电视剧《雍正王朝》的播出使人们开始关注了这位特殊的皇帝。下列的重大事件属于这位皇帝开创的是A．三省六部制B．内阁制C．军机处D．议政王大臣会议制度-高二历史

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• 清朝诗人龚自珍（1792—1841）曾经发出“万马齐喑究可哀”的感叹，同时发出了“不拘一格降人才”的呼吁。造成“万马齐喑”局面的根本原因是A．科举制度的实施B．“文字狱”的不断出现C．文-高三历史
• 下列关于明朝“内阁”的表述，正确的是A．是明太祖为制约相权而设立B．通过票拟权制约皇帝决策C．为皇帝提供顾问的内侍机构D．法定的中央一级机构-历史
• 明清时期实行的文字狱和八股取士带来的最严重的后果是A．阻碍了资本主义萌芽的成长B．妨碍了科学技术的进步C．钳制了思想、推残了文化D．加速了封建制度的衰落-历史
• 下列有关君主专制不断强化的表述，错误的是A．战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝B．汉武帝重用身边的近臣参与政事，以削弱相权C．宋代中央机构形成全面的权力牵制体系D．明-高三历史
• 清朝前期，我国民族关系的特点是A．维护祖国统一和民族团结与反对外来侵略联系在一起B．西方殖民者联合挑起民族矛盾，支持分裂叛乱C．中央开始设置专门管理少数民族事务的专职机-高二历史
• 康熙帝为多民族国家的巩固统一采取的措施有①平定“三藩”之乱②设台湾府，隶属福建省管辖③废除科举制④签订中俄《尼布楚条约》A．①②③④B．①②C．③④D．①②④-高二历史
• 君主专制制度发展到了顶峰是在哪一位皇帝统治时期A．唐太宗B．宋太祖C．明太祖D．雍正帝-高一历史
• 图中所示战役是A．明朝与瓦刺之战B．明朝与后金之战C．清军反击噶尔丹之战D．清军平定大小和卓之战-高三历史
• 《明史纪事本末》卷14记载：“（明太祖）谕中书省臣曰：‘朕设科举，求天下贤才以资任用。今所司多取文词之士用之，不能措诸行事者甚重。朕以实心求贤，而天下以虚文应之，甚非所以-高三历史
• “今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”这一历史现象-高三历史
• 观察下面的图片或者漫画：图1秦朝“焚书坑儒”图2清朝“文字狱”据此回答：（1）试从产生背景、方式及影响等方面比较秦朝的“焚书坑儒”与清朝前期的“文字狱”。（2）结合所学知识，对这两-历史
• “朕欲革去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。……如此，权不专于一司，事不留于壅蔽，卿等以为如何？”材料中的“朕”是A．秦始皇B．唐太宗C．宋太祖D．明太祖-高三历史
• 阅读下列材料材料一汉哀帝曾经说：“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之下逮以治天下也。材料二明太祖曾说“自秦以下，人人君天下者，皆不借鉴秦设相之患，相从-历史
• 关于清朝军机处的表述，不正确的是A．军机大臣由皇帝挑选的亲信充任B．军机处能接触军国机要C．标志着我国君主专制统治发展到顶峰D．军机处是中央最高行政决策机构-高三历史
• 读下列材料，回答问题。材料一明朝废除丞相，皇帝君临天下，直接处理国家大事，设殿阁大学士辅政，后逐渐演变为内阁，成为与六部并行的国家行政机关，内阁的最高长官称“首辅-历史
• （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一表一察举制科举制品德、学问、议政能力“以文取士”长官举荐自由报考“人、门兼美”“取士不问家世”——据张帆《中国古代简史》制表材料二自甲午-高二历史
• 请根据下述图片判断以下说法不正确的是（）A．反映皇权和相权之争始终贯穿于中国古代中央集权制度的演变之中B．反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止C．反映的发展-高二历史
• 阅读下列材料：材料一东汉桓帝、灵帝时的童谣说：“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第（门第）良将怯如鸡”。（1）材料一反映什么制度？根据材料说明这一制度受到-历史
• 阅读下列材料：材料一康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断之。”——《东华录》(清)材料二人们参加社会-历史
• “歌舞万年当率化，扶携百越共摅忠。大明烛物今无外，从此看如禹甸中。”这是明代王彝的一首诗，这首诗称颂的是当时的A．内阁体制B．朝贡体制C．科举体制D．海禁体制-高三历史
• 如果参观故宫你会看到右图的建筑，那么下列有关右图的表述正面的是（）A．国家统一的需要B．封建专制统治的需要C．权力相互制约的需要D．政令统一的需要-历史
• 阅读下列材料：材料一：光武皇帝愠(怒恨)数世之失权，忿(气愤)强臣(臣下)之窃命(窃取权力)，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁(尚书台)。自此以来，三公之职，备员而已。-高三历史
• 明清以来，中国实行闭关锁国政策的根本原因是()A．封建专制统治的阻碍B．自给自足小农经济的束缚C．传统手工业的技术滞后D．盲目自大心态的反映-高三历史
