在森林古猿进化到人的进程中，最关键的过程是[]A．使用火B．产生语言C．制造工具D．使用工具-七年级生物

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• 如图，DE∥BC，BE平分∠ABC且∠ABC=∠ACB，∠ACB=70°，则∠DEB=（）。-七年级数学
• 如图，△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于点I，根据下列条件，求∠BIC的度数。（1）若∠ABC=60°，∠ACB=70°，则∠BIC=_____；（2）若∠ABC+∠ACB=130°，则∠BI
• 如图，□ABCD中，AB=10，BC=6，E、F分别是AD、DC的中点，若EF=7，则四边形EACF的周长是[]A．20B．22C．29D．31-九年级数学
• 我国古代的悠久历史和灿烂文化是举世瞩目的，以下的技术成就中与化学无关的是（）A．烧制陶瓷B．发明指南针C．使用火药D．冶炼钢铁-化学
• 提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是：[]A．达芬奇B．达尔文C．袁隆平D．哈维-七年级生物
• 阅读理解 I paid a visit to Cambridge last January.Though the trip took me 5 hours and it rained the whol
• 在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是[]A．学会使用工具B．从四肢行走变成两足直立行走C．产生了语言D．古猿从树栖生活转到地面上生活-七年级生物
• “从生活中学到化学，从化学中得到乐趣”是去年九月常熟某中学化学活动周的口号．化学活动周主题内容涉及化学的方方面面，但都与学生日常生活息息相关．你认为下列哪项内容不属于-化学
• 下列课题侧重于化学学科研究领域的是（）A．股市行情的调查B．宇宙飞船从地球轨道转到月球轨道C．计算机软件的开发D．有记忆能力的新材料的研制-化学
• 请在三角形中画出：（1）边BC上的中线AD；（2）边BC上的高AH；（3）在所画图形中，共有____个三角形，其中面积一定相等的三角形是____。-七年级数学
• 下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力②农业高产所需的化肥③人类战胜疾病所需的药物④人类与生态环境的和谐共处（）A．②③B．①③C．①③④D．①②③④-化学
• 对于一瓶食盐而言，以下主要不是化学研究领域的是（）A．食盐由什么成分组成B．食盐的产地在哪里C．食盐有什么性质和用途D．食盐的微观结构如何-化学
• 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述中错误的是[]A．运动方式不同B．祖先不同C．脑的发育程度不同D．制造工具的能力不同-七年级生物
• 阅读理解。 Everything has a name. All people, places and things have names. For example, Jenny is the nam
• 森林古猿进化到人的过程中，特定的环境因素不包括[]A．造山运动B．出现冰川期C．恐龙灭绝D．森林变得稀疏-七年级生物
• 阅读理解 The first newspapers were written by hand and put up on walls in public place. The earliest dai
• 黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣物．对此你提出的问题不属于化学问题是（）A．石油的组成成分是什么B．石油通过怎样的变化才能变成做衣物的纤维C．石油可以燃烧，那么由它制成的-化学
• 三角形的角平分线、中线、高线中[]A.角平分线是射线，其余的是线段B.高是直线，其余的是线段C.高是直线，角平分线是射线，中线是线段D.每一条都是线段-七年级数学
• 钢铁是我们生活中使用最广泛的一种金属材料，下列有关铁的问题中不属于化学研究的内容的是（）A．如何把铁矿石炼成铁B．钢铁为什么会腐烂生锈C．钢铁制成零件D．钢铁是由什么组成的-化学
• 化学--人类进步的关键．下列一般不属于化学研究范围的是（）A．开发新材料B．合成新物质C．宏观物体的运动规律D．寻找新能源-化学
• 达尔文在《人与动物的情感》中记载了人与类人猿情感方面的类似之处，如：类人猿在笑时，口角稍向后缩，下方眼睑稍起皱纹，这与人类非常相似；它们高兴时，眼睛光彩焕发，有时也-七年级生物
• 人类和现代类人猿的共同祖先是生活在距今1200万年前的[]A．黑猩猩B．大猩猩C．森林古猿D．长臂猿-七年级生物
• 阅读理解 The Cathedral of Augsburg in the Bavarian region of German is credited with the world's ol
• 经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（）A．物质的组成和结构B．物质的变化和性质C．物质的运动状态D．物质的用途和制取-化学
• 下列说法正确的是①三角形的三条中线都在三角形内部；②三角形的三条角平分线都在三角形内部；③三角形三条高都在三角形的内部；[]A、①②③B、①②C、②③D、①③-七年级数学
