分析课文《陈涉世家》第三层，回答下面问题。1、这一段可以分几层？怎样分？写了哪三方面内容？另外请你用一句话概括．第一层（……）。第二层（……）。第三层（……）。A、B、C、总的来说是叙-九年级语文

分析课文《陈涉世家》第三层，回答下面问题。
1、这一段可以分几层？怎样分？写了哪三方面内容？另外请你用一句话概括．
第一层（                               ……                              ）                                                                     。
第二层（                               ……                               ）                                                                    。
第三层（                               ……                               ）                                                                    。
A、                 B 、                  C、                      总的来说是叙了                                                       。
2、3段头交代了几个场面？分别是何用意？
      交代了                 、                    、                   这三个场面。 
      “                          ”是起义的第一步，目的是为了扫清障碍，“广故数言欲亡”“故”表明用计，目的是激怒将尉“笞广”，“尉果符广”“果”表明计划成功，“剑挺”写出将尉的凶残，接着用                              等四个动词，生动形象地表现陈胜、吴广面对强敌，奋勇杀敌的斗争精神。
       “诏令徒属”慷慨陈词，几句话简洁精炼，说理中肯，具有强烈的                        和                     。再次体现陈胜的                                和                                。
       在描述这两个场面后，插入一句议论“从民欲也”，表明起义正是                                           ，对“为坛而盟”的描写，则显示了                                                       的气氛。
3、本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对“比至陈”的场面描写有何特点？
     运用一连串数词                                 ，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“            
                                                                                                                                                   现实。
4、文段后半部分哪些词语体现了起义军的胜利进军情况？
                                                 等动词，表明陈胜、吴广起义                                                  ，结尾一句进一步反映起义的影响之大。
5、陈涉是起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？
                                                                                                                                                            。
6、观全文，作者在安排材料详略上，有何特点？
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             。