• 某位皇帝即位后，读《孟子》至“君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇”时非常生气，下令即日把孟子逐出殿外，群臣敢有谏劝者以大不敬论。孟子言论中引-高三历史
• 右图是《清朝军机处值房》图，从图片中我们可以得出的历史信息是（）A．它提高了汉族地主和官员的权力B．它开始就是政府的一个行政机构C．建立它的目的是加强皇权D．它使内阁地位下降-历史
• 对下列图片内容理解正确的是①军机大臣的任务只是传达抄写皇帝的旨意②军机大臣不能把自己的意见夹杂进去③军机大臣不能赞扬自己④军机大臣不能赞扬皇帝[]A．①②③④B．①②③C．③④D．①②-高三历史
• “雍正七年（1729年），青海军事兴，始设军机房，领以亲王、大臣，予银印，印藏内奏事太监处，有事请而用之。”这段材料表明军机处①因军事需要而设置②降低了行政效率③参与国事决-高三历史
• 图1和图2是清朝军机处和军机处内景。其军机大臣的基本职责是图1图2A．决定军国大事B．协助皇帝处理全国政事C．掌管国家政令的草拟D．笔录、传达皇帝的旨意-历史
• “汉高祖”和“康熙”分别属于（）A．庙号和年号B．谥号和年号C．庙号和帝号D．封号和帝号-历史
• 阅读下列材料（20分）材料一丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。——《汉书·孔光传》材料二以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司-高二历史
• “（军机处）军国大计，罔不总揽。……盖隐然执政之府矣。”一同学认为此观点是错误的，最恰当的理由是[]A．军机处是处理西北军务的机构B．军机大臣大权独揽C．军机处是传达皇帝决策的-高二历史
• 有人说，“乌兰布通这一战，是决定大清统一北方游牧民族、建立一个康乾盛世的政权命运的一战。”在乌兰布通．康熙击败的分裂势力是()A．“三藩”之乱B．郑氏割据政权C．准噶尔分裂势-高三历史
• 阅读下列材料，回答问题：材料一明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”材料二黄宗羲说：“有明之无善治，自高-高三历史
• 当乾隆皇帝看到英国使团所进呈的礼物贡单中将马戛尔尼称作“钦差’’后，特意下令将“钦差”统改作“贡差”“敬差”。这主要表明乾隆皇帝A．坚持独立自主的外交政策B．仍以“天朝上国”-高三历史
• “雍正年间，用兵西北，……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。”上述历史事件对中国历史的主要影响是A．加强了对西北边疆的管-历史
• 关于清朝议政大臣会议①能够限制皇权②成员主要是满汉贵族③被雍正帝取消④权力凌驾于六部之上A①③④B①②④C①③D①④-历史
• 最早由中央政府设置的管理西藏事务的机构是A．安西都护府B．宣政院C．理藩院D．乌思藏都司-历史
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• 清顺治五年规定，“自今闱中墨牍必经词臣造订，礼臣校阅，方许刊行，其余房社杂稿概行禁止”。这造成的最大消极影响是A．造成了严重的社会恐怖B．禁锢了人们的思想．C．扼杀了士人-高三历史
• 清代军机处“名不师古，……（但）军国大计，罔不总揽。”成为皇权加强的重要标志，这是因为军机处的设置A．与议政王大臣会议互相配合，提高了行政效率B．实现了皇帝“票拟”和“批红”的-历史
• 雍正以后管理西藏事务的是①驻藏大臣②都护③宣政院④达赖、班禅A．①②B．②③C．①④D．②④-高三历史
• 下幅关系图所反映的君主专制中央集权的特征属于我国古代的A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．明朝-高三历史
• 明清时期君主专制的加强对中国社会发展的影响包括（）①有利于统一多民族国家的巩固和发展②压制了民主思想的发展③压制了商品经济的发展④阻碍了资本主义萌芽的发展A．①②B．①②④C．②③-历史
• 安徽凤阳是明朝开国皇帝朱元璋的故乡，下列关于朱元璋的说法正确的是A．驾崩后庙号称“明太祖”B．创立军机处以加强君权C．开创内阁制以辅助丞相D．结束科举制以促进民主-高三历史
• 清初施琅认为台湾“地数千里，人民数十万”，“野沃土膏，物产利博”，“乃江浙闽粤四省之左护……弃之必酿大祸，留之诚永固边疆”所表达的思想是A．台湾人口众多B．台湾物产丰富C．台湾-高三历史
• 清朝加强皇权的主要措施是[]A、增设军机处B、废除丞相C、推行土司制度D、设立理藩院-高一历史
• 《尼布楚条约》签约双方是俄国和中国，这表明A．清朝已经取消了大清国号B．沙俄不承认清朝政府是合法政权C．清政府行使的是中国主权D．解决国际争端只能用国际公认的国号-高二历史
• 为了实现对全国的统治，把全国分成若干区域，进行分级管理，这是行使中央集权统治的重要形式之一。根据你的理解，以下制度中不属于地方行政制度的是（）A．宗法制B．郡县制C．行省-历史
• 明朝建立后，为加强中央集权，在地方实行三司分权。“三司”指的是①承宣布政使司②提刑按察使司③奴儿干都司④都指挥使司A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④-历史
• 阅读下列材料：材料一：朱元璋命令各级学校讲授《大诰》（注：《大诰》明法律，内容为严惩官民犯罪的具体案例），连科考也要考《大诰》。——《中国法律史》材料二：违旨下乡，动扰于民者，许-历史