• 如图，已知AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，且∠E=∠3，求证：AD平分∠BAC。-七年级数学
• 如图，点P为直线l外一点，PA=3.5，PB=3，PC=3.1，则点P到直线l的距离[]A.3.5B.3.1C.3D.不大于3-七年级数学
• 请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（）（1）节日庆典燃放礼花；（2）汽车为人们交通提供便利条件；（3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；（4）当你走进麦当-化学
• 通过一年的化学学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用．请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A．开发新的能源B．合成新的物质C．空间形式和数量关系-化学
• 通过学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）A．物质的组成与结构B．物质的运动状态C．物质的性质与变化D．物质的用途与制取-化学
• 将下列左侧的人与其对应的说法用线连起来。①露西A．19世纪著名的进化论建立者②达尔文B．距今300万年前的化石少女③东非人C．在我国北京发现的化石猿人④北京猿人D．距今175万年前分-七年级生物
• 阅读理解 Easter(复活节) is still a great day for worship, randy in baskets and running around the yard find
• 下列化学新技术与试图解决的问题连线不正确的是（）A．厦门三达膜技术公司开发的海水淡化膜--资源问题B．海尔洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机--污染问题C．应用于计算机领域的导-化学
• 如图1，BD、CE分别是△ABC的外角平分线，过点A作AF⊥BD，AG⊥CE，垂足分别为F、G，连结FG，延长AF、AG，与直线BC相交于M、N。（1）试说明：FG=（AB+BC+AC）；（2）如图2
• 若一个三角形的三条高的交点在三角形内部，则此三角形的形状是（）。-七年级数学
• 如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，∠B=42°，∠DAE=18°，求∠C的度数。-七年级数学
• 如图所示AD、AE分别是△ABC的高与角平分线，∠B=24°，∠C=50°，求∠DAE的度数。-七年级数学
• 如图所示，AD为中线，△ABD的面积（）△ACD的面积（填“＞”“＜”或“=”）。-七年级数学
• 通过一年的学习，你认为不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）A．物体的运动状态B．物质的性质与变化C．物质的组成与结构D．物质的制取与用途-化学
• 化学已经渗透到社会发展的许多方面．在①材料研制②能源开发利用③药物合成等领域中，与化学科学发展密切相关的是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③-化学
• 人类的发展：人类在发展的过程中，_______的使用、钻木_________等活动，使________的发育越来越完善、发达，并在群体生活中产生了_______，经过漫长的岁月，人类从童年时代自-七年
• 现代类人猿还有________、________、________、________这几种，过着以________为主的热带丛林生活。-七年级生物
• 完形填空 Body language is the quiet, secret and most powerful language of all! It speaks1 than words. Ac
• 下列社会问题中与化学有关的是（）①泡沫快餐盒与白色污染；②无氟冰箱与臭氧层空洞；③温室效应的产生与危害；④汽车新能源--燃料电池的开发．A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④-化学
• 如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，ED是AC的垂直平分线，交AC于点D，交BC于点E，已知∠BAE=10°，求∠C的度数。-八年级数学
• △ABC中，AB的中垂线交AC于D，若AC=5cm，BC=4cm，那么△BDC的周长是[]A.6B.7C.8D.9-九年级数学
• 下列选项中不属于化学研究的是（）A．研发氢能源B．合成新材料C．编写电脑程序D．用石油生产化工原料-化学
• 阅读理解 From the beginning of human history, wild animals provided food, clothing and sometimes medicin
• 古人类能更好地交流与合作是由于[]A．火的使用B．语言的使用C．工具的使用D．直立行走-八年级生物
• 19世纪著名的进化论的建立者是[]A．巴斯德B．达尔文C．虎克D．牛顿-七年级生物