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(14分)阅读下列材料,回答问题:材料一:周以后的秦朝(公元前221一前206年),尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制;这种帝国结构一直持续到191-高三历史
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(14分)阅读下列材料,回答问题:材料一:周以后的秦朝(公元前221一前206年),尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制;这种帝国结构一直持续到191-高三历史
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(14分)阅读下列材料,回答问题:
材料一:周以后的秦朝(公元前221一前206年),尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制;这种帝国结构一直持续到1912年最后一个皇朝被推翻时才告终。它包括一个独揽大权的皇帝、一个秩序井然的有效的官僚机构、军用驰道网和北方的长城;所有这些使中国受到了世界上最稳定、最持久的统治。
材料二:秦始皇一举废除了分封制度,不过,继秦而起的汉皇帝更重实际且谨慎,他先略微恢复一点分封制,然后再将其削弱到微不足道的地步。……秦始皇建立的帝国结构又渐渐恢复,只是没有原先的恐惧和压迫。因之,汉帝国繁荣了四个世纪,约相当于罗马帝国的统治时间。
材料三:宋以后的元朝(1279—1368年)是独特的,因为它是蒙古人而非中国人的皇朝。那以前,游牧民也时常入侵中国,但只能偶尔控制个别地区。而那时,一支蛮人的入侵队伍却首次成功地征服、统治了整个中国。实际上,这些蒙古人当时已侵占了欧亚大部分地区,那时的中国仅是一个东起太平洋、西至黑海的庞大帝国的一部分。但是,这些蒙古统治者,人数上较之他们千百万的中国臣民,少得可怜,而且,得不到中国贵族和农民的拥护。他们以征服者身份进行统治,对中国的制度或者中国人的生活方式几乎没作什么让步。他们起用外国人参与行政管理,推崇趋于衰退的佛教而不提倡儒家学说,并普遍地剥削国民。因此,当他们的军事力量衰落时,其政权也就为起来造反的农民和心怀不满的士大夫所消灭。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)结合材料一说明“帝国结构”的主要表现。(3分)
(2)据材料二,汉朝在初期是如何管理地方的?(1分)产生了怎样的后果?(1分)最终是采取了什么措施“将其削弱到微不足道的地步”的?(1分)
(3)结合材料三和所学知识,元朝是在地方采取了哪些措施“首次成功地征服,统治了整个中国”的?(3分)材料中作者认为元朝“庞大帝国”被消灭的原因有哪些?(3分)
(4)结合以上材料和所学内容,分析中国古代地方制度演变的趋势?(2分)
题型:综合题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)皇帝制度,三公九卿制,郡县制。(3分)
(2)推行郡国并行制;(1分)出现了王国问题或地方割据;(1分)颁行“推恩令”。(1分)
(3)地方实行行省制度,河北、山西、山东等地由中央直接管辖;宣慰司管理边远民族地区。(3分)蒙古统治者人数少,得不到中原人的支持;强制中原人改变生活方式;没有提倡影响深远的儒家思想;阶级矛盾尖锐。(3分)
(4)中央集权不断加强,地方权力不断削弱。(2分)
试题分析:第(1)问,解答本题需要解读材料即可,由材料一中的“包括一个独揽大权的皇帝、一个秩序井然的有效的官僚机构、军用驰道网和北方的长城”可以归纳出其表现为皇帝制度,三公九卿制,郡县制;第(2)问,由材料中“略微恢复一点分封制,然后再将其削弱到微不足道的地步”,联系已学知识可知汉初推行的郡国并行制,由此回答其产生的后果与采取的措施即可;第(3)问,第一小问结合元朝加强中央集权的措施—-行省制有关内容归纳回答即可,第二小问依据材料“人数上较之他们千百万的中国臣民,少得可怜,而且,得不到中国贵族和农民的拥护”“对中国的制度或者中国人的生活方式几乎没作什么让步”“不提倡儒家学说”等方面归纳即可;第(4)问,要从中央和地方权力关系的角度进行阐述,即中央集权不断加强,地方权力不断削弱。
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