下图是根据NaCl、KNO3两种物质的溶解度绘制的溶解度曲线。(1)根据图表信息可知，图中b表示的溶解度曲线。(2)t1℃时，a物质的饱和溶液中溶质的质量分数b物质的饱和溶液中溶质的-九年级化学

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• 下列关于溶液的说法中错误的是（）A．饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变B．在溶液里进行的化学反应，通常比较快C．同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质-化学
• 下列说法中正确的是（）A．浓溶液一定是饱和溶液B．饱和溶液在一定条件下可变成不饱和溶液C．凡是均一、透明、澄清的液体都是溶液D．饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大-化学
• 在20℃时，将一定量A的不饱和溶液蒸发10g水或加入2gA，都能得到A的饱和溶液，则20℃时，A的溶解度为______．-化学
• 已知高锰酸钾易溶于水，其水溶液为紫红色．回答下列实验中的问题．实验一：向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，溶液的pH如何变化？实验二：将上述所得溶液蒸发，至开始有晶体-化学
• 在一瓶不含晶体的NaCl饱和溶液中，当温度不变时，加入少量NaCl晶体，则（）A．溶液的质量增大B．晶体的质量不变C．晶体的质量增大D．晶体溶解一部分-化学
• 下列说法中，正确的是（）A．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液B．温度升高时，物质的溶解度都增大C．凡是均一、透明的液体就是溶液D．200C时，氯化钠的溶解度是-化学
• 一杯10℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是[]A．蒸发5g水有固体溶质析出B．加入少许硝酸钾晶体不溶C．把溶液降温至0℃有固体溶质析出D．上述三种方法都行-九年级化学
• 将少量的生石灰加到一定质量的饱和石灰水中，溶液的温度升高，再恢复到室温（不考虑水的蒸发）．下列四位同学对变化后溶液的分析错误的是（）A．B．C．D．-化学
• 图l可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”、下列概念间的关系符合图3所示关系的是（）XYZA含氧化合物碱氧化物B悬浊液乳浊液溶液C化合反应中和反应化学反应D饱和-化学
• 在一定温度下，向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖，充分搅拌后，一定保持不变的是（）A．溶质的质量B．溶液的质量C．溶质的质量分数D．蔗糖的溶解度-化学
• 化学中有许多概念是相对的，又是统一的．如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系．（1）如图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是______．（2）0.9%医用生-化学
• 下表列出了硝酸钾在不同温度下的溶解度．温度（℃）1020304050607080溶解度（g）20.931.645.863.985.5110138169（1）从上表你可以得到什么信息（写一条即可）？（2
• 一瓶KNO3的饱和溶液，若经如下处理后，其说法正确的是（）A．不论升温还是降温处理后，溶液的成分不会改变B．温度不变，加入少量NaCl晶体，晶体不溶解C．升高温度变成不饱和溶液，-化学
• 20℃时，硝酸钠的溶解度是88g．将50g硝酸钠放入50g水中，充分溶解后，形成20℃时硝酸钠的______（填“饱和”或“不饱和”）溶液，该溶液的质量是______g．-化学
• 在一定温度下，某固态溶质（不含结晶水）的水溶液甲，经历如下变化：溶液甲溶液乙溶液丙，下列结论正确的是[]A．溶液甲可能是饱和溶液B．溶液乙一定是不饱和溶液C．溶液乙和溶液丙-八年级化学
• 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图，现有一定温度下的a、b、c的不饱和溶液，分别通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是（）A．a溶液B．b溶液C．c溶-化学
• 室温下，不饱和的硝酸钾溶液露置在空气中一段时间后，有少量的固体析出，其中正确的说法是[]A．硝酸钾的溶解度减小B．硝酸钾的质量分数变小C．溶质的质量没有变化D．溶液变成饱和-九年级化学
• 右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．（1）t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最小的是______．P点所表示的含义为______．（2）t℃时，将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取-化
• 下列事实中，能说明X物质的溶液在t℃时肯定是饱和溶液的有[]①溶液中有大量的X物质②加入5gX时，有X固体未溶解③加热蒸发掉一定水后再冷却到原温度时，会析出X晶体④冷却时有X晶体-九年级化学
• 溶液状态可分为饱和溶液和不饱和溶液，下列关于饱和溶液的叙述，正确的是．A．饱和溶液一定是浓溶液B．饱和溶液升高温度就一定成为不饱和溶液C．如果将不饱和溶液蒸发溶剂至有少-化学
• 下列说法中正确的是（）A．饱和溶液一定是浓溶液B．析出晶体后的溶液一定是饱和溶液C．饱和溶液降温后，一定有晶体析出D．凡是均一、透明的液体一定是溶液-化学
• t℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40%），另一瓶为10%的溶液，下列实验操作中能区分这两种溶液的是（______）A、t℃时，加一定量的水B、t℃时，蒸发一定量-化学
• 甲物质在水中的溶解度曲线如图，a、b、c、d为图象中的四个点．①t1℃时，甲物质的溶解度是______g/100g水．②t2℃时，25g水中最多能溶解甲物质______g．③要使甲物质的饱和溶液成为不
• 下列说法错误的是（）A．一定温度下，NaCl的饱和溶液比它的不饱和溶液要浓B．铜和氯化银反应生成银和氯化铜C．浓硫酸不慎沾在皮肤上，立即用大量水冲洗D．酸跟碱作用而生成盐和水的-化学
