阅读下面材料：材料一：“诸位会深信：凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了。”——亚历山大二世材料二“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。”——列宁请回答：（1）上述材-九年级历史

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• 19世纪中期，资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大。结合所学知识，回答下列问题：（1）俄国通过什么历史事件走上了资本主义道路？_________________________________
• 工业革命后，民主政治继续发展，有的国家通过改革而不是革命走上资本主义道路，这些国家有①俄国②日本③美国④法国[]A．①②B．③④C．②⑧D．①④-九年级历史
• 19世纪中期，随着工业革命的扩展，资本主义开始成为一个世界体系，一些欧美国家殊途同归，都发展了资本主义，下列国家中通过改革走上资本主义道路的是[]A、俄国B、英国C、德-九年级历史
• 一个国家或民族的发展与振兴离不开革命或改革。在世界历史上有许多重大改革，例如：大化改新、俄国废除农奴制改革、明治维新、罗斯福新政等，这些改革推动了社会的发展和国家-九年级历史
• 近代以来，欧美各国进行了一系列资产阶级革命或改革。请将下列国家与其相关的表述进行正确搭配。A．俄国B．美国C．英国D．法国（1）1689年，___________议会颁布《权利法案》，以法律-九年级历
• 1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。通过法令的实施[]A．使俄国彻底废除了封建残余B．限制了俄国资本主义的发展C．使农奴免费获得了一块份地D．使农奴成为了法律上的-九年级历史
• 19世纪中期俄国和日本进行资产阶级改革的领导人分别是__________________和__________________。-九年级历史
• 1863年3月，法国人马克来到俄国，他不可能见到的情景是[]A．某农民分到一块耕地和宅旁同地B．农民花钱向地主购买土地的使用权C．地主们在买卖农民D．农民成为自由山人，并可以自-九年级历史
• 战争与和平是人类历史上永恒的话题。1914－1918年的世界上发生的重要战争是A．拿破仑对外战争B．中国北伐战争C．美国南北战争D．第一次世界大战-九年级历史
• 第一次世界大战的转折点战役是A．莫斯科保卫战B．诺曼底登陆战C．凡尔登战役D．斯大林格勒战役-九年级历史
• 第一次世界大战爆发前，帝国主义为了争夺世界霸权形成了两大对立的军事集团。其中由英国、法国和俄国建立的是A．三国同盟B．三国协约C．华沙条约组织D．北大西洋公约组织-九年级历史
• 材料一：“富国强兵，殖产兴业，文明开化”材料二：A．废藩置县，加强中央集权；B．废除重重关卡和行会制度，兴办工商业，引进西方技术，允许土地自由买卖；C．采用欧美学制，设立新-九年级历史
• 日本明治维新期间，政府提倡“文明开化”就是要（）A．加强中央集权B．引进西方技术C．学习欧美生活方式，努力发展教育D．推行中国礼仪-九年级历史
• 读图题：关注欧洲历史的小明同学在网上找到了下面四个示意图，请你帮助他完成下面的问题：（10分）图一图二图三图四（1）图一反映了哪场战争前欧洲的对抗形势？图二反映的是什么战争-九年级历史
• 美国内战，日本明治维新后两国资本主义经济都得到发展，其相同的政治原凶是[]A．国家统一，政治稳定B．加紧对外扩张C．消灭封建残余势力D．制定了保护资产阶级利益的宪法-九年级历史
• “一把枪挑起了一场战争”，这是对下列哪一次战争的准确评价（）A．拿破仑的对外战争B．美国独立战争C．美国南北战争D．第一次世界大战-九年级历史
• 下列关于第一次世界大战的论述不正确的是（）。、A．战争的导火线是萨拉热窝事件B．凡尔登战役是伤亡惨烈的标志C．这是一场帝国主义掠夺战争，对于双方都是非正义的D．如果策略适当-九年级历史
• 对右图关于第一次世界大战欧洲形势的表述不正确的是（）。A．这种形势出现的根本原因是帝国主义政治经济发展的不平衡B．蓝圈所示阵营核心是俄国，红三角所示阵营核心是德国C．英国-九年级历史
• 1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝国变成世界帝国……德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要飘扬过海。”这番话反映的实质是（）A．要向全世界扩展势力B．加强与世界各国的联系C．-三年级历史
• 之所以说俄国1861年改革具有资本主义性质，是因为A．废除了农奴制度B．实行了土地改革C．消除了封建割据D．引进了西方技术-九年级历史
• 小张探究“二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是：（）A．《美苏“冷战”始末》B．《世界多极化发展趋势报告》C．《“一超多强”局面的成因》D．《萨拉热窝事件揭秘》-九年级历史
• 面对西方工业文明和殖民掠夺，亚非拉国家，受到了前所未有的冲击，出现了严重的民族危机。“落后就要挨打”，一些国家开始寻求出路，走上独立富强道路。（1）亚洲、拉丁美洲国家-九年级历史
• 19世纪中期，中日两国可谓是“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本A．沦为半殖民地B．开始受到西方的侵略C．走上资本主义道路D．彻底废-九年级历史
• 明治维新的众多措施中，最具有远见卓识的，今天仍然值得各国重视和学习的是（）A．加强中央集权B．允许土地买卖C．鼓励发展近代工业D．发展教育培养人才-九年级历史
