描述的是()A．尚书省B．中书省C．内阁D．军机处-高一历史
• 明清两朝是如何专制主义中央集权制度的？简要评价其措施。（4分）-高一历史
• 明朝的科举取士制度发生了一些变化。主要表现为A．开始采用分科考试的方式选拔官员B．科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题C．首创了武举和殿试D．在考试方法上开始实行糊名法-历史
• （32分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一明朝中央机构示意略图材料二有明之无善治，自高皇帝罢丞相始。……古者不传子而传贤，其视天子之位，去留犹夫宰相也，其后-高三历史
• 标志着封建君主专制制度发展到顶峰的是（）A．军机处的设置B．厂卫特务机构的设置C．八股取士的实施D．严酷的文字狱-历史
• 西南地区存在“土司恐土民向学有知，不便于彼之苛政，不许读书”，“向来土官不容夷人应考，恐其入学，与之抗衡”的情况。后来，清政府派遣官员管理地方，下令废除“禁部中夷人不-高三历史
• 中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展、国体与政体、官僚政治与行政管理，以至文化教育传统，无不与此有-历史
• 电视剧《雍正王朝》的播出使人们开始关注了这位特殊的皇帝。下列的重大事件属于这位皇帝开创的是A．三省六部制B．内阁制C．军机处D．议政王大臣会议制度-高二历史
• 皇帝从资历较浅、地位不高的心腹选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式辅政机构的是①御史大夫②计相③殿阁大学士④军机大臣A．①②③B．③④C．①②④D．①③-高一历史
• 清朝诗人龚自珍（1792—1841）曾经发出“万马齐喑究可哀”的感叹，同时发出了“不拘一格降人才”的呼吁。造成“万马齐喑”局面的根本原因是A．科举制度的实施B．“文字狱”的不断出现C．文-高三历史
• 下列关于明朝“内阁”的表述，正确的是A．是明太祖为制约相权而设立B．通过票拟权制约皇帝决策C．为皇帝提供顾问的内侍机构D．法定的中央一级机构-历史
• 明清时期实行的文字狱和八股取士带来的最严重的后果是A．阻碍了资本主义萌芽的成长B．妨碍了科学技术的进步C．钳制了思想、推残了文化D．加速了封建制度的衰落-历史
• 下列有关君主专制不断强化的表述，错误的是A．战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝B．汉武帝重用身边的近臣参与政事，以削弱相权C．宋代中央机构形成全面的权力牵制体系D．明-高三历史
• 清朝前期，我国民族关系的特点是A．维护祖国统一和民族团结与反对外来侵略联系在一起B．西方殖民者联合挑起民族矛盾，支持分裂叛乱C．中央开始设置专门管理少数民族事务的专职机-高二历史
• 康熙帝为多民族国家的巩固统一采取的措施有①平定“三藩”之乱②设台湾府，隶属福建省管辖③废除科举制④签订中俄《尼布楚条约》A．①②③④B．①②C．③④D．①②④-高二历史
• 君主专制制度发展到了顶峰是在哪一位皇帝统治时期A．唐太宗B．宋太祖C．明太祖D．雍正帝-高一历史
• 图中所示战役是A．明朝与瓦刺之战B．明朝与后金之战C．清军反击噶尔丹之战D．清军平定大小和卓之战-高三历史
• 《明史纪事本末》卷14记载：“（明太祖）谕中书省臣曰：‘朕设科举，求天下贤才以资任用。今所司多取文词之士用之，不能措诸行事者甚重。朕以实心求贤，而天下以虚文应之，甚非所以-高三历史
• “今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”这一历史现象-高三历史
• 观察下面的图片或者漫画：图1秦朝“焚书坑儒”图2清朝“文字狱”据此回答：（1）试从产生背景、方式及影响等方面比较秦朝的“焚书坑儒”与清朝前期的“文字狱”。（2）结合所学知识，对这两-历史
• “朕欲革去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。……如此，权不专于一司，事不留于壅蔽，卿等以为如何？”材料中的“朕”是A．秦始皇B．唐太宗C．宋太祖D．明太祖-高三历史
• 阅读下列材料材料一汉哀帝曾经说：“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之下逮以治天下也。材料二明太祖曾说“自秦以下，人人君天下者，皆不借鉴秦设相之患，相从-历史
• 关于清朝军机处的表述，不正确的是A．军机大臣由皇帝挑选的亲信充任B．军机处能接触军国机要C．标志着我国君主专制统治发展到顶峰D．军机处是中央最高行政决策机构-高三历史
• 读下列材料，回答问题。材料一明朝废除丞相，皇帝君临天下，直接处理国家大事，设殿阁大学士辅政，后逐渐演变为内阁，成为与六部并行的国家行政机关，内阁的最高长官称“首辅-历史
• （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一表一察举制科举制品德、学问、议政能力“以文取士”长官举荐自由报考“人、门兼美”“取士不问家世”——据张帆《中国古代简史》制表材料二自甲午-高二历史