• 一定温度下，蒸发某溶液至有少量晶体析出时，保持不变的是（）A．溶液的质量B．溶质的质量C．溶质的溶解度D．溶质的质量分数-化学
• 下列关于溶液的叙述，正确的是（）A．溶液都是无色的B．均一、稳定的液体都是溶液C．溶液都是混合物D．稀溶液一定是不饱和溶液-化学
• 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．（1）p点表示______物质的溶解度相等．（2）t1℃时，将等质量的A、B、C三种物质加到100g水中，只得到一种物质的饱和溶液，该溶液中的溶质-化学
• 下列有关溶液的认识中，错误的是（）A．析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液B．在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的C．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大D．食-化学
• 硝酸铵在10℃时的溶解度为140g，这说明在10℃时，将140g硝酸铵溶解在______g水中，就可以得到______g硝酸铵饱和溶液．-化学
• 某温度时，将100克A物质的溶液分成两等份，将其中一份溶液蒸发掉5克水后，降至原温度，溶液刚好达到饱和；温度不变，在另一份溶液中加入1.2克A物质（该物质不含结晶水），完全-化学
• 在一定温度下，同一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体，并搅拌，在此过程中，加入的氯化钠质量（n）和溶液的质量分数（m）的关系变化为（）A．B．C．D．-化学
• 20℃的饱和硝酸钾溶液100克等分成两份，将一份升温到30℃，另一份加入硝酸钾粉末1克，温度仍保持20℃，在上述过程中均不改变的是[]A．溶剂质量B．溶液质量C．溶质的溶解度D．溶液的-九年级化学
• 在其他条件不变的情况下，将不饱和溶液变为饱和溶液，最简便且可靠的方法是（）A．升高温度B．降低温度C．加入溶质D．减少溶剂-化学
• 将一瓶氢氧化钙的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法有______、______、和______．-化学
• 下列关于溶液的叙述正确的是（）A．任何溶液中只可能含有一种溶质B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C．溶液一定是均一、稳定、澄清、透明的D．一定温度下，物质的溶-化学
• 下列方法一定能使20℃时，200g很稀的不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液的是（）A．降低温度接近0℃B．恒温蒸发足量水分C．加入足量硝酸钾固体D．加热使溶液温度升高，但不蒸发水分-化学
• 某温度下，向盛有几小粒KNO3晶体的试管中，加入10g、10%KNO3的饱和溶液甲，并固定在盛有水的烧杯中（如图所示）．向烧杯中加入某种物质后并搅拌，试管中的晶体消失了，得到KNO3-九年级化学
• 温度不变时，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾固体，则此饱和溶液的质量（）A．增加B．减少C．不变D．无法确定-化学
• 图是A、B、C三种固体物质（固体组成与溶质相同）的溶解度曲线．在t1℃时，将质量为ag的A、B、C三种物质分别加入100g水中，根据图示回答下列问题：（1）三种物质中，随温度升高溶解度-化学
• 小红同学为证明某硝酸钾溶液是否达到饱和状态，设计了以下方案．一定能达到目的是（）A．温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾溶液B．温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾晶体C．给溶液-化学
• 如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：（1）曲线上M点表示______，t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为______．（2）t1℃时，将10gA物质放入100g水中，充分溶
• 下列叙述中，正确的是（）A．升高温度时，饱和溶液一定变成不饱和溶液B．降低温度时，不饱和食盐水可能变成饱和食盐水C．有晶体析出的溶液一定是浓溶液D．用加热蒸发的方法，能使医-化学
• 右图为NaCl、KNO3的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．KNO3的溶解度一定大于NaCl溶解度B．20℃时，50g水最多能溶解31.6gKNO3C．t℃时，NaCl和KNO3的饱和溶液的溶质质量
• 已知t℃时，氯化钾的溶解度为40g．在该温度下，将25g氯化钾固体加入到50g水中，充分溶解，形成的溶液中溶质的质量分数为（）A．25%B．28.6%C．33.3%D．50%-化学
• 已知KNO3的溶解度随温度的升高而增大。下列各图是某KNO3饱和溶液的浓度随温度升高而变化的图像（不考虑溶剂的质量变化），其中正确的是[]A.B.C.D.-九年级化学
• 欲使任何一种不饱和溶液转变为饱和溶液，下列措施肯定不可行的是[]A．改变温度B．蒸发溶剂C．加入溶质D．倒出溶液-九年级化学
• 在室温下向盛有少量水的试管中加入氯化钠至不再继续溶解时，试管里的溶液就是______（填“饱和’’或“不饱和”）氯化钠溶液．-化学
• 如图为A物质的溶解度曲线．M、N两点分别表示A物质的两种溶液．下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）（）A．从N→M：先向N中加入适量固体A再降温B．从N→-化学
• 通过对溶液知识的学习，你认为下列说法正确的是（）A．所有溶液都是无色的B．将植物油加入到水中，可以形成溶液C．将10%的KNO3溶液倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数为5%D．在一定-化学
• 右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图．现有在一定温度下的a、b、c的不饱和溶液，其中分别通过增加溶质和升高温度均能使其变成饱和溶液的是（）A．有a溶液和b溶液B．有b溶液和c溶-化学