• 改革影响着世界，是人类进步的阶梯。九年级同学就改革话题进行探究，请你参加。【极不情愿的改革】材料一请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。——亚历山大-九年级历史
• 下列历史事件，按时间先后顺序排列应该是①凡尔登战役②五四运动③巴黎和会的召开④十月革命A．②③①④B．①②③④C．①④③②D．①③②④-九年级历史
• 明治维新为日本以后的创新与持续发展奠定人才基础的措施是A．废藩置县B．发展工业C．实行义务教育D．实施征兵制-九年级历史
• 李克强同志说：“改革是当前中国最大的红利。”而1861年改革法令中，为俄国资本主义的发展带来劳动力红利的是（）。A．农奴成为“自由人”B．土地“赎买”政策C．“村社”组织的保有D．保留-九年级历史
• 俄国废除农奴制和日本明治维新的影响相同的是（）A．保留了“天皇制”B．使本国走上资本主义道路C．摆脱了美、英、法等国的统治D．解放了农奴-九年级历史
• 一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指（）A．巴尔干——萨拉热窝事件B．意大利——萨拉-九年级历史
• 以下是某同学在学习了俄国（苏俄、苏联）历史知识后所写的感想。19世纪中期，俄国面临严重的农奴制危机，彼得一世被迫实行废除农奴制的改革，客观上帮助俄国走上了发展资本主义-九年级历史
• 19世纪末20世纪初，改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因在于A．英德竞争促使英国协调它同法俄矛盾B．帝国主义经济政治发展不平衡的加剧C．德奥结成军事同盟D．意法矛盾激化，-九年级历史
• “敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来。”这首打油诗描述的历史事件是A．查理·马特改革B．伯利克里改革C．大化改新D．明治维新-九年级历史
• 2013年12月26日，日本首相安倍晋三悍然参拜了供有二战甲级战犯牌位的靖国神社，公然挑战战后秩序，用实际行为否认侵略历史，遭到世界舆论的一致谴责。近代以来，日本走上对外-九年级历史
• 日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交际舞”等“文明开化”行为是在______________________（改革）之后。-九年级历史
• 19世纪末20世纪初，在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大集团，双方进行了激烈的争夺；但恰恰在同一时期，主要帝国主义国家却组成八国联军共同侵华，这两件事充分说明A．帝国主-九年级历史
• 1861年改革和明治维新影响上的共同点是A．都是资产阶级性质的改革B．都是由封建统治者领导进行的C．都留下了大量的封建残余D．都成功地摆脱了民族危机-九年级历史
• 19世纪末20世纪初，在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大集团，双方进行了激烈的争夺；但恰恰在同一时期，主要帝国主义国家却组成八国联军共同侵华，这两件事充分说明（）A．帝国-九年级历史
• “1866年，它还是一个中世纪的民族，是一幅极端浪漫的封建制度的古怪的漫画。1899年，它已是一个完全西方化的民族，同最先进的欧洲列强立于同等水平上。”这一“西方化的过程”是-九年级历史
• 第一次世界大战前，意大利加入同盟国集团；而第一次世界大战爆发后，意大利却加入到协约国集团一方作战，这反映的实质问题是（）A．帝国主义国家之间的关系是以自身利益为转移的-九年级历史
• （7分）阅读下列材料：材料一：在1854年爆发的克里木战争中，俄军找不到一张克里木的军用地图，士兵素质极差。军队缺少军需，而奸商贪官却倒卖军用物资。结果伤亡30万人后战败，-九年级历史
• 小强探究某国历史时，在学习卡片上写下“学习西方、摆脱西方大国欺凌、亚洲第一个走上工业化道路的国家”等关键语。据此判断小强探究的主题是A．戊戌变法B．明治维新C．1861年改革-九年级历史
• 革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变是一种智慧。在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像，纪念的是引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。他是A．伊-九年级历史
• 观察图一，把下列英文字母代号填入相应的空格中：A一战导火线事件的发生地B.一战中被称为“绞肉机”、“屠场”的战役C.三国同盟的核心成员国观察图二，把下列英文字母代号填入相-九年级历史
• 1868年，某日本官员说：“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内。”日本人将西洋文明带人国内的措施是（）①废藩置县②建立天皇制③引进-九年级历史
• 下列改革，就性质、结果和影响而言最为相似的是①日本大化改新②俄国1861年改革③中国戊戌变法④日本明治维新[]A．②④B．①③C．②③D．①②-九年级历史
• （12分）阅读下列材料，回答问题材料一：19世纪中期，俄国开始了工业革命，由于农奴制的存在，发展资本主义工业所需要的自由劳动力和国内市场受到限制，俄国资本主义发展受到阻-九年级历史
• 1861年改革和明治维新影响上的共同点是（）A．都是资产阶级性质的改革B．都是由封建统治者领导进行的C．都留下了大量的封建残余D．都成功地摆脱了民族危机-九年级历史
• 史学界普遍认为：1861年改革是俄国历史上的转折点得出这一认识的主要依据是（）A．有利于俄国资本主义的发展B．维护了沙皇统治C．摆脱了沦为殖民地的命运D．废除了沙皇统治-九年级历史
• 一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指A．巴尔干半岛——萨拉热窝事件B．意大利——萨拉热-九